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周记写作是一条认识自己认识真理的的路，我们会将难忘的事写进自己的周记本。通过周记可以记录团队在工作和生活方面的成就和困难，我们怎么动笔去写一篇周记呢？您在寻找好文章吗看看“观察日记怎么写”吧，希望您能够从这篇文章中获得收获别忘了收藏！
观察日记怎么写(篇1)
学校布置了一项作业，做一个观察记录。我兴致勃勃地拿了一个透明的杯子，杯子里放入了妈妈为我准备的三个蒜瓣，又放了些水在里面，水面刚好没过蒜瓣，然后放在了窗台上，望着它们，心里暗暗地说道：“我的三个小朋友，可不能辜负我对你们的期望，快快长大哟！”
接连几天，我天天去看它们，它们静静地躺在水里面，纹丝不动，丝毫没有变化，这是怎么了啊？我皱着眉，心里不免有些着急，妈妈笑着对我说：“哪有那么快呢？等几天会发芽的。”又过了几天，它们中的一个“哥哥”，哈哈！开始冒芽了，蒜瓣的一头冒出了一个淡绿色的小芽，另一头长出了几个白色的短须。就这样，蒜瓣一天天变得很粗壮，只见它撑破了那层好像雨衣的一样的瓣膜，小芽变成了几根长长的青葱，好像几根长长的辫子，另一头的根须也越来越多，越来越长，好像一只只细细的小脚丫，真的很神奇啊！
又过了两天，两个“弟弟”也都像“哥哥”一样，都脱掉了那层雨衣，露出里面嫩白嫩白的身子，长着细细的小芽，也长出了青蒜。这时却看到“哥哥”的身体有点发黄和透明，我不禁担心，是不是“哥哥”生病了呢？哎呀，上天保佑，希望它们都健健康康的，不要生病才好！我默默地祈祷着。
后来，我知道可能是因为水一直浸泡的原因导致它们变黄了，其实只要水分得当，它们都会健健康康的呢！妈妈说，过些天这些蒜就可以用了，我感到好开心！
观察日记怎么写(篇2)
上个星期六早上，妈妈对我说：“我种一盆葱吧！”“好呀！好呀！”我爽快地回答说。我拿出以前材料：营养土、花盆。先放入少许营养土，然后放入几颗葱头，最后用土把露在外面葱头埋起来，浇点水，全部弄好以后，我问妈妈：“葱什么时候长出来？”妈妈说：“只要你仔细天天去观察，可定能发出来！”
第二天早晨起来时，我迫不及待去看葱，我来到窗户前，看了看，没什么动静，我想：应该是水加太少了吧？我带着这个问题去问妈妈，妈妈却笑着回答：“葱不是一天两天就能长出来！”“原来是这样呀！”我说。我会提醒妈妈每天按时浇水。终于在下午时我看到了一点绿绿东西，原来已经发出来了，我高兴得手舞足蹈，连忙叫妈妈过来看，说：“哇！已经长出来了！”
第三天放学回家，当我来到窗前，让我到吃一惊，竟然拿一根已经有8厘米多了，还有旁边又冒出来一个牙，真想不到一天不见，竟然有那么大变化，妈妈说：“过了明天应该还会再长出一个幼芽吧！”
第四天早上起来时，我看了看，果然正如妈妈所说，又有一个新绿芽，现在已经有3根绿葱1根大约有10厘米，2、3根已经大约有0。5厘米了，我一定要细心培养。
啊！我们辛苦没有白费，葱已经长得非常高了，我盼望着丰收时候，吃吃看我们亲手种葱！
观察日记怎么写(篇3)
螃蟹的性格实在有些变化多端。说它老实吧，它会待在原地，一动不动。不停地吹白泡沫，吹了一次又一次，像被灌了铅似的!说它敏捷吧，我一碰到它毛茸茸的脚，它就挥动其他的脚，就不断地发出嘶嘶的声音，像正敲响的警铃。一会儿就会以迅雷不及掩耳之势伸出大钳，挥了挥尖锐的大钳，像是两杆磨锋利的长枪。似乎在警告我马上离开!那灰黑的眼睛瞪圆了，像是庄严的古铜钟。有时侯它还会神气十足地迈开大步走，像接受检阅的军官。看见我的手碰在它的壳上像没看见似的，有时候不理我，竟伸过大钳来夹你一口。
它的脚既坚硬又尖锐。它的脚是一节一节的，灰黄色，上面布满了密密麻麻的黑斑点，像根枯萎的竹子!脚上的毛很粗糙又细长，它的毛简直可以说是几个小雷达。它的钳子雪亮雪亮，让人隐隐约约感受到有股阴森森的气息。大钳上一排排雪白的钳齿，像鲨鱼的牙齿，又像锯子上的锯齿。
它最大的特点就是壳，公的是深墨色，而母的是青蓝色。背上淡妆浓抹，还丰富多彩。背上还有几个芝麻大的白斑点，像一幅古老的水墨画。
观察日记怎么写(篇4)
我们寒假作业中有一个“观察日记”的作业，老师说可以种植大蒜、可以养小动物、也可以把鸡蛋浸泡在不同的液体里……
我左思右想，写什么好呢？突然妈妈说：“孩子，我们去你姥家吧，姥爷说有惊喜在等着你！”我想：也是，去看看说不定有灵感会自动送上门来！就随口说到：“妈妈，等一下，我就来了，等一小会儿”。
到了姥爷家，我只顾着惊喜了，把观察日记忘了，我说：“姥爷，姥爷，有什么惊喜呀，快点快点告诉我吧”。姥爷说：“你这个急性子，就是改不了”。我不好意思的抓抓头，笑了。姥爷又说：“好了，我带你去”。姥爷在后面慢慢的走着，我在前面飞快的跑着，即使不知道路，也算是运动运动身体吧。姥爷说到了的时候，我一看……
哇！我们家的大羊生了三只小羊！不过，老三死了。我想小羊应该不会走路吧，我刚一摸，脑子才想起观察日记，准备回去写，灵感来了：老师不是说可以观察动物吗，我观察小羊不就得了，我便蹲在小羊身边观察母羊的宝贝孩子。
小羊全身白白的.，它趴在地上的时候非常可爱，前腿往后跪着，后退向前趴着，一对水灵灵的大眼睛像天上的两轮明月一样明亮。抚摸它一下，它就会转过头来看一看，再转回去。它那如似弯月的嘴对着你，像是对你笑呢!
第二只小羊是老大，我很佩服它，有人说：你一个人不去佩服孙华龙，竟然佩服一只羊？我佩服它是佩服它有情感，它一天都站在死羊旁边，虽然不流泪，但是我能感到那一只羊在心里正为最小的一只羊痛哭。一只羊能像一个人一样为朋友、兄弟姐妹、爸爸、妈妈……等人去世而痛哭。我不佩服，能行吗?
第二天，小羊就能站稳了，并且能跑会跳了。它身上的毛也有一点点脏了。
第三天，小羊会自己寻找食物了，也会 保护自己了。对大羊的情感也更深了，老是在大羊的身边转悠。
……
我要谢谢刘老师让我们的观察，能让我们对大自然接触更深，从中也能学到更多的知识、道理。我想说一句话，那就是：“大自然，我爱你！！！”
观察日记怎么写(篇5)
今天，我来到妹妹家玩。一进妹妹家门，妹妹就拉我去看蝌蚪。小蝌蚪真可爱：一个黑色的身子，再加上一条细细的尾巴，真是有趣极了。我拿了一根筷子，把筷子伸进了水里，小蝌蚪好像看见了定海神针，“唰”地一下逃跑了。小蝌蚪密密麻麻。于是，我拿了一根勺子，想捞一只蝌蚪，谁知它们都躲到了沟里。我把水静置了一下，小蝌蚪们出来了。我用勺子一捞，它们往前跑，就像玩呼啦圈一样。我忽然想起我们玩呼啦圈一样。我们丢手绢时的情景：一个同学顺着跑，抓的同学倒着跑。于是我也把勺子往回转。哈，抓到了！我把这只小蝌蚪放在一个杯子里，它摇头摆尾的，好像在说：“这是哪里，好陌生啊！”我往鱼缸里一看，其它小蝌蚪都看着那只小蝌蚪呢！我赶紧把它放进鱼缸。小蝌蚪们又团聚了。