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写作是一种重要的方式，可以展示个人的思想和感受。通过写作，我们可以更好地探索自己的情感。你是否曾经收集过优秀的作文呢？希望这篇"趣事作文贴鼻子"可以帮助您解决与写作有关的疑惑，欢迎您参考，成为更好的自己！
趣事作文贴鼻子【篇1】
今天上课的时候顾老师说要玩贴鼻子的游戏，同学们都手舞足蹈。我是第一次玩这个游戏，兴奋的连蹦带跳。
顾老师让一个同学在黑板上画一个小动物，只见她画了一只小猫咪，那只小猫咪的眼睛炯炯有神，可爱极了。画好了，我们全班交头接耳，小猫是可爱，就是没有鼻子，美中不足啊。游戏开始了同学们七嘴八舌：我先来！我先来！顾老师说从王政婕开始s形一个一个来。王政婕到了讲台前，顾老师把猫鼻子给她，然后用一条纱巾把她的眼睛蒙上，让王政婕转了三圈，只见她信心十足的地走到黑板前，在黑板上摸来摸去，拿不定主意，我们都屏住了呼吸，暗暗为王政婕加油，最后她像下定了决心似的把猫鼻子贴上去了。当她小心翼翼的摘下眼罩，全班响起了热烈的掌声，原来她成功了。有了鼻子的小猫目不转睛的盯着大家，真可爱，真想上去亲亲它。
终于轮到我了，我紧张的要命，心快提到了嗓子眼上。顾老师也把我的眼睛蒙上，同样转了三圈，我小心翼翼的走到黑板前，两只手在黑板上摸来摸去，不知道贴哪儿好。不管了，贴上吧，当我摘下眼罩大家哈哈大笑，原来我贴歪了，鼻子跑到脸上去了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，后来才知道原来是顾老师为我们的习作2准备的素材，我们真佩服顾老师的聪明才智啊！我们喜欢这样的老师，更喜欢这样的游戏进课堂。
趣事作文贴鼻子【篇2】
你最喜欢的游戏是什么游戏呢？你又知道我最喜欢的是什么类型的游戏吗？
今天上道德与法治课时，郭老师让我们班有着第二个达芬奇的大画家王梓涵上讲台画了一个娃娃的脸。我把我的红领巾捐了出来。规则如下：首先裁判选择一个人，然后挑战者用我的红领巾蒙上眼睛，在原地转上三到五圈；然后用手触摸东西来感受位置和方向，最后将鼻子贴在黑板那个娃娃的脸上，看谁贴的位置更准确。
游戏开始，首先上场的那些同学不知因为什么原因，贴得都不准，有的贴到眼睛下面，像一滴大眼泪，有的贴到嘴巴上，像一摊口水，有的则贴到耳朵上，像一个耳环，甚至有的干脆贴到下巴上去了，像长了根胡子。估计在上面挑战的同学也能感受到，自己贴得位置越离谱，下面笑得越开心。
轮到我这个游戏研发专家上场了。之前，我和同学打了一个赌：要是我把鼻子贴到脸外面的话;他的所有课外题给我做，这下我就更要小心了，同学们的大笑声都快要摧毁教学楼了。
我蒙上眼，在原地转了几圈，我用我过人的方向感找到了讲台的大致方位，找到了讲台的最北端；脚并着脚走了5步，然后利用已经贴上的那些纸条判断出了位置，用中指和食指夹住纸条，贴了上去。就像下围棋一样，落下那枚一击制胜的棋子。我摘下红领巾，看到那个贴在中间的纸条，在我眼中，它就像一枚闪亮的勋章，顿时让我如释重负。
游戏，用以娱乐心情而已，就像有人能把烂牌打好，有的人却把好牌打烂，没贴准的同学也别介意，想开一点，重在参与和欢乐，而不在结果。
趣事作文贴鼻子【篇3】
哈哈哈同学们的笑声在教室里回荡着，这是怎么回事？原来老师正在班里举行贴鼻子游戏。
今天下午，燕子老师笑眯眯地走进教室，宣布了一个好消息：同学们，我们今天要举行一场别开生面的游戏贴鼻子。好耶！教室里顿时沸腾起来。老师笑了笑，示意我们安静下来，然后介绍了游戏规则，先原地转三圈，边转边背诵自己喜欢的古诗，最后再贴上鼻子，老师还强调贴对的奖励三根棒棒糖和五十积分，听到作文课不仅有游戏可以玩，还有奖品，班里欢呼声一片。
游戏开始了，同学们争先恐后地举手，老师请了小胖，小胖先蒙上眼睛，然后原地转三圈，他开始贴了。看着小胖像一只无头苍蝇到处摸索着，教室里乱成了一锅粥，有的说：往左贴。有的说：往右贴。小胖不知道该听谁的，随手一贴，没想到贴在了小女孩的耳朵上，好像给小女孩戴上了耳环。哈哈哈同学们瞬间乐开了花。
接下来轮到我了，老师帮我蒙上眼睛，然后原地转三圈，边转边背诵我自己喜欢的古诗，转圈后的我已分不清东南西北。能贴对吗？我暗暗想着，我的额头上沁出了细细的汗珠，心里忐忑不安。我小心翼翼地向前走去，唯恐自己贴错，结果出丑。可是我一摸，摸到了大门，我心想：不对。于是又往后走了几步，我终于跌跌撞撞地来到了黑板前，可是同学们有的说：向左。有的说：向右。我不知道要贴在哪里好？教室里乱哄哄的，我本来就有点紧张，现在更加紧张了。我想还是拼一把吧，可意想不到的是我刚贴完，乱糟糟的教室里顿时鸦雀无声，我立马摘下眼罩，耶！我贴准了！
其他同学也陆续上台贴，有的把鼻子贴到了她的耳朵变成了她的耳环；有的把鼻子变成了一颗痣总之，五花八门，各式各样，同学们在台下哄堂大笑，差点把教室的屋顶都掀掉。
贴鼻子这个游戏真有趣啊，不仅给我们的课余生活增添了乐趣，还能提高同学们灵活应变的能力。
趣事作文贴鼻子【篇4】
叮铃铃！上课铃响了，吴老师满面春风地走了进来，她神秘兮兮地在黑板上贴了一张小女孩画像，教室里顿时炸开了锅，大家议论纷纷：吴老师今天这葫芦里卖的是什么药啊？看着我们好奇的样子，老师忍不住笑了，今天啊，我们要玩贴鼻子游戏呀。
你瞧，画上的小女孩脸蛋圆圆的、红红的，像一个苹果似的，眼睛又大又有光泽，嘴巴微微上翘，可是就是没有鼻子。她要是有鼻子就一定更好看了，而今天我们就要为她贴鼻子。老师简单地介绍了游戏规则后，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏正式开始了，同学们都争先恐后地举起手，老师抽到了小红，她兴奋极了，大步流星地走上了讲台。老师用一块布把她的眼睛紧紧蒙住，再叫她原地转三圈。转三圈后她已经晕头转向，分不清东南西北了，她左摸摸，右摸摸，小心翼翼地摸索到画像前，拿着鼻子在画像上来回挪动着，看着她犹豫不决的样子，下面的同学开始急了，有的叫她向上，有的指挥她向下，还有的让她向左她估计被台下的同学嚷得头脑乱糟糟的，看着她不知所措的样子，我真替她着急，恨不得冲上去帮她贴。后来在同学们的催促下，她猛地一贴，顿时，台下的同学们有的笑得前仰后合；有的笑得合不拢嘴；还有的笑得直捶桌子听到同学们的笑声，她连忙把布拿下一看，原来她把鼻子贴到了耳朵上，她挠了挠后脑勺，也跟着笑了。
游戏还在同学们的欢声笑语中进行着，同学们有的把鼻子贴到了嘴上，有的贴到了眼睛上，总之五花八门，同学们不停哈哈大笑，那笑声差点把天花板的屋顶掀掉。
欢乐的笑声飘啊飘，教室里已成了快乐的天堂。
趣事作文贴鼻子【篇5】
哈哈哈教室里传来一阵阵笑声，知道我们在干什么吗？让我来告诉你吧。
你看，老师把一张图片贴在黑板上，图片上是一个可爱的小女孩。小女孩披着一头金黄色的头发，脸蛋圆圆的，眼睛水汪汪的，嘴巴微微向上翘，好像在冲我们笑呢。可是这么可爱的小女孩为什么没有鼻子呢？同学们七嘴八舌地讨论着，原来这就是我们要玩的贴鼻子游戏。
游戏规则是这样子的，先用布蒙住双眼，然后一边原地转圈，一边背诵自己喜欢的古诗，接着把鼻子贴上，贴得准的同学就有奖励。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手，还大叫着：老师，我来、让我来你来吧。老师刚说完，大胖就走上讲台，老师帮他蒙上布，本来眼前就一片黑暗的大胖，转了几圈后更像一只无头苍蝇，他小心翼翼地走着，紧张地四处摸索着，台下的同学大声地叫着：往上点、往上点，左、右、右贴、贴，快贴！同学们的叫喊声扰乱了大胖的方向，更让他不知如何是好。只见他心一狠胡乱地贴了上去，顿时同学们哄堂大笑起来，有的边笑边捶桌子；有的笑得前俯后仰；有的笑得眼泪都出来了大胖摘下布，看着眼前的小女孩也情不自禁笑出了声，原来她把鼻子贴到了小女孩的头上了。
游戏继续进行着，同学们有的把小女孩的鼻子贴在了眼睛上成了独眼兽；有的把小女孩的鼻子贴到了嘴巴上成了怪物此时虽然窗外秋风瑟瑟，但教室里却欢笑声阵阵，热血沸腾
这节课在同学们的欢声笑语中很快过去了，但却永远地留在了我的记忆中，这真是一次有趣的游戏。