作文网为你精心推荐：
小学周记 | 初中周记 | 高中周记 | 节日周记
怎么写出一篇优秀的周记呢？周记是学生时代最经常的写作练习，写周记这种经历大家都经历过吧，周记记录可以帮助我们更好地发现自己的潜力和机会。如果您对“小学周记”感兴趣接下来的内容会对您有所帮助，请您仔细了解所述内容！
小学周记 篇1
放寒假的那天，我像只小燕子一样快乐的飞出了教室，又飞到了家。我大声的叫着：“放假了，我又能和小伙伴们一起玩了！顺便还能帮妈妈做些家务。”妈妈告诉我说再过几天就要过年了，我的心情更加高兴了。
为了让寒假过的更有意义，我安排了一些活动：每一天早上是读书的大好时机，抽出1——2个小时阅读功课。下午是练字和写作业的时候。有空时再帮妈妈做些家务活。也是自己的小主人，以前老是丢三落四的，拿出的东西随便扔，用的时候却找不着了，现在好了，妈妈说：“我每一天都在长大，一定要改掉以前的坏毛病。”能成为自己的小主人，能不让妈妈操心，这才能算是我真的长大了。
放寒假了，老师们也能好好休息一下了，他们实在太辛苦了。“老师，谢谢您们了！”
小学周记 篇2
寒假一眨眼间的从我们身边溜走，但有一件事我还记得，记得我一年最美好的大年三十。
大年三十，家家户户都准备团圆饭，我们家也不例外。晚上，一盘盘菜端在我的面前，我不禁的流下了口水，连忙用筷子上前夹菜，爸爸用筷子把我的手打了一下，说：妈妈还没有来，现在谁都不许吃。我只好把筷子收回去了，奶奶说：你们还小，先吃吧！我和妹妹赶紧拿起筷子上前夹菜吃，到了晚上十二点正，我们爷孙俩拿起长长的鞭炮在门外噼里啪啦的响起来了。
这个寒假过得太快了，我希望时间会倒流，我在可以过一个愉快的寒假。
小学周记 篇3
一听到这个题目，我肯定你要问了：“可可是谁？为什么要给可可写一份研究报告呢？”请听我娓娓道来吧。
介绍
可可是我叔叔家的女儿，大班，七岁。她的爱好是玩玩具，她经常跑到我的身边说的那一句话：“哥哥，陪我玩嘛!”听得我耳朵都长茧子了！她最爱吃金针菇。连续三十个绳还是能跳到的。
叫声与哭声
因为可可经常把一些假的事情当真，所以我经常逗她玩，也是一种乐趣啊！“可可，我把你的玩具扔掉吧！”我提前捂上耳朵，因为尖叫声马上开始，她先是皱起眉头，然后大声：“ang----！”这还是一个开始，我不满意。终于，高潮开始：只见她“仰天长哭“惊天动地。”真是最好听的音乐！“我感叹到。突然，我听到了脚步声徐徐而近，赶快开溜！！！
玩
我陪可可玩的时候，可可总是渴望正义的。她全是让我当坏人的角色，每当我一说：“坏人赢了！”她就大叫，我只能得连忙改口。每次好的角色赢得时候，可可就会哈哈大笑。能跟可可玩的起来的，估计只有我一个人吧！其实陪可可玩的方法只有一个：配合！
吃
她吃饭的速度极慢，颇像一个树懒！最长记录一个小时吃一个香蕉！她早上和中午吃的不多，可到了快睡的点儿，她又开始了老毛病，一下子，吃了很多为什么早上中午吃的少，睡前吃很多呢？而且爸爸和我都惊奇的发现：她为什么不长胖！！！应该是因为吃什么都细嚼慢咽的缘故吧！我始终没得出结论。
小学周记 篇4
自从参加了远程培训后，作为一位语文教师，我对语文教学有了更深的想法，如下：
一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
我因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《将军》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。
在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
小学周记 篇5
昨天晚上我和爸爸妈妈以及爸爸妈妈的朋友们在一起吃饭，还没吃完饭，就听到“咚”的一声闷响，爸爸说开始燃放烟花了，于是，我们几个小朋友就兴奋的往饭店的楼顶上跑，刚上楼顶，就看到五彩的烟花在天空中绽放，把整个天空都照亮了。
烟花，一朵、两朵，三朵……爆了，散了，装饰着深邃的夜空，夜空顿时成了花的海洋。每一枚烟花一迸出，就像一条条腾空而飞的火龙，呼啸着，奔向天空，然后散发出五彩缤纷的灿烂；这烟花有的像菊花、有的像吊兰、有的像满天星、还有的像牡丹，仿佛是千万朵鲜花盛开在空中；这烟花更像是一个魔术师，用它神奇的魔杖在夜空划出一道闪光的轨迹……这千姿万态的烟花，摇曳多姿，好看极了。这美丽的景象，也吸引了成千上万的人们，更让我们小朋友兴奋不已，大家叽叽喳喳，像一群快活的小鸟一样。
我喜欢这五彩斑斓的烟花，喜欢这美丽的烟花之夜，虽然它一闪而逝，但却把美丽带给大家，并且带给人们无限的遐想，每朵纷飞的烟花象征着一个美好的祝福。
小学周记 篇6
经过一轮紧张的复习，终于迎来了考试。7月3日，是我们回校举行休业式的日子。
这一天，我早早来到了学校。同学们都像一只只兴奋的小鸟，叽叽喳喳地讨论着，我最期待的还是这次我有没有评上三好学生。
八点半整，休业式正式开始了。等到老师在学校广播里报三好学生时，我早就坐不牢了，简直像热锅上的蚂蚁——团团转。过了五分钟，老师终于报到了五年级的名字了。我的心狂跳起来，都快冒出我的嗓子眼了。我努力想使自已平静下来，用语言安慰自已：“没关系，没拿到三好生就算了吧。”可是我又想，能评上三好生是光荣的，我好想拿到三好生啊。想着，我的心情又紧张起来了，身子也微微颤抖，仿佛过了一个漫长的世纪，终于报到五（3）班了，一个，二个，三个，怎么还没有我的名字，难道我真的落选了吗？突然，一阵声音又让我高兴万分——老师终于报到了我的名字，我的心又跳动起来，太棒了！我那颗激动的心已悠悠然飘到了九霄云外，以至于同桌叫我都没听见。老师发奖状时，我欣喜地接过奖状，要不是教室里有那么多同学，我早就冲着天大叫一声：“耶”了！
接下来，老师就要发成绩报告单了，我的心又不安分起来，体育是我的弱项，要是我的体育得了合格怎么办？我都有点不敢拿成绩报告单了，最后，我还是努力睁开一只眼睛瞟了一眼体育，啊，太好了，我体育是优秀！我的眼睛立刻充满了亮光，把成绩报告单浏览了一遍，情况还算比较理想，我带着满足的心情离开了学校。
休业式，让我愉快又让我害怕，休业式啊，让我说你什么好呢？
小学周记 篇7
光阴似箭，日月如梭。一周五天又过去了，这周有很多的事情让我很高兴。
我还记得上学期，在下午第二节课下课后的跑步就是我的噩梦!我很郁闷的就是：我在六年级的时候也是在着同样的操场上跑个两圈也没有这么的累啊！
后来，经过我研究发现，那就是：我长肥了！真的，我不得不承认，我是真的真的肥了，从90斤的体重飙到了110多斤。
暑假中，我吃了睡，睡了吃。很少出去玩，每天就宅在家中上网，游戏。
也因为如此，寒假中，我开始了跑步，锻炼，每天我都要到楼下的花园里跑上几圈。虽然每次都很不情愿，可是一想到学校里跑步都是在最后一名，实在是太没有面子了。因为跑步，我的脚上长了：“鸡眼”。祸不单行啊。
但总的说来，我还是进步了，不是回回最后一名，偶尔发飙，我还能“超一”，嘿嘿。这时因为刘老提出“我当家，我理财”的活动，正好,我就来个“我当家，我减肥”。
要想有效果，就必须要有证人或者是监督员，于是我找到雷昊林，我和他互相当证人。我想出一个办法，那就是制出一个表格：把我们每天的花费都列出来，计算好。我们互相监督，可是我每天都尽量的省吃俭用，可是我还是不能和他相比啊。每次总是落在他的后面。
不过，不管咋样，这周总的说来还是不错。所以，我认为，我还是过得比较充实，比较快乐，跑步有了进步。只是在学习上，我还是要多加的努力，多多的加油。
小学周记 篇8
梅村高中要百年校庆啦!早就听爸爸说，各级单位的领导都要来高中的学生礼堂，很隆重呢!我真是太期待了!百年校庆那天一定很有趣。
高中的门口装了一个巨人一样的屏幕，播放着学校一百年的历史。金桂飘香，空气中弥漫着桂花的香味。桂花金黄金黄的，像用毛笔点上去的一样。枫叶火红火红的，远看像天边的火烧云;近看像一个个红手印。花坛里种着数不清的不知名儿的花儿，红的似火，黄的似金，粉的似霞……校园里彩旗票欧阳，从四面八方赶来的校园们，络绎不绝地走进校园。校园外车水马龙，校园内人声鼎沸。原来空荡荡的校园一下子变得热闹非凡。学生礼堂上搭了一个硕大的舞台，壮观得简直无法比喻。
庆典开始了，演员们一个个接一个地上台表演节目，领导们也轮番上台讲话。最让人记忆深刻的是南京理工大学表演的二胡合奏《新赛马》，二胡的声音悠扬，恰逢天空中一群大雁飞过，对面的小区也礼炮轰鸣，一会儿天上还飞来一架飞机。似乎也在为百年校庆而庆贺呢!不过看了一会儿，我的心思就飞到九霄云外，忙着和小伙伴们一起玩耍了。
庆典结束了，我暗暗地对自己说：“我一定要考上梅村高中，上的大学，成为一个了不起的人。”
小学周记 篇9
今天是星期六，上午我上完了英语课，父亲说带我去放风筝，我高兴极了，中午一吃完午饭，我们就出发了。
我和父亲来到了滨江公园，就开始放起了风筝。我坐在草坪上，十分兴奋。我便躺了下来，阳光照在身上暖洋洋的，真是太舒服了。我想让好朋友田田也来分享这好心情，我就拿起父亲的电话，拨通了她家的号码，我告诉她，我们在滨江公园放风筝，让她坐7路车过来和我们一起玩。
不一会儿，她来了，我们就转移了方向，到江边去玩了起来。那里的沙子非常细滑，摸起来格外舒服。在它的诱惑下，我们拖下了鞋子、袜子。光着脚丫在沙地上奔跑。
这时，我们看见了好几只龙风筝，在天空中又大又醒目，横起来，比我都长几十倍呢！那龙风筝可真精致，五颜六色的，漂亮极了。连牙齿都做的十分像真的，眼珠子还能在风中转动呢！我们运气真好，一连在空中看见了好几只龙风筝，真是一到亮丽的风景线。
看完了风筝， 我和田田先想挖个陷阱，可太难挖了，我们便把脚放到了坑里，撒上细沙，把脚埋住了，我觉得的这真像沙疗一样，可笑极了。我们又拿了旁边的一些沙子，双手并河，把沙放在掌中心，沙子马上被吹走了，如同丝绸一般，真不知这是谁鬼斧神工的杰作。
四点了，父亲叫我们回去，哎！我还真想再玩一会儿，没办法，我只好恋恋不舍的回去了。
啊！今天真有趣，是个快乐的星期六！
小学周记 篇10
哇！这可真大！我好不容易找到自己的位置，少林十八般武器表演就开始了。
随着亮起的灯光，出来一群小和尚，手拿大刀，开始耍了起来，就像身边有一道银光闪闪的防护罩。接下是木棍表演，他们的木棍在空中像龙卷风，像直升机螺旋桨一样旋转，看得我目瞪口呆。牧羊鞭是少林独门武器。一个胖和尚拿着牧羊鞭在舞台最前方挥起来，发出响亮震耳的“啪啪”的声音，牧羊鞭的粉末飞溅出来，像鹅毛在空中飞舞。印象最深刻的是铁头功。一个少林小徒弟不慌不忙，专心致志地把丹田之气运到自己的头部，拿着坚硬无比的钢板做好准备姿势，这时，只听啪的一声，他手中的钢板变成好几段，他的头完好无损，台下欢呼一片。飞针穿玻璃更精彩。一个少林小徒弟拿着玻璃下台给大家看，另一个拿着气球放在玻璃后面，还有一个小和尚运气，把气运到自己的手上，让手的力量无穷大，他拿起一枚绣花针，猛得一掷，那根细小的针，穿过玻璃，刺破气球，玻璃上留下巨大的裂痕。
这场精彩的演出在大家的热烈掌声中结束了。
小学周记 篇11
倒霉的一天小学生周记200字
看今天天气不错，是该出去走走了。前几天赖在家里都快成了一头小懒猪了。
我伸伸懒腰，刚想出去，脚踩了一个空，“啊！”我从三楼一直摔到了一楼。“哎呦喂啊，我的罪哪路神仙了。”我摸着被砸肿的鼻子从地上爬起来。“真是晦气啊。不管了，先去走走吧。”
算下来我一共摔了四跤、被狗狗追着咬两次、说了对不起十一次、被小孩子扔小石子砸到无数次，最后，我风尘仆仆、遍体鳞伤的回到家。一进门就瘫坐在地板上，妈妈和爸爸也吃饭了，“啊，不带这样的。”我顿时晕了过去，把我妈差点吓死了。
我坐在沙发上，默默的啃着一片菜叶子，我今天怎么这么倒霉啊！
倒霉的一天小学生周记200字
今天，我不知道是不是撞鬼了，特别倒霉，老是打碎东西。
早上和弟弟在电脑玩游戏，可能是我打得太激烈了，弟弟一时心急把我的手一撞，放在桌子上订牛奶的玻璃瓶打碎了，玻璃碎片洒了一地，其中有一片飞了起来，把我的右脚割伤了，血流了出来。痛死我了。
到了下午，妈妈叫我去买酱油，我想把一些酱油倒在小油瓶里，我不小心把小油瓶掉到地上，我正要弯腰捡小油瓶，可谁知道酱油也跟着掉了下来，酱油洒了一地，瓶子碎了，碎片又把我的右手割伤了。
唉！今天我这是怎么了？
倒霉的一天小学生周记200字
6月2日，是我这个月最倒霉的一天，为什么这么说呢，下面你就听我讲讲。
那一天下午，爸爸带我去找表妹玩，我不想穿凉鞋，穿了双拖鞋便出去了，谁知表妹是骑车过来的，我也顾不上别的了，骑上车带着妹妹绕小区里玩。谁知遇见了小区里淘气的小孩在玩沙包，他们看到我们，就拿起沙包冲我们仍，我一躲，脚后跟蹭到了台阶，擦破了皮，我不以为然，骑车带妹妹去我家玩了。到家后，爸爸又说要和叔叔下去吃烧烤，我有骑车带妹妹去找叔叔，脚上的伤被我忘得一干二净！
不过倒霉的是才刚刚开始！
我和妹妹吃饱后，妹妹让我带她去小区里玩，那里很宽敞。
我又买了些小吃，一手扶着车把一手拿着小吃。后面的妹妹只比我轻几斤。一会儿一个急转弯，我还没反应过来，车已经“咣咣”两声躺在了地上。本就擦破的脚后跟又划了一个口子，不过没关系，妹妹没事就好。
我又骑上车，车好像故意的似的又翻了！我把车扶起来，觉得脚后跟特别疼，回头一看，脚后跟流了好多血！
我一瘸一拐的走到爸爸身旁，说了事情的经过，爸爸还幽默的说：“我从出门就担心你会不会磕着，结果你还真没让我失望！”他带我上药店买了酒精、云南白药防水创可贴。他拿起酒精往我伤口上一倒，我的眼泪刷的一下流了出来，妹妹好奇地摸了一下我的伤口，我啊的一声把她吓了一大跳。上完药后，爸爸说：“你呀你！人家比你小两岁，只擦破了点皮，你让我说你什么好！”
我心想怎么这么倒霉呀？
倒霉的一天小学生周记200字
一个星期的星期天是我的倒霉日，星期天是一个星期的第七天，我的属相也是第七个，就在这一天，一共有七件倒霉事。让我来慢慢讲给你听。
在早上，我七点起来了，穿好衣服，刷完牙，吃完早饭，就去生态园玩去了。
走了大概40分钟就到了，我刚进去就被楼梯绊了一跤，接着我又去吃西餐，在西餐厅里有一个今日星座运势，需要一元钱，才能看，于是我就投了一枚硬币，我见不管作用，又连续投了7枚硬币，最后才发现它是坏的，我让西餐厅陪，他们居然说这个不是他们的，害我损失了8元钱。
吃完中午饭，我又去朋友家了，在那里，发生了5件倒霉事：我的脚被钉子扎烂了，下楼梯时摔了一下，出去时被香蕉皮滑倒了，篮球砸到我脚了，出去时腿被划破了。
我是世界上最倒霉的人，谁能有我苦！{用自己编的歌唱的}
看我多倒霉呀！
倒霉的一天小学生周记200字
今天是个不幸的日子，厄运一度地缠绕着我。
从我第三节课开始对我使用厄运。倒霉！第三节课，老师发了以考许久的试卷，我一看，得了９６分，一看错题，立刻感到眩晕。应该图上距离比实际距离就叫比例尺，它写实际距离比图上距离就叫比例尺，我竟也打勾，还有一个，钱数我以为是单价，哪知是总钱数，不早说，晕。
上课了老师讲解试卷，我听老师讲我错题时，说“有的人”我深知我是其中一员，十分惭愧，正惭愧中，又被罚站！大概因为惭愧入迷，或错得离谱，最有可能是我迷眨着眼，有睡眼朦胧之觉，老师以为我睡觉，而且还错那两题，怒火中烧，所以罚我站站在墙角，看别人传来不屑的目光，丢人呀！
第四节课，改练习册，我红笔放在家里忘带，幸好有罗云帮忙改，但是第一题就错了，罗云拿去改，错了怎好打勾，伸出手遮挽时，不幸被老师看到，说我动来动去，被老师臭骂一顿！
同伴们都说我倒霉，我说“：不是我不明白，是世界变化太快，考好还罚站，这世界太惨，悲催啊！”（那是不知任何原因）唉，问今天谁最倒霉？舍我其谁？唉！呜呜！（哭声）
小学周记 篇12
寒假过完了，新学期又要开始了。我们小队悄悄地商量给老师一件礼物，因为我们想给老师一个惊喜！
我这个人，挺可爱的。有时作业马马虎虎，不是写错字，就是算术常常忘记进位、退位。我爱画画，但是手工制作也不是很好，我能拿出什么象样的礼物来呢！
新学期里，小队进行了督促，看大家把送给老师的礼物做好了吗，我一直闷声不想保守着自己的秘密，最后，这个秘密终于揭开了——我的礼物就是我完成的作业和我平时的纪律。瞧：我的作业本，字迹多认真，多干净啊！每道题都做得很仔细，字也不写错了，一连好几次都是优！这下，大家都明白了，这一阵子我做作业特别认真，总是先在草稿纸上打好草稿，再誊写到作业本上去的，啊，我是用美好的心灵和纯真的感情，做着送给老师的礼物！
新学期里，我送给老师的礼物，虽然不是很贵重，却是最好的礼物，因为那是我用真诚的心所奉献的！