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作为一名学生，写一篇周记是很常见的，写周记能够帮助我们更好地追求自我完善和发展，有哪些值得我们可以借鉴的周记呢？今天留学群编辑给大家推荐的是一篇关于“简单的周记”的好文，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的意义！
简单的周记(篇1)
我们学校举办了一次夏令营，目的地是常州恐龙乐园和天目湖景区。
第一天，我们8点上了车，11点到达目的地。那天虽然下雨，但是不能动摇同学们的兴致。下了车，我和我们班的同学聚集起来，一起走进恐龙乐园。那里非常大，大得让我们迷失了方向，好不容易走到了一个广场，那里有许多雪白的鸽子，我们每个人买了一包饲料，拿出几粒放在手上，不一会儿就有几只鸽子飞过来吃。
雨越下越大，我们躲进了“海狮馆”，看了一段海狮表演。表演开始，第一只小海狮从洞里“走”出来，像个绅士一样。第二只小海狮，从滑梯上滑下来，像个顽皮的小朋友一样。第三只小海狮从高处往下跳入水中，还向我们打招呼。之后，它们几个还使出了“看家本领”，有用尾巴夹着球转圈，有在水中跳圈……观众们纷纷鼓起了掌。
第二天，我们还坐了游轮参观天目湖。一看到那有游轮，我就情不自禁地赞叹：“真大啊!”然后陆续走进了游轮。两层的游轮开动了，我们看着窗外的风景缓缓移动着，但却感觉不到游轮在动。不一会儿，窗外的风景静止了，原来是到达目的地了。最后，我们参观了海洋馆，馆内的鱼儿静静地游着，看见我们就躲在了珊瑚和石头后面，真是一群害羞的`小家伙。
天渐渐暗下来了，我要也要准备离开了。我依依不舍说：“再见了!”
简单的周记(篇2)
漫步在这孤寂的花林，闻着大自然特有的芬芳，独自感叹被遗弃的枯萎，她们曾经怀着萌芽的执着，心中充满了对生命的渴望，终于，经过了千辛万苦，她们长大了，同时承担的也更多了，往日，她们那娇小的身子被杂草拥护着，雨水滴落在身上成为滋润的水分，如今，雨水狠狠地打在她们的身体和她们的心中，她们默默地承受着这一切，认为只是上天对她们的考验，可是，当风沙暴雨共同席卷她们已经不能再忍受了，掉下一颗晶莹的泪珠与世界不辞而别，她们曾经如此热爱生命，可惜上天的残忍毁了她们，她们的梦想，在凋零瞬间，无奈长叹。
她们，是成长。
收起遐想，躺在漫漫杂草残花上，望着蔚蓝的天空，身边的一花一草有绽放的欲望，把我身体弄得阵阵刺痛，我暗暗笑它们迂腐，可它们并没有放弃，承受我身体的重量，依旧执着，渐渐嘚，我感到愧心与它们的弱小，站起身来，可又踩到脚下的生命，我惊慌失措地跑，可惜，这里没有一条无生命的道路，脚下依旧残害生命，而前方是我归家的目标，我只能揪心拖着脚步，残忍地伤害它们，它们不断与我讲述我对它们的残忍，我的心渐渐变得麻木，沉重砸在了心头，压抑得我不能呼吸。终于，目标到了，可回首过往，那些被残害的疤痕，能够檫去吗?前方你的您我已经不想残害，可您，对我的过往心存慌恐，对我缺乏信任，使我无法前进。
道路上，残害的，成为我永远的痕迹，前方为我绽放的，却冷漠缓缓闭合。
生命旅途中，谁能无过，我们有时不得已去伤害他人，但我们都懂得改，前方的你们，能够为我们曾经犯下的错误，给予我们原谅，刮目相看吗?
我们的成长道路虽然艰苦，但是我们会学到许多许多。
自然，揭示了成长的经历，即便多么艰苦，我们也要绽放最美丽的色彩，在杂林中光彩夺目。
简单的周记(篇3)
今天，我在游戏中收获了属于我自己感悟。
今天，我和姐姐一起去上超级青少年课。上课时候，老师跟我们玩了一个游戏。游戏名字叫：找凶手，是这样玩：老师给每人发一张卡片，上而画着剑，就是凶手；上面画枪，就是警察；什么都没有画，就是平民百姓。
游戏开始了，我拿到卡片，发现上面什么都没有画。老师让我们闭上眼睛，再让凶手睁开眼睛，并让他假装杀一个人。好了后，老师让我们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩，他扮成了一副很酷样子，眼睛睁得大大，仔细着搜索着可靠线索。我发现一位胖胖小女生一言不发，手中握着卡片。我想：她应该就是凶手吧！很快，大家都看出来了，一看她卡片，果然是凶手。
第一轮结束了，第二轮对于姐姐来说，比第一轮刺激多了。
姐姐看了她卡片，把她吓了一大跳，卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次警察是个女孩子，她找了很多遍，认为姐姐旁边一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩，而是我姐姐是凶手。最后，大部分人都认为姐姐是凶手，姐姐只好承认了，真佩服他们。
从这次游戏中，我明白了“不做亏心事，不怕鬼敲门”道理。
简单的周记(篇4)
一阵阵清脆的铃声响起了，大家端端正正地坐好，等体育老师来。这时，一阵急促的脚步声向教室传来，之后便是体育老师气喘吁吁的声音。
过了一会儿，体育老师用洪亮的声音说：“同学们排好队，要下去进行拔河比赛。”同学们一片欢呼声，特别是那些班里公认的“大力士”，更是叫得欢。
到了下面，大家欲欲跃试，各自磨拳擦脚，准备着。首先是一组与二组，接着是三组与四组，最后胜出的两组再与五组vs。
比赛开始了，这是一组与二组之间的竞争。刚开始，一组与二组不分上下，各各都憋红了脸，使出了吃奶的劲，争先恐后，不分高低。不过，渐渐地，二组占了上风，最后，二组获得了胜利!
不过，最精彩的要数我们组与二组之间的冠军争夺战。我们各各都握紧了绳子，随时准备拉动。“预备，开始!”体育老师一声令下，我们各各都使足了劲，紧握绳子，生怕输掉。这时，我组的两位大力士钟宜杭和庄张育用力一拉，绳子便于走向了我们。不过，俗话说，“老虎不发威，当我是病猫”呀，二组每个人都使出了全身的力气，使劲向后拉。绳子一点点的往二组方向过去，就在我们即将输的时候，我不顾一切，大声说“同学们，加油啊!”同学们顿时像是有了无形的力量，使劲往后拉。就差那么一点点，还差一厘米。“耶，我们赢了!”我们发出巨大的笑声，高兴得一蹦三尺高。
这次拔河比赛真有趣!
简单的周记(篇5)
9月8日星期一晴
今天是农历8月15日，是一年一度中秋节。中秋节又名团圆节。是我国传统节日。
今天早上，奶奶给我打电话说：“我买了许多丰盛菜肴，晚上我们一起过一个团圆节。”傍晚，爸爸拿着月饼和水果等东西来到了奶奶家吃团圆饭，因为今天是中秋节。我们本来想一边吃团圆饭一边赏月，但是今天天公不作美，天上下着蒙蒙细雨，我估计今天是看不到明月了。假如今天天气晴朗话，那天上明月一定特别圆，特别明亮，那明月如同白玉一样纯洁、秀丽，把黑夜照得如同白昼一般，那肯定是一个非常美丽夜晚。
远在他乡游子由于各种原因，他们不能回到亲人身边，在中秋节这一天寄托自己对故乡和亲人思念之情。这让我想起唐朝诗人王维诗句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”
中秋节是一个传统节日，在这一天中，人们用各种形式寄托着对人们生活无限热爱和对美好生活向往。
简单的周记(篇6)
周六是春节，我们的春节很特别，春节大多在腊月初旬就开始了，我们还要大扫除。
我们就开始贴对联。到了晚上，我们还要守岁，除了很小的孩子，几乎没有什么人睡觉。家家灯火通宵，不许间断，鞭炮生日也不绝。
到了第二天，家家户户都要串门、走亲戚、吃好吃的，要压岁钱，每到这一天，无论什么时候都能听见噼里啪啦的鞭炮声，大街上到处都是彩旗，到处倒挂着红灯笼……对与小孩们来说最有趣的当然是要压岁钱。
在晚上，可以坐在院子里，观看烟花，听着放炮的声音，那叫一个美。女孩子们喜欢放那些小型烟火，在晚上显出一亮一亮的特别美丽，它们亮着的话就可以画画呢!
男孩子们喜欢放炮拿着炮向远处一扔，吓那些胆小的女孩子们。女孩子们一看到有炮飞过来就惊叫的四处逃走，就像一群小羊遇到了大灰狼，急得慌忙逃到四处。
听了我们这里的春节，你觉得好么?
简单的周记(篇7)
这是新学期的第一周，2月25号正式上课了，我第一天的昨业就完成得不太好，这可不是一个好的开头，我想我应该还没有把心收回来吧。
星期二去上课，中午回来，我爸妈发现我精神不太好，摸了一下我的额头，发现我发烧了，就给我请了半天假，妈妈给我买了一些药回来给我吃，吃完药后，我睡了好几个小时。
第二天感觉好些了，就去上学了。可是在课堂上我的注意力无法集中起来，晚上的作业又没完成好，第二天昨业本发下来了，我一看，得了一个良。
星期五那天，我想我应该不会是良了吧，等作业本发下来一看，又是一个良，我好伤心，好想吐血啊，怎么会这样呢，下午放完学回来，我就征求妈妈的意见，去了陈绪曦家写作业，希望这次的作业不再是良了。
可能是星期五的时候我脱了一下衣服，结果病又严重了，星期六就去了社区诊所打了4瓶盐水，病还是没好，星期天又去打了4瓶，到了晚上才感觉好多了。
这真是一个不爽、不愉快的一周啊！
简单的周记(篇8)
转眼寒假即将结束，而我也度过了一个快乐的寒假。
假期里，我玩得很开心，我假期里去了xx、xxx，那里都很好玩。xx的农村风景很美丽，去玉溪的路上，坐在车上很颠簸，那种感觉却是美美的，走在勐捧的那座吊桥上，象荡秋千一样，很有趣。假期里的生活，让我恋恋不舍。还有一次，我妈妈说领我和她的同学去傣族园玩，一上车，却发现妈妈的同学领着一个小孩，却是我的同班同学xxx。真是有趣极了，妈妈和妈妈是同学，孩子和孩子又是同学，增加了许多亲近感，那一天，我和xxx玩得真开心，妈妈们也是。
我的寒假作业也做完了，作业有四样：一是写字贴，二是做练习册；三是写十篇日记；四是阅读课外书。做完这些作业，我的进步不少。假期很美好，可毕竟已经过去了。
简单的周记(篇9)
时间，它不停地转动。正如《时间赛跑》这篇课文一样，我们一直在和时间比赛。
有一次，回家作业很少，我就慢慢地磨。一会儿吃点水果，一会儿看看书，一会儿发呆。
终于妈妈忍不住了，大叫道：“快做作业！”我只好慢悠悠地开始写。我没做几道题，就开饭了。
吃好饭后，我就又开始看书了。妈妈看到了，一把把书抽走了，我极不情愿地小声囔囔到：“时间还早早着呢，急什么急。”我继续慢悠悠地写着。
我做了一会儿，终于做好了一本作业。过了几分钟，邻居小朋友到我家来玩，我又心不在焉了。
我低头看了看表。呀！不好，已经过了八点半了。我奋笔疾书，可时间不等人，一眨眼就到了九点了，我必须睡觉了，剩下的作业要明天一早起来做了。
经过那件事后，我知道了：时间，不会等我。唯有自己努力，才能追上时间。
简单的周记(篇10)
前天，我同舅舅、舅妈、表妹、亲弟、表弟来到了天山大峡谷。
开始我们都很兴奋，但过了3，4个小时后，我们的肚子就饿得咕咕直叫。
又过了1个小时后，我们找到吃饭的地方，舅舅买了30个烤肉，两个馕，开始吃的时候，我们因为太饿，是狼吞虎咽的吃，吃完三四个以后，我们又按自己平常的速度来吃，舅舅看表妹和表弟吃得很慢说：“要不我们比谁吃完的烤肉多？只评一二名。”说完这句话以后，我的表妹和亲弟，就很快的吃了起来。
最后有了结果：舅舅是第一名吃了七个，我是第二名吃了六个，舅妈、表妹、亲弟、表弟都并列吃了四个。
舅舅看了这次比赛成绩大吃一惊：表弟怎么吃得那么少？表妹第一次吃这么多。舅舅又对我说：“你这么瘦尽然能吃六串，为什么不胖起来呢？”说实话我也不太清楚。
简单的周记(篇11)
在这一周，我的生活比之前更忙碌了：备课、批改作业、管理自习课、班主任的日常工作，每一样都不能少。而且，我负责了这个星期的所有语文课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。
不过，我上了这么多堂语文课，终于能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任老师的指导，我获得了不少宝贵的经验：
首先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。因为学生在拖堂的时间里，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不愿意听。所以，我尽量做到合理把握教学的时间。备课的时候，根据学生的反映来掌握每一环节的时间；另一方面，在课堂上我能做出相应的教学内容调整，所以这个星期的语文课基本上没有拖堂的现象出现。
其次，一些基本的教学技巧我也学会了。譬如，过渡的语言。记得第一次上课，我自己也感觉到每一个环节的过渡很生硬。可能是因为不熟悉教学的过程，自己也有些怯场吧。不过，在经过十几堂课的训练以后，过渡语已不再是我的难题了。虽然，我的过渡语算不上很优秀，但起码现在如果再听我的课，你一定觉得每一个环节的衔接会比较自然。
另外，我学会强调知识点。我在说重点的时候通常会加以强调：如多次重复知识点，或者提醒学生在书上做标记或做笔记；甚至，我会请同学回答，或者全班朗读一次，以便更有效地提高他们的注意力。
而对于学生的回答，我的总结性语言也向老师学习了一些。原任老师告诉我，我们应该以表扬为基调，调动他们的积极性。如果他们回答错误了，作为老师的我们也应该立即更正，给全体同学一个明确的表示，更不能误导学生。
“不要逼学生说出你心中的答案，学生的答案有时候是可取的，甚至比你的答案更容易理解。”这是余老师说的。通过实践，我觉得很有道理。教师用书不一定是万能，老师的答案有时候也只是从老师的角度来讲。但学生的答案，却能引起同龄人的共鸣，比老师的答案更容易接受。所以，我们教授的知识一定要经过自己的消化，整合，才能把知识点发挥得更好。在《夏感》一文中，教师用书某一观点是“悯农”，但我的学生却认为是“对农民的敬佩”。这一点，我肯定了我的学生，最终也采纳了他们的意见。
“老师说得天花乱坠，算不上是一堂精彩的课。上课的最终目的，是让学生学会了什么。”曾老师告诉我。“授之以鱼”和“授之以渔”的道理，这是我在学校学到的知识。但在教学的过程中，我却很容易忽略了：有时候学生回答不了我的问题，我自己却急于引导，结果是我把答案给说出来了。这一点，我需要在今后的教学中好好改善。
而在这一周里，我上了一个失败的课。在《春》的第二个课时，由于准备不足，还有自己的不重视，结果我把一堂这么美的欣赏课给糟蹋了。不知道我的精神不充足是不是也会传染，我上课的两个班居然前所未有的鸦雀无声，害我整一节课都在自圆其说。说真的，我现在还有点对不起朱自清先生呢。自那堂课之后，我痛定思痛，更加认真对待每一次的教案设计，时刻警惕着自己。
俗话说，“失败乃成功之母”。经过这一段时间的锻炼，我在星期五第一次接受了指导老师的听课、指导。虽然刚开始时候不太顺利：多媒体突然出了点故障、自己也因为太紧张而说话结巴，但慢慢地我进入了状态。我首先以几组赏心悦目的荷花图和一首耳熟能详的古诗导入我们的主题。然后，我给同学们范读、梳理生字词。一步接一步地，在5班同学的积极配合下，我的讲课也渐渐得心应手了。最后，我熟练应用多媒体教学，以填空的方式全班一起总结课文的内容。由始至终，5班的学生都很踊跃、也很支持我。正是这种支持，我才能得到指导老师的好评。虽然我的教学还存在一些不足，但想到大家支持我的目光，我就更加有动力了。
在班主任工作中，我也有更进一步的表现。在前两个星期，我经常忘记学生的名字。但为了表示我的诚意，我还是多争取认识他们的机会。在提问的时候、在批改作业的时候、在课余的时候，我都努力地记下他们的名字。终于，在课堂提问时，我也不再说“这位同学”、“那位同学”了，取而代之的是他们的名字。
校运会的时候，我在完成学校分配的'任务之后，马上参与我们班的工作。最难忘的是6班运动健儿的身影。看着他们在烈日下为班争光，我自己也不由得为他们放声加油！听到李慧君同学在长跑中跌倒了，最终却夺冠，我兴奋极了；看到男子接力赛中，我们班的男生合作无间，在最后一棒中脱颖而出，我高兴地冲到了跑道上给他们祝贺。这一幕幕，永远留在了我的脑海中。
在这个星期，我充分感受到学生的热情，他们对我的支持。而我也渐渐发现，我习惯了这样忙碌、充满意义的生活。我开始离不开他们了！
简单的周记(篇12)
从一号开始，我们放暑假啦，暑假到啦，但是要去干什么？我不想再像小时候那样浑浑噩噩的过去，我想做一些不同的事情。但是不知道从哪里开始，又从哪里结束，也许没有开始，也没有结束，人生中亦是如此暑假里的时间就是这样。你珍惜她他便会珍惜你，反之，如果你不珍惜她，他也不会善待你，所谓：一分耕耘一分收获。时间就是生命，暑假里的时间，不能白白浪费掉。人生中就像暑假一样，在孩子们的眼里，单纯而富有生意，社会充满这真善美，而在人生中阅历丰富的大人们眼里。
人生中，不仅有真善美，还有假恶丑，具有着酸甜苦辣，为什么大人们与小孩子们的思想迥乎不同？我觉得，小孩子们眼里没有假恶丑，是因为他们还小。没有正面去接触社会，而大人们，为啦家庭，为拉人生中。不得不去外面奔波忙碌，接触性广，所以阅历无数。这就是区别。大千世界，任何事情都具有双面性，大人们虽阅历丰富，看东西比较全面。而孩子们不会一直是孩子，终究会长大，我记得，有一位老师告诉我，人生中就是一个练兵场，是磨砺人的舞台，在这个舞台上，每个人所遇的世事都不会一样，我们只能鼓起勇气，扬帆起航。
这个暑假，我要亲社会，吻自然，懂人生中，做一个珍惜时间之人！