小学六年级作文550字:也论六国

2014-01-25 20:08:43 小学六年级550字
作文标题: 也论六国
关 键 词: 小学六年级 550字
字    数: 550字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文,题目为:《也论六国》,欢迎大家踊跃投稿。

战国末年,秦始皇嬴政扫平六国,一统天下。
  秦王得以一统,何也?  这段历史之所以如此津津乐道,引人入胜,只因它扑朔迷离,真假难辨。
  关于六国灭亡原因,历史向来争论不休。
  贾谊曾说:“仁义不施而攻守之势异也。”这是说秦,而非六国,秦一统天下之后,焚书坑儒、徭役繁重,总之就是不施仁义,所以十几年时间就灭亡了。然而六国也是如此的,所以才会为秦灭。
  苏洵曾说:“六国破灭,非兵不力,战不善,弊在赂秦,赂秦而力亏,破灭之道也。”当秦最强时,六国为了求得一息安寝,用钱财、城池去贿赂。然而以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。六国难逃大劫。
  杜牧说:“灭六国者六国也,非秦也,族秦者秦也,非天下也。”说他们都是自取灭亡,也是很有道理的,他们都不得民心,灭亡也在情理之中了。
  他们说的的确都很有道理,可惜他们说的都只是部分原因。
  秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。秦在统一前几百年就有如此大的野心,或曰理想,所谓有志者,事竞成,他们的成功也是在情理之中。
  及至始皇,奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威震四海。从商鞅变法后,他们的力量积蓄起来,到秦始皇时,已经很强大了,没有相当雄厚的力量或说资本,怎么会这样厉害呢。
  六国也是有责任的,他们贪图一时风平浪静,没有理想。
  主要赂秦后,此削彼长,力量悬殊越来越大,不输才怪呢。
  六国破灭原因,尚还需探究,从中找到…… --------

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