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读书在于造就完全的人格，当我们读作品也是，需要对文章的细节进行多次阅读。写作品的读后感该从哪些方面着手呢？接下来和大家分享一篇关于“公输读后感”的精彩文章。
公输读后感 篇1
从课文中，我们可以看出因为公输盘（下面简称鲁班）造了云梯要攻打宋国，结果，墨子听说了这件事，整整走了十天十夜，最终在楚国的王宫，成功阻止了楚王攻打宋国的计划。
首先我们从整整走了十天十夜中就可以发现墨子为了这次行动做了多么多的准备啊，但他与鲁班的对话中可以发现，他是做了充足的准备的，但从他后来与鲁班的对话中不难发现，他们俩九攻九拒说的是那么的流利，那么的对称，鲁班每一次想出一个攻城的办法，墨子就立马能说出一个防御的办法，这不能不说是配合的天衣无缝，所以我们可以得出一个结论：鲁班和墨子是江湖骗子！如果这么说，大家可能不太明白，但我用现在另一种方式来给大家形象的讲解一下， 我想大家可能就 会懂了。
喂！大哥，我哥们要被XX给揍了，你快过来呀！不过要小心啊，他们有很多人的
好了我马上过来，先稳住他们。
五分钟后。
大哥你终于来了，咦？怎么就你一个人啊？！
那位大哥一身黑衬衣，一副黑墨镜，旁边停着一辆黑色别克，对面是对方的两位大哥和20多个小弟，其中一位大哥发话了你就是XX的大哥，他欠钱不还，我们要办他，你少管。
我今天就是要带他回去。
要带走，也要看看你有没有这个本事，我们也是替人收钱，没办法。
你今天要敢动我，我的小弟就在某处等着你们的，人我一定要带走，至于钱嘛 今后我会
哈哈！！两位大哥同时大笑起来，而那个真正的大哥和小弟却不明白怎么回事。
文中的我们不难发现，墨子和鲁班的是个配合默契，做事做的天衣无缝的江湖骗子，而楚王和宋国就是受害者，而且文中的楚王智商低到了一定程度 ，语言分析能力和逻辑思维相当的差，我们来分析一下墨子和鲁班为什么会在一起。首先在我们知道鲁班是我国春秋时期着名的木匠，锯子，云梯，而且传说中的赵州桥也是鲁班修的，可见鲁班在我国古代劳动人民心目中的地位是很高的，墨子，更不用说了，伟大的思想家，教育家，墨家学派的创始人和代表人物。就是这么两个伟大的人，为什么要去当江湖骗子呢？
每个伟大的人物都需要事迹来衬托他们的伟大。首先是鲁班，鲁班在搞木匠活很多年了，他很清楚要继续研究的话，是需要很多木材的，但是买木材的钱又从哪来？其次是墨子，跟当时的孔子，老子相比，他不缺自己主打的思想，但是他缺少让他成名的大事记，一旦他成名，就会很多弟子，也会有很多的学费，更能让他的思想得到推广，所以他和鲁班就走在了一起。
楚王，我认为他太缺乏主见，以楚国的国力怎么会打不过，大不了联合其他国家一起打，对他实在是无语了，没把理论上升为实践。
启示：
1.墨子和鲁班是江湖骗子。
2.楚王的语文学得不好，很有可能是小胡教的。
3.楚王的数学也学得不怎么样，逻辑思维太差了。
4.理论永远大于实践，看来这句话不仅仅是现在的中国才有，原来早在战国时期，就已经开始运用了。（我就不明白楚王至于到那种程度吗？可以联合别的国家一起打啊！）
5.楚王是范伟的粉丝，鲁班和墨子是赵本山的粉丝，一起忽悠楚王。
6.过去人的文化水平低，这点骗术都没看出来。
7.墨子和鲁班是我国封建历史中，最牛的骗子二人组，人家忽悠百姓和有钱的商人，他们俩忽悠国家的君主和国与国之间的战争。
8.由此可见这俩人的智商至少是楚王的好几倍。
公输读后感 篇2
公输读后感
《公输读后感》是一本作者公输與化人所著的小说。小说以中国历史上的三国时期为背景，以公输班为主角，讲述了他在动乱战乱中的成长和奋斗。读完这本小说，我深受触动，思考了很多人生和历史的问题。
作者通过公输班这一形象，让我对诸多历史人物和事件有了全新的理解。公输班从小生活在乱世之中，经历了数次家族的败落和陷入黑暗中。然而，他并没有因此消沉沉沉，相反，他努力学习，锻炼自己的能力，并最终站在了历史的舞台上。这让我明白了一个道理，即处于动荡时期的人们也能在困境中成长和崛起。无论环境如何，只要坚持不懈努力，就能为自己的事业和梦想找到一条道路。
在小说中，作者也展示了公输班与其他历史人物的交往和互动。通过他与刘备、曹操、孙权等人的接触，我对这些人物的性格和处事风格有了更加细致的了解。刘备温和谦虚，是一个善于言辞的政治家。曹操机智狡诈，善于运用策略。孙权稳重果断，沉稳睿智。他们各有特点，但又有共同之处，如对国家命运的担当和对人民福祉的关心。通过这些人物的塑造，作者无疑传达了对伟大人物的敬仰之情，并提醒读者关注国家和社会的发展。
此外，小说还描绘了三国时期的动荡和战争。在这个时期，各方势力争霸，百姓遭受战火蹂躏，人民生活异常艰辛。公输班身世坎坷，一度陷入敌对势力，但他没有瘫痪于困境，而是积极找寻出路，奋起抗争。他的奋斗精神给了我很大的启发，他告诉我无论环境多么恶劣，我们都不能放弃希望和努力。只有不屈不挠地坚持，才能克服困难，实现人生的价值。
在这本小说中，作者的写作手法也非常吸引人。他巧妙地布局情节，使故事紧凑有趣。每个角色都有鲜明的形象，性格各异，给人以深刻的印象。作者也通过生动的描写和详实的细节，让读者仿佛身临其境，感受到那个混乱和动荡的时代。同时，作者还运用了对白和内心独白，让读者更好地了解人物的思想和心理变化。这些手法使整个故事更加引人入胜，读者能够产生共鸣和思考。
综上所述，《公输读后感》是一本令人深思的历史小说。通过主角公输班的形象和遭遇，作者传达了一种坚持不懈的精神和对人生的热爱。他告诉我们，不论处于怎样的时代和环境，只要我们有信念，有奋斗精神，就能在逆境中成长和崛起。这本小说也给了我很大的启示，让我更加珍惜现在的生活，努力为了自己的梦想而奋斗。同时，通过描绘那个动荡的时代，作者提醒我们关注国家和社会的发展，为人民福祉贡献自己的力量。
公输读后感 篇3
《公输》是通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。在这篇文章里，墨子对战争的性质看得是比较清楚的。他能明确指出楚攻宋之不义，因而他不辞辛劳，长途跋涉赶到楚国都城，以实际行动去制止战争的发生。
因而他“解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变。子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。这虽然还只是停留于近乎纸上谈兵，然而却是一次战术上的较量，在较量中大大灭了公输盘仗恃云梯之械攻宋的嚣张气焰。公输盘虽被挫败，但侵宋之心仍然不死。直到墨子说出即使把“我”杀掉，“然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣”之时，在实力的对抗之下，才使公输盘和楚王死了攻宋之心。
公输读后感 篇4
公元前440年前后，墨子约29岁时，楚国准备攻打宋国，请着名工匠鲁班制造攻城的云梯等器械。墨子正在家乡讲学，听到消息后非常着急；一面安排大弟子禽滑厘带领三百名精壮弟子，帮助宋国守城；一面亲自出马劝阻楚王。墨子急急忙忙，日夜兼行，鞋破脚烂，毫不在意，十天后到达楚的国都郢（今湖北的宣城）。到郢都后，墨子先找到鲁班，说服他停止制造攻宋的武器，鲁班引荐墨子见楚王。
墨子说：现在有一个人，丢掉自己的彩饰马车，却想偷邻居的破车子；丢掉自己的华丽衣裳，却想偷邻居的粗布衣，这是个什么人呢？楚王不假思索地答道这个人一定有偷窃病吧！墨子趁机对楚玉说：楚国方圆五千里，土地富饶，物产丰富，而宋国疆域狭窄，资源贫困。两相对比，正如彩车与破车、锦绣与破衣。大王攻打宋国，这不正如偷窃癖者一样？如攻宋，大王一定会丧失道义，并且一定会失败。 楚王理屈辞穷，借鲁班已造好攻城器械为由，拒绝放弃攻宋的决定。墨子又对楚王说：鲁班制造的攻城器械也不是取胜的法宝。大王如果不信，就让我与他当面演习一下攻与守的战阵，看我如何破解它！
楚王答应后，墨子就用腰带模拟城墙，以木片表示各种器械，同鲁班演习各种攻守战阵。鲁班组织了九次进攻，结果九次被墨子击破。鲁班攻城器械用尽，墨子守城器械还有剩余。鲁班认输后故意说：我知道怎么赢你，可我不说。墨子答道：我如道你如何赢我，我也不说。楚王莫名其妙，问：你们说的是什么？墨子义正辞严他说：他以为杀了我，宋国就守不住，但是，我早已布置好，我的大弟子禽滑厘能代替我用墨家制造的器械指挥守城，同宋国军民一起严阵以待！即使杀了我，你也无法取胜！这番话，彻底打消了楚王攻宋的念头，楚王知道取胜无望，被迫放弃了攻打宋国的计划。这就是墨翟陈辞，止楚攻宋的典故。
公输读后感 篇5
写公输的读后感一《公输》是通过墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出的艰苦实践和顽强斗争的精神，同时也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛其野心。 在这篇文章里，墨子对战争的性质看得是比较清楚的。他能明确指出楚攻宋之不义，因而他不辞辛劳，长途跋涉赶到楚国都城，以实际行动去制止战争的发生。
因而他“解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变。子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余”。这虽然还只是停留于近乎纸上谈兵，然而却是一次战术上的较量，在较量中大大灭了公输盘仗恃云梯之械攻宋的嚣张气焰。公输盘虽被挫败，但侵宋之心仍然不死。
直到墨子说出即使把“我”杀掉，“然臣之**禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣”之时，在实力的对抗之下，才使公输盘和楚王死了攻宋之心。
大约公元前440年，墨子29岁的时候，楚国要进攻宋国。著名工匠鲁班应邀制作梯子等乐器攻城。墨子在家乡讲学，听到这个消息他非常着急。一方面，他安排了一位大官秦树理，率领三百名有权势的**，帮助宋国保卫城市。另一方面，他自己也出去劝阻楚王。墨子急急忙忙，日夜兼行，鞋破脚烂，毫不在意，十天后到达楚的国都郢(今湖北的宣城)。
墨子到了郢都后，首先找到鲁班，劝说他停止制造攻打宋代的官吏。鲁班推荐墨子去见楚王。
楚王同意后，墨子用腰带模拟城墙，用木片代表各种设备。他和鲁班打了攻防战。鲁班组织了九次进攻，九次被墨子打败。鲁班攻城器械用尽，墨子守城器械还有剩余。
鲁班认输后故意说：“我知道怎么赢你，可我不说。”墨子答道：
“我如道你如何赢我，我也不说。”楚王莫名其妙，问：“你们说的是什么?
”墨子义正辞严他说：“他以为杀了我，宋国就守不住，但是，我早已布置好，我的大**禽滑厘能代替我用墨家制造的器械指挥守城，同宋**民一起严阵以待!即使杀了我，你也无法取胜!
”这番话，彻底打消了楚王攻宋的念头，楚王知道取胜无望，被迫放弃了攻打宋国的计划。这就是墨翟陈辞，止楚攻宋的典故。
公输读后感 篇6
公元前440年前后，墨子约29岁时，楚国准备攻打宋国，请著名工匠鲁班制造攻城的云梯等器械。墨子正在家乡讲学，听到消息后非常着急;一面安排大弟子禽滑厘带领三百名精壮弟子，帮助宋国守城;一面亲自出马劝阻楚王。墨子急急忙忙，日夜兼行，鞋破脚烂，毫不在意，十天后到达楚的'国都郢(今湖北的宣城)。到郢都后，墨子先找到鲁班，说服他停止制造攻宋的武器，鲁班引荐墨子见楚王。
楚王答应后，墨子就用腰带模拟城墙，以木片表示各种器械，同鲁班演习各种攻守战阵。鲁班组织了九次进攻，结果九次被墨子击破。鲁班攻城器械用尽，墨子守城器械还有剩余。鲁班认输后故意说：“我知道怎么赢你，可我不说。”墨子答道：“我如道你如何赢我，我也不说。”楚王莫名其妙，问：“你们说的是什么?”墨子义正辞严他说：“他以为杀了我，宋国就守不住，但是，我早已布置好，我的大弟子禽滑厘能代替我用墨家制造的器械指挥守城，同宋国军民一起严阵以待!即使杀了我，你也无法取胜!”这番话，彻底打消了楚王攻宋的念头，楚王知道取胜无望，被迫放弃了攻打宋国的计划。这就是墨翟陈辞，止楚攻宋的典故。
公输读后感 篇7
作为人类文化传承的重要载体之一，读书与写作始终占据着重要的地位。在阡陌纵横、信息泛滥的今天，人们通过书籍获取知识的方式也更加多样。除了线下实体书籍的阅读之外，更多人开始选择通过电子设备进行数字阅读。在这样的背景下，出现了一个让更多人可以享受数字阅读的平台——公输电子书。
公输读后感，就是针对这个数字阅读平台的一种书评。在这个平台上，我们可以找到各种类型的图书，涵盖了小说、历史、哲学、科技等多个领域。而且，我们可以从这个平台上随时随地将自己喜欢的书籍下载到手机、电脑等设备上，方便快捷。
从阅读的角度来看，公输电子书的阅读体验非常流畅。无论是界面设计还是阅读体验都很不错，同时也可以根据自己的需求进行一些设置，比如适应性亮度、字体大小、背景颜色等等，让我们在阅读时更加舒适和放松。而且，这个平台上还提供了多语言的支持，让更多海外读者也可以通过公输电子书来阅读中文书籍。
作为数字平台，公输电子书还设置了一些社交功能。例如，我们可以通过这个平台上的书摘功能，在读完一本书后选择自己喜欢的片段进行标注，然后与其他人进行分享。这样一来，每个读者都可以从自己阅读中汲取到更多的知识和思考，同时也可以与其他读者进行交流和互动。
同时，公输电子书还有一个非常有用的功能，就是可以给我们的书库进行分类。假设现在我们已经将电子书下载到了自己的设备上，并且准备好了开始阅读，但是如果自己的书库太乱的话，就很难能够快速找到自己想要的那本书了。所以，公输电子书的这个分类功能非常贴心，可以让我们按照不同类别、标签等将书籍进行分门别类，随时找到我们需要的书籍。
总之，我认为公输电子书作为一款数字阅读平台，给我们带来了非常多的便利和乐趣，不管是从阅读体验、社交功能还是分类功能等方面来看，都是让人非常舒适和放松的。当然，作为任何其他数字产品一样，这个平台也存在着一些缺点和不足，比如有些书籍没有收录、广告推送较多等等。但总的来说，公输电子书还是一个值得我们推荐和使用的数字阅读平台。
公输读后感 篇8
《公输》是墨子止楚攻宋的故事，生动地叙述了墨子为的非攻主张，所出的艰苦实践和顽强斗争的精神，也暴露了公输盘和楚王的阴险狡诈，从而说明把道义和实力，迫使侵略者收敛其野心。
篇文章里，墨子对战争的性质看得是的。他能指出楚攻宋之不义，他不辞辛劳，长途跋涉赶到楚国都城，以行动去制止战争的。正墨子站在正义一边，自始至终，都以进攻的姿态向公输盘及其主子楚王了无可调和的斗争，理直气壮，义正辞严。当时楚大宋小，楚强宋弱，楚攻宋之心蓄谋，要想制止这场战争的，是极为不易的事。然而墨子终于制止了这场战争。这固然同墨子的机智善辩颇系，但更的却在于他能够敌方的要害展开攻势。，他从道义上击败敌人。墨子至楚后，公输盘问他而来，他说：北方有侮臣者，愿借子杀之。先是使得公输盘不说（悦），继而逼出吾义固不杀人。但公输盘只杀一人谓之不义，却不知兴师攻宋杀更多，是更大的不义。墨子接着指出：义不杀少而杀众，谓知类。把公输盘说得哑口无言。在狼狈的下，公输盘不把责任转嫁到楚王身上。墨子见楚王，了以子之矛攻子之盾的办法，从道义上谴责楚攻宋之不义。他以富人盗窃穷人为喻，问楚王此若人？使楚王承认并说出此人必为有窃疾矣。既然承认人有窃疾，楚以富有之国而攻伐贫穷之宋，正为与此同类。在墨子强的论据面前，楚王也不诺诺称是。公输盘的义不杀少而杀众和楚王以富窃贫，在道义上站的，理屈词穷，弄得尴尬不堪。公输盘和楚王决不因在道义上的失败而放弃侵宋之心，公输盘把责任推到楚王身上，楚王又把责任转嫁到公输盘身上的事实，就说明了点。从而说明强大而又顽固之敌，在道义上攻破它远远的，与此，还在实力上同敌人较量，并压倒它，才有迫使侵略者放弃野心。墨子意识点。他解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变。子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。这还停留于近乎纸上谈兵，然而却是战术上的较量，在较量中大大灭了公输盘仗恃云梯之械攻宋的嚣张气焰。公输盘虽被挫败，但侵宋之心仍然不死。墨子说出把我杀掉，然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣之时，在实力的对抗之下，才使公输盘和楚王死了攻宋之心。
阻止这场战争的道义 墨子的智慧 在失败的下 楚王放弃了攻打。
这场斗争表明，大国的不义之战，要敢于斗争。一要从道义上揭露其不义，使在舆论上威风扫地；另一，要从实力上作好，使的侵略野心得逞。道理，在历史上是行之的，在也不无借鉴意义。