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本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《我和春天有个约会（修改稿）》，欢迎大家踊跃投稿。
我和春天有个约会（修改稿）
春天来了，万物复苏。我走出家门，追寻春的足迹。
第一站是东区花园。花园里，花儿万紫千红，争奇斗艳。我来到桃花边上。看那桃花，红的，白的，粉的，一朵朵，一枝枝，尽情绽放，向游人展示自己的风情。那边的樱花也不甘示弱，一大片一大片的开着。我走上前去，细细品味。看这朵樱花，已经盛开了，是那种猛的爆发的美。另一朵呢，欲开未开，只露出了一半脸庞，好像害羞的小姑娘一般。那是什么，哦，粉红的月季，一簇一簇，正对着我笑呢。月季的旁边是牡丹，那许多的牡丹，将自己挂在枝头，柔嫩的花瓣上，还滚动着几滴水珠，就像玉雕一样。空中弥漫着花儿的芬芳。在这里，我嗅到了春天的气息。
随后，我来到了近郊。这里，道路两旁种着柳树，不高，但很挺拔。是那种“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的柳树。柳条在风中飘扬，绿绿的，柔柔的，拂到我的脸上，像个调皮的孩子，要跟我打个招呼。细看，许多嫩芽长在上面，欢跃着，似乎一碰，就要脱离柳树妈妈的怀抱，跳到我的手上舞蹈。折一支柳笛，一吹，欢乐便洋溢在其中了。褐黄褐黄的土地上，不少小草已经迫不及待探出了头，风一吹，就跳起了优美的华尔兹。只有少数一些懒惰的，还埋在泥土的被窝里睡大觉呢。常春藤拉住我的脚，不想让我离开。我抽出脚，欢快地说：“对不起啦，常春藤，我还要去寻找春天呢，下次再见！”在这里，我找到了春天的脚印。
前面是广场，一大群孩子在玩耍，我一路小跑赶了过去。孩子们有的在放风筝，高高的风筝悬挂在空中，展示快乐的风采；有的在写生，用灵巧的画笔记录下春天的印记，将快乐画在纸上；有的三三两两聚在一起，踢毽子，跳皮筋，快乐，就在他们的脚下。
我站在广场中间，用心感受春天。春天在花园里，在百花盛开之中；春天在郊外，在小草树木之中；春天在广场上，在无忧无虑的孩子们心中
！
我找到了春天，我和春天一起走来。
自评：这是书香文苑的征文的修改稿。本文我重点修改了层次问题。原文层次不清，读起来略感吃力。以及一些重复部分，我也将其删除。请老师和博友多提宝贵意见！