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书法通知【篇1】
一、 比赛形式：
本次书法比赛，每班推荐5名选手。请于5月10日前将申请表交至教务处。具体要求如下：
1最终书法作品的字体不限，字数不得少于8字。时间伟一小时（内容由学校确定）
2书法：四尺三开宣纸和硬笔纸练习。
二、比赛内容
一-二年级铅笔字
三-四年级钢笔字
五-六年级毛笔字
三、比赛时间
5月15号下午第三节课，地点另行通知。
教导处2011年4月30日
皇塘中心学校获2011年艺术节书法比赛奖
成绩公告
皇塘中心校2011年校园艺术节（书法）共收到作品145件。评价结果如下：
一等奖： 六3 **丹六1 吴与伦四4 曹家媛二等奖： 五2 史泽俊五5 杨家宝三2 刘安琪四4 杜文龙
三等奖61徐尚武2艾桂芳42任不凡41航家乐六3徐珊珊
皇塘中心校教导处
2011.5.18
书法通知【篇2】
10月28日起，每周日上午9:00-10:30（法定节日停课）
市局指挥大楼711会议室
参加培训民警警号
82462、083257、086297、084475、082552、086005、082880、083998、082369、083395083190、082927、084488、083498、086350、082311、082660、084049、084775、082866、081364、080709、083494、085133（如上没有出现您的报名警号，请告知！）
书法通知【篇3】
尊敬的各位书法爱好者：
我们很荣幸地向您宣布，即将举办一场精彩绝伦的“书法比赛”！本次比赛以“风雅之美，书香扑鼻”为主题，旨在弘扬中国传统文化，推广传统艺术，为书法爱好者们提供一个比赛展示的机会，以及一个交流学习的平台。我们真诚地期待着各位书法爱好者的参与和支持。
比赛的时间定于本月底，届时我们将在学校礼堂进行，时间为上午9点至下午5点，共计8个小时的比赛时间。我们将提供足够的时间供参赛者们认真描摹、精心构思自己的作品，充分展现自己的才华和修养。
比赛分为初中和高中组两个组别，每个组别分为小组赛和决赛两个环节。初中组以行草、隶书为主，高中组以楷书、篆书为主，各小组赛和决赛均有不同的主题题材，旨在考察参赛者的创新能力和表现力。参赛者需要准备好自己的笔、纸、砚台以及相应的纸张和颜料，比赛现场将提供足够的墨水和草纸。
比赛结束后，我们将邀请相关专业人员组成评委会对参赛者的作品进行评分，评出各小组的前三名，并颁发奖状和奖金。更重要的是，所有的参赛作品将会收入我们的珍藏，以示对社区的贡献和记录，同时也为后来者提供学习和参考的资料。
在此，我们真诚的邀请广大书法爱好者踊跃报名参与此次比赛，一展才华，共同谱写属于书法的美好篇章！
联系电话：XXX-XXXXXXX
书法比赛组委会
XXXX年XX月XX日
书法通知【篇4】
这是我校语文教研组组织的书法比赛，于2013年5月21日1:30分在每班举行。请
5、 六年级语文老师通知全班按时上课。
余官小学语文教研组
2013年5月20日
余官小学高年级组书法比赛活动方案
一、比赛目的
为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。
二、比赛要求
1.参赛对象：
五、六年级学生。
2.参赛字体：硬笔楷体。
三。入学要求：学生必须用钢笔（黑色或蓝黑色）书写。
学校自行命题，发放试卷。参赛者只需携带书写工具和书写工具；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级；参赛作品的卷面必须整洁，不得有皱纹和卷曲。
三、比赛方式：
各班统一组织，精选3至份作品和报名单一起上交语文教研组长处。
四、评比要求：
1作品必须用规范的楷体书写。如有不规范字、错别字、漏字、草书、篆书，一律取消资格。
2评选3部优秀作品，颁发证书和奖品，以示鼓励。
五、评委：
组长：鄢弥
成员：鄢弥康朝梅李宪芬
余官小学高年级组书法比赛总结
为展示我校学生书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，传承传统文化，营造校园文化建设氛围，余官小学
5、 5月21日下午，六年级学生举行小学生书法比赛。来自四个班的学生参加了比赛。
比赛前，每各班的语文老师首先对学生进行了刻苦写作训练。并对全班同学提出竞赛规格和要求。然后就班上学生进行书写比赛，参赛学生对比赛充满怀激情，比赛时各班老师认真、精心组织，学生用心书写每一个笔画、每一个汉字。
它在20分钟内就在现场完成了。
按着公平、公正评审的原则，评审老师从每各班级中选出3至4篇优秀学生的作品交给语文教研组进行评审，全校进行评审
一、二、三等奖各1名和优秀奖2名。
通过这次小学生书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。它对发现和培养特长生，引导他们发挥特长，起到了积极的作用。
附：获奖学生名单
一等奖：胡科
二等奖：刘星雨夏钰
三等奖：吴婷婷
优秀奖：黄娅
书法通知【篇5】
关于举办第二届英语书法比赛的通知
为提高学生对英语书法的兴趣，规范英语书写，丰富校园文化生活，给学生提供一个展示自我的舞台，经研究，学校将举行第二届英语书法比赛。现将具体通知如下：
一、活动时间：
报名时间：4月底，各学校将选手名单送至教务处。
比赛时间：5月17日星期一上午8:00。（注：时间如有变动将另行通知。）
三、活动地点：学校多**教室
四、活动对象：
四、五、六年级学生。
五、活动要求：
1首先，每各班的英语教师要充分调动学生的积极性，然后进行自我选拔，每各班选出5名学生作为参赛者。
2比赛分为几年：四年级写单词和句子；
五、六年级书写单词和短文。具体的写作内容将在比赛当天决定，全部来自课本。
3．比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。
4参赛者必须使用统一的纸张进行比赛，四年级使使用铅笔书写，
五、六年级使用钢笔书写。
5．比赛要求即席书写，30分钟完成。
6比赛内容因年级不同而不同。参赛者应按要求正确书写。
六、评委
评委由三到六年级的英语老师组成。
七、评分细则：
★教师评委评分方法及细则：（满分为10分）
教师评委将评出由学生评委选出的前20名选手并颁奖。评分细则如下：
1写作风格和能力占2分，整洁美观占4分；
2．正确与速度占4分：
错别字母或漏字母，每字母扣0.5分，错别单词或漏单词，每单词扣1分，未及时完成者每单词扣3分。
三。为了公平、公正，教师在各各年级交换和选拔优秀学生。
八、奖励制度：
评选出各年级一等奖、二等奖、三等奖。
西关小学
二〇一〇年四月
小学英语书法比赛活动的通知
为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习氛围，为同学们提供一个展示自我的舞台，学校英语组特组织此次比赛，并通过此次活动互相交流，取长补短。
活动时间：
报名时间：4月底，各学校将选手名单送至教务处。
比赛时间：5月17日星期一上午8:00。（注：时间如有变动将另行通知。）
活动地点：学校多**教室
活动对象：
四、五、六年级学生。
活动要求：
1首先，每各班的英语教师要充分调动学生的积极性，然后进行自我选拔，每各班选出5名学生作为参赛者。
2比赛分为几年：四年级写单词和句子；
五、六年级书写单词和短文。具体的写作内容将在比赛当天决定，全部来自课本。
3．比赛纸上不得出现参赛选手的姓名，学校英语组会为每一位选手编号。
4参赛者必须使用统一的纸张进行比赛，四年级使使用铅笔书写，
五、六年级使用钢笔书写。
5．比赛要求即席书写，30分钟完成。
6比赛内容因年级不同而不同。参赛者应按要求正确书写。
二〇一〇年四月二十八日
书法通知【篇6】
各位学员：
您好！
承蒙您对蔡汕长工作室的信赖和支持，参加了本培训班。在此我们再次表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
本班定于20xx年xx月xx日（周日）下午正式开学。
具体时间：下午2:00分上课。
上课地点：蔡汕长工作室（汕头市龙湖区衡山路64号六楼、潮武俱乐部内）
请各位学员准时出席。特此通知。
本培训班本着对学员负责的宗旨，将对学员进行系统的表演培训，并尽量地提供参与拍摄等实践活动。工作室如果接到有需要演员的任务，将从学员中优先挑选，助您一臂之力！也希望您能准时上课，认真学艺，早日成才！谢谢！
xxx
20xx年x月x日
书法通知【篇7】
各班级：
为促进学校汉字书写教育的规范化，进一步规范汉字的书写和应用，推进写作教育
为了项目实验健康、有序、可持续发展，学校决定举办小学生硬笔书法活动。现将活动的具体事
宜通知如下：
一、 指导思想
通过开展写作活动，引导学生感受祖国传统文化，增强学生的汉字使用意识，从小培养
良好的写作习惯，同事测试一个月，在每各班实施写作教育项目，提高小学生的汉语言能力
写作水平将进一步促进写作教学。
二、 活动对象一至六年级全体学生
3、 活动时间：2018年9月
四、 活动内容及要求
1活动写作的内容要求健康向上，体现时代精神的古今诗歌、散文、佳句、汉语文本电影
段等。（具体内容可按各年级要求编排，并可用硬笔复印。）
2一年级至二年级学生用铅笔写字，三至六年级学生用钢笔写字。）
三。标准汉字必须统一使用，字体要工整。不得使用繁体字、异体字、错别字（包括旧体字、旧部首）等非标准字。
五、 活动安排
各班要加强指导和培训，在人人参与的基础上组织班级写作活动，择优录取
秀的作品进行展示。
***小学
2018年9月xx
x小学 2018年9月
硬笔书法活动结果xx
x小学 2018年9月
本年度在上级有关部门的关心和帮忙下，在全体师生的努力下，特别是各位家长的支持和配合下，家长学校的各项工作已圆满结束，并取得了较好的成绩。
一、 计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性。
1为了保证家长人数，以及学校情况。我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校。
2为了鼓励家长认真参加培训，一方面，我们精心制定了考核方案。考试不合格者不发给证书。另一方面，我们设立了优秀家长奖。从而调动家长的自觉性来实施这项制度。
二、 组织严谨、资料丰富
1、 家长委员会根据我校的实际状况，制定了切实可行的《学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内必须补上。不让家长们误过。同时，针对不同层次的家长确定不统的信息，构成一套系统的家教理论，让家长受益匪浅，赞不绝口。
2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，但是家长们都能切合主题，用心发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果。
三、 工作中存在的问题
1培训经料存在局限性，有待改善。
2、少数家长认识不到位。
3.培训时间有时不能保证。
总之：在今后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和准荐，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿。
2018年6月
硬笔书法活动结果
为共同开展书写规范汉字的活动，同时也为了查验学生练字的结果，我校2018年9月举办了全校性的硬笔书法活动。根据硬笔书法主旨，改正学生不准确的握笔方式与写字姿势，进一步培育、激发了学生们练字的爱好，使学生养成杰出的书写习惯
一、成果
1、学生的书写的字体布局感有了必然的强化，尤其是独体字及摆布布局的字写得较合理。
2、字形挺拔，笔画流利，有的述能写出笔锋，颇具书法韵味。
三。整个作品结构合理，美观大方。书写攻略与语文讲堂讲授攻略慎密连系。为加深学生对课文生字的识别，减轻讲授承担，也可所以必背古诗词中选择古诗抄写。
二、不足之处
1、执笔方式与写字的姿势不准确，尤其是距离桌面太近，教师要实时提醒改正。
2从最初的环境来看，总体上并不是很有雄心壮志。尤其是笔画尾不不够严格，各部门定尾不合理。
3、此后练字前，教师要指导学生对该字的字形、间架布局进行细心**察、识别，然后对难写易错的笔顺作重点提醒，最后学生才胸有成竹地书写。
4、在章法上，教师还要多做指导。
5.从这一刻起，要求全校学生每天练习写一篇文章。
硬笔书法活动过程
具体活动安排如下：
第1课时钢笔书法及其基础知识
第2课时笔画书写一一横的写法
第3课笔画1垂直书写
第4课笔画一对一书写
第5课时笔画书写一—捺的写法
第6课时笔画书写一一点的写法
第7课笔画书写-钩和折
第8课时笔画书写—折的写法
第9课时笔画书写一—提的写法
第十课笔画：横笔、收点折等笔法
在第11课中如何写部首“三水”和“单人”
四、活动实践
1做好每节写作课，从笔画顺序的指导和人物空间的精细结构入手，做好写作指导
2鼓励学生利用课余时间自愿购买纸笔，并利用写作课和课余时间进行描述性练习。
3.利用《写字》书本，强化仿写练习。
4采取独立写调的方法，成立写作活动小组，策划和实施写作活动的具体目标。
5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。
6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。
7指导教师对活动进行总结，记录、整理活动过程，完善活动文本资料的档案管理。
8活动成果将以手抄报纸、优秀习题、硬笔书法等形式在艺术节上展示。
2018年9月为
书法通知【篇8】
2013-2014学年
尖山初中
2013-11-17
2013-2014学年尖山初中英语书法比赛
计划和活动方案
为了丰富学生的校园文化生活，激发学生的英语学习兴趣，规范学生的英语书写习惯，培养学生良好的英语学习习惯，提升学生的审美观和人文素养，同时给学生提供展示自我的舞台，根据新密市教体局的相关文件精神，尖山初中英语组拟举办英语书法比赛。现把实施方案公布如下：
1、 参加者：尖山初中各班学生。
二、比赛流程：
1.预赛：每各班级将根据实际情况安排和组织11月20日之前的预赛，
各班根据初赛结果，择优上报学生作品，每班限报5人时间。
2、我校英语组全体教师对各班所推选出的选手试卷进行密封并打分，对分数较高的三位选手及作品上报教体局教研室以参加决赛。
3、 比赛时间：2013年11月20日前
四、比赛要求：
1、统一用黑色水笔书写；
2统一使用教研室提供的模板试卷；
三。要求作品整齐、规范、美观大方。
4、比赛内容：各年级必写26英文字母的大小写，各年级自选一段短文或对话，八年级增加一至两句格言或言语。
五、评分办法：
评委老师对参赛学生的作品认真评选，按100分制进行打分，然后汇总。成绩最好的三名学生报教研室。
六、评分细则：
1卷面整洁，无涂改痕迹；（25%）
2书信书写规范，字句书写符合格式和笔迹要求；（25%）
三。字体美观大方，标点正确，间距适中，无错别字；（25%）
4倾向性强，结构严谨，整体性强；（25%）
英语书法大赛活动总结
尖山初中
2013.11.26
英语书法大赛活动总结
尖山初中“英语书法大赛”在英语教研组的组织下和各位班主任的配合下，按计划顺利进行，圆满结束。我校八年级学生书写整体较好，其中八一班的杨润佳同学，八二班的马彩虹和王钰帆同学获得了前三名的成绩。
通过这次活动，我们对学生的写作水平有了全面的了解，对今后的写作教学提出了新的要求和方向。同学们对书写规范有了更充分的认识，但是在字间距方面，倾斜度方面还存在不足。这就需要在今后的教学中更加重视和渗透。
这次活动充分调动了学生的英语学习兴趣，同学们对英语书法有了新的认识，激发了学生对英语的兴趣和爱好，丰富了学生的校园生活，为今后的学习创造了良好的基础
尖山初中英语组
2013年11月26日
书法通知【篇9】
学校书法比赛通知
尊敬的同学们：
大家好！我校将于本月底举行一次书法比赛，以弘扬中国传统文化，提高同学们的艺术修养，展示学校书法教育的成果。敬请各位踊跃参加，共同创造美好的书法盛宴！
比赛时间：本月底（具体日期将在后续通知中公布）
比赛地点：学校报告厅
参赛对象：全校各年级学生
参赛条件：对书法有着浓厚兴趣，积极参与学校书法教育的同学
参赛形式：个人参赛（学生可自由选择作品），或代表班级参赛（代表班级的作品展示合作与团队精神）
参赛类别：分为初级组、中级组和高级组
初级组：一年级至三年级学生（包括小学六年级）
中级组：四年级至六年级学生（包括初中和高中一年级）
高级组：七年级至九年级学生（包括高中二年级）
比赛要求：
1. 参赛作品要求使用毛笔书写，不限字体，但必须工整、清晰，字迹温润有力。
2. 参赛作品主题不限，但需展示学生的创意与书法水平。
3. 参赛作品的字数不限，但要求字迹统一，构图美观，布局合理。
4. 参赛作品需在规定时间内完成，不接受迟交的作品，逾期将被取消参赛资格。
比赛评选：
本次比赛将由学校领导、校团委老师和专业书法家组成的评委团进行评选。评选标准将主要考虑书法的规范性、创意性和笔墨技巧。最终将评选出每个组别的优秀奖、一、二、三等奖，并在学校网站上公布获奖名单。
参赛报名：
同学们可于近期内联系班级老师进行参赛意向的报名登记。每位同学只能参加一个组别的比赛，如有个人和班级代表同时参赛，以班级代表的作品为准。请同学们提前准备好参赛作品，并在规定时间内提交给各年级书法课老师。
比赛奖品：
本次比赛将从每个组别的优秀奖、一、二、三等奖中选取若干名同学组成学校书法队，代表学校参加市级书法比赛。此外，每位参赛同学均可获得一份参赛证书和精美奖品。
书法是中华传统文化的瑰宝，通过书法的学习和比赛，同学们可以培养审美能力、提高文字表达能力，并领悟到中华文化的博大精深。我们期待每位同学都能参与到比赛中来，展示自己的才华，共同营造一次精彩的书法盛宴。
最后，让我们共同为学校书法比赛做好准备，期待大家的积极参与和精彩表现！
学校书法比赛组委会
日期：20XX年XX月XX日
书法通知【篇10】
关于组织参加“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛”的通知
各中小学、幼儿园：
今年，中国艺术教育促进会将举办“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛”。根据市区教育局要求，我宫将继续组织全区中小学、幼儿园参加本次比赛。具体事宜如下：
一、比赛主题
我们的明天
二、参赛对象
全区中小学生美术、书法爱好者。按照年级分为三个大组：1.小学组（分7岁以下幼儿组、7-9岁组、10-12岁组）;2.初中组；3.高中组。
三、比赛形式
以绘画和书法作品比赛为主赛，以工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺制作等）和摄影作品比赛为附赛。
四、作品要求
1．内容
本届比赛以“我们的明天”为主题，旨在引导少年儿童感悟今天生活的美好，畅想祖国明天的发展宏图，用多彩的画笔描绘和谐社会、快乐生活、美好理想，激发少年儿童的爱国之心、强国之愿、报国之志，促进少年儿童快乐学习，健康成长，全面发展。
书法作品内容以围绕主题、内容健康的诗词文句为主。
参赛作品必须是第十八届全国中小学生绘画书法作品比赛以后的原创作品。
2．规格
①绘画作品不超过40×60厘米（四开大小），使用材料和表现形式不限，参赛作品须为原作。
②书法作品软硬笔均可，作品不超过四尺对开，参赛作品须为原作。
③工艺设计作品（包括民间美术、电脑美术、陶艺创作、纸工及其他类型的工艺设计作品）以照片形式参赛，立体制作需选送同一作品不同角度的照片至少三幅参赛，同时需附送作品设计制作过程的简介，如有图片最佳。
④摄影作品需送5吋以上扩印片，并附送作品拍摄过程的相关技术介绍。
五、时间安排
1、报名时间：2014年3月20日前
2、报送作品时间：2014年4月15日前
3、作品评奖时间：2014年5月
六、评选原则
符合比赛主题；有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励儿童表达自己的真实感悟；鼓励有创意的表现形式。
七、奖励办法
分组设绘画、书法、设计和摄影作品的一、二、三等奖。
设组委会特别推荐奖若干；设指导教师奖。向获奖者颁发荣誉证书，向优秀组织单位颁发组织工作先进集体奖。
八、具体要求
1、请各校按照要求，坚持师生自愿参加的原则，积极做好宣传、组织工作，并力争好成绩。
2、请各校将参赛人数和钱款（购买2014《中国校外教育》1—2月合刊，合刊每册12元）于2014年3月20日前交至北塘区少年宫计艳芳老师处。联系电话：***。
3、所有参赛作品信息用Excel汇总（表格附后），并与作品一起于4月15日前送北塘区少年宫计艳芳老师处。
★所有参赛作品请务必在背面左下角贴上“第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表”（刊登在2014《中国校外教育》1—2月合刊上，复印无效）。
北塘区少年宫
2014年3月5日
注：根据有关通知精神，参赛作品版权归属主办单位所有，作者享有署名权。主办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出，在媒体及宣传资料上使用，如网站、海报、出版物等），不另付稿酬。
附表：
第十九届全国中小学生绘画书法作品比赛报名表
联系人：严啸联系电话：***QQ：