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周记写作是一个不断进行脑力活动的过程，老师都有布置学生写周记的习惯。写周记可以让我们更加清晰地认识自己的行为动机和价值观。经过精选留学群认为“一年级日记”是最值得一看的文章之一，需要答案的朋友请来这里查看！
一年级日记 篇1
清晨的第一缕阳光普照大地的每一个角落，每次看见阳光总能想起你粉嫩的脸颊上不时出现的温暖笑容。
记得小学刚开学时你站在我的前面，那时我并没能看见你的脸，我只记得那一缕乌黑的亮发。只能说此刻回想起来当初年纪并不大的你却有着比同龄人更成熟的内心。
一二年级时的我们，分享，嘻闹，却少不了争吵。到了三年级之后我们似乎懂得了友谊的珍贵，我们开始很留意地呵护这一段来之不易的友情。我们少了争吵，少了分歧，少了嫉妒，少了冷嘲热讽；我们多了宽容，多了理解，多了尊重，多了真诚以待。
小学时的我时常哭泣，你却总就是带着温暖的笑容过来安慰我。此时毕业时我们却不曾哭泣，我们从不相信我们会从此少了联系。我记得你对我说过，我不许你忘记我。那时的你多了一丝孩子气，撒娇地摇着我的手，我无奈地点头，得到满意答复的你像个拿到棒棒糖的孩子一样笑得那般灿烂。
一年级日记 篇2
昨天是年三十，我们一家人吃完年夜饭，就去放烟火。烟火真是五花八门、各式各样。有天地响，火箭筒，有拿手里玩的烟花，还有跳跳珠……首先放天地响。它先在地上“嘭”的一声响，再飞上天空像响雷一样“啪”的一声炸开。我一开始非常害怕，躲得远远的。可是到最后就不怕了。接下来放火箭筒。叔叔点火后，烟火“嘭”的一声飞了出去，到一定高度的时候爆炸了。紧接着放烟火。烟火像箭一样的飞出去，到天空就散开了。有的像菊花，有的像郁金香，还有的像炸开的豆子……终于要放拿在手里的烟花了！我既害怕火烧到自己，又想试试。叔叔先给我做了个样子，我好奇地问：“叔叔，怎么烧到这里不烧了呢？”叔叔回答：“没火药了呀！”这下我不怕了，放了好多根。最后，玩跳跳珠，总共有20个。叔叔点燃后，一扔，只见跳跳蛛跳上跳下，跳来跳去，跳了好一会儿，才熄灭。最的跳跳蛛竟然可以从铁门上跳过去。
20xx年钟声敲响了，我们出去放两千响的小鞭炮。小鞭炮的火光照着我的`眼睛。我捂起耳朵还是可以听到像机关枪一样的响声，年三十真热闹啊！
一年级日记 篇3
把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。
写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了周记。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
一、内容
内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。
形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。
二、要求
日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。
有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。
必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。
日记最好是当天的，不要补记。
三、方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
一年级日记 篇4
放寒假了，这一夜辗转反侧好不兴奋，我早早起床，天气还算晴朗，我的心情无比放松愉悦，因为吃过中午饭我们便要踏上回浙江外婆家的路程。
这是一段熟悉的路途，每逢国庆、寒假暑假，我便会和爸爸妈妈走这条路到浙江看望外公外婆，那也是属于我最开心快乐的时光。路上闲来无聊，爸爸妈妈给我讲讲他们小时候的故事，我给爸爸妈妈来几段笛子独奏，我们还临时组成了家庭合唱团，《粉刷匠》、《我是一个兵》、《一闪一闪亮晶晶》……一路伴随着歌声和欢笑声，忘记了旅途的疲劳，从阳光明媚到星光闪闪，我们时缓时停时快，整整七个小时，车子开进了一个农家小院，还没等车子停稳，外公外婆就从堂屋迎了出来，到家啦！这时的我们没有了丝毫的疲惫感，只有与最亲的人相聚的喜悦，这就是我最熟悉而又亲切的旅途。
一年级日记 篇5
今天，就快要迟到了，我吃完早饭就急匆匆地背起书包就往学校跑。
今天下午，刚刚还是晴朗的天空。突然，满天乌云密布，掩盖了蔚蓝的天空。天气也越来越闷热，好像是要下雨了。在这时，一道道闪电划过天空，又“轰隆、轰隆”一阵雷声后，下起了几点黄豆大的雨珠，紧接着下起了倾盆大雨，雨水砸在地上叭叭的响。
同学之间每当我打开笔盒看见我的荧光笔时，我就会想起一件事。
星期天中午，我吃完饭就去外面走走。突然发现王奶奶背着两袋重重的东西，汗水涔涔的样子。他就飞奔过去对王奶奶说：“王奶奶，我来帮您背东西吧！”王奶奶带着一脸的喜悦说：“太谢你了，我。”我说：“不用谢。”
我接过两袋重重的东西，帮王奶奶背回了家。我转身正要离开时，王奶奶忽然发现我的后背有一个洞，她连忙说：“我，你的衣服破了，我来帮你缝一缝吧！”我难为情地脱下衣服递给王奶奶。王奶奶戴上眼镜，拿来针和线，仔细地缝补我的衣服，衣服缝好了，我红着脸说：“谢谢您，王奶奶。”王奶奶笑咪咪地说：“不用谢，是你先帮了我，我们是互相帮助嘛。”我和王奶奶心里都甜滋滋的。
一年级日记 篇6
我一直觉得我在受折磨，被关在死气沉沉的教室中，不得动弹。我想这道门可以锁住我的身体，按它永远无法禁锢我那渴望自由的心。
我偷望了一眼小小的窗外那广阔的天空，云彩洁白得让我诧异，因为我突然觉得我从未仔细看过云——那永恒得一片圣洁。让我遗憾的是，我发现了一块儿称之为“乌云”的灰色的云，我对于它很气恼。以为它是害群之马，玷污了白色的云，玷污了天空，玷污了我的心。也许那是必然的.吧！因为老师总是不厌其烦地说：“任何人或事物都有缺点。”但我的内心从不这样想，因为我相信有完美，只是被东西阻碍，那是“爱”吗？不，是永远抹不去的瑕疵。
一年级日记 篇7
星期天，老师布置的作业我都做完了，在家里看电视，玩电脑，妈妈唠叨让我很烦，还说你不要在家里，出去跑跑步，锻炼锻炼身体，于是我兴致勃勃的下了楼。
我来到隔壁小区，因为这里锻炼器材比较全，可是我们小区没有几个，还都坏了，小朋友又比较多，玩的时候还要排队，有一次，好不容易等到我玩的时候，有一位小妹妹来到我面前说：“姐姐让我玩一会儿吧。”我苦笑了一下，无奈的让给了她。毕竟她年纪还小，这一次我选择别的小区，虽然远了一点，但是它让我玩的很自在。我来到这里，空无一人，我又翻杆子，又玩双杠又爬梯子等等……一会儿满头大汗，我脱下了外套又脱掉了鞋子，好像身上的包袱被卸了下来一样，轻松了许多，这里的草地很干净，我像自由的小鸟一样一会儿跳到这，一会儿跳到那，玩的很开心。
一年级日记 篇8
今天老师在寝室里教我叠衣服，只见她从我的衣柜里拿起一件外衣，平铺在床上，将两边对齐，再两边对折，然后拉直再对折，一件漂亮的衣服叠好了。
我也信心十足地拿出一件衣服，学着老师的样子，将衣服平铺好，两边对折起来，然后小心地把两边折起来，最后拉直，可是，结果却不知道叠成什么鬼样了。我垂头丧气地把衣服放在床上。此时老师见了却笑着走到我身边对我说：“没关系，不要急，慢慢来，老师相信你一定能行。”听了老师的话，我又鼓起勇气认真的学着叠。几次练习后我终于顺手地叠完柜子里所有的衣服。望着这些被叠好得衣服，我心里乐滋滋的.。
一年级日记 篇9
伴着纷纷扬扬的雪花，度过了一个极富情趣的圣诞节。侧耳倾听，新年的脚步声近了。翘首东望，时光隧道中正姗姗走来一个晶亮晶亮的日子，让我们轻轻向他招收：新年，你好！
新年是时光的起点，元旦是时光的第一个里程碑。这一天，我们更多的是畅想未来，那些就要完成的事业，即将到来的机遇和美好的前景，正在前方隐约向我们招手，以神秘的梦幻和无尽的快乐“诱惑”着我们。于是，我们心里又燃起了信心和希望，顾不得疲惫和伤痛，又要义无反顾地风雨兼程了。新年总是在一年里最冷的时候到来，然而，“冬天来了，春天还会远吗？”是的，那无数的诗情画意等待着我们去感受，去描绘：洒满阳光的湖畔早晨，落满花瓣的小径黄昏，还有江南巷青石小路上的烟雨蒙蒙，北国和熙春风里一碧万顷的麦田……
是的，尽管前行的道路依然坎坷，凛冽的寒风依然肆虏呼啸，但为了心中那曾经对自己许下的诺言，为了那不灭的希冀和美丽的曈憬，我们还是向前，向前……
一年级日记 篇10
哎！欢天喜地的新年过去了，剩下的只有烦恼了，烦恼神马呢？当然是作业了！！
放假虽好，但有作业，真是不幸啊！
每年我都把作业压到最后，今年也不例外，过年玩疯了，一过完年可惨了，作业真是让我鸭梨山大呀！
过完年第一天就写了两张小升初的语文卷，哎呀，哪有玩的时间呀？说起来，我们留的作业可多了，刚写这一点够吗？？？
过完年第二天写了小考必备46天，哎，题真是难死瓦了，没办法啊，难也要做~~
其实呢，我也很烦恼，可是过年后的那些事儿谁没有嘛？！还是放开心吧！