读后感大全为你精心推荐：
读后感 | 小学生读后感 | 初中生读后感 | 高中生读后感 | 观后感
文明礼仪读后感(篇1)
书是我们的好朋友，我们的知己，我们的宝贝翻阅了这几年的书，我有了新的体会。不经意间，我翻到了《文明礼仪教育》这本书，再翻翻看看，我又感触很深：弘扬传统文化，是我们每个人的责任！
在这本书中，它讲述了中国传统节日的起源。其中春节的来历更是让人激动人心：传说古时候有一种叫“年”的怪兽，它头长触角，凶猛异常。
“年”居住在海底，每年除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命，这使人们非常害怕。“年”一来，树木凋蔽，百草不生：“年”一过，万物生长，鲜花遍地。
“年”如何可以过去呢？据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕，家家贴对联、燃放爆竹以驱除“年”；户户烛火通明、守更待岁。
初一一大早，还要走亲窜友道喜问好，相互庆贺平安度过了“年”关。根据这个故事，春联、探亲访友、吃饺子等都代代相传。
这些共产党见证了中国五千年的历史文化，但现在许多年轻人对中国的传统节日并不满意。
据调查显示，许多青年人对洋节日的认可度和快乐度很高，不愿意过中国的传统节日，你看：今年的元宵节和西方的情人节碰在了一起，老人们在家过着传统节日，但是许多亲年人却买鲜花，吃西餐，淡忘了元宵节。难道这不令人很心寒吗？
今年元宵节，我们全家吃汤圆，坐在电视机前，看新闻，玩得开心。金坛电视台上播着这样的新闻：“今天是情人节，也是中国的传统节日：
元宵节。这一天，很多人在街上卖玫瑰，花店的送货员也很忙。但传统节日：
元宵节，却被青年人冷淡了，只剩下老人在家孤独的过着元宵节。”听了这段话，我心里想：现在的西方节日为什么这么受欢迎呢？
为什么年轻人不想继承中国文化？
传统节日是中华文化的瑰宝，是我们的荣誉和骄傲。我们要把它发扬下去，让传统节日更好地立足于中国和世界！
弘扬传统节日，是我们每个人的责任！我们应该保护我国的传统节日！让我们行动起来吧！
初一:赵思思
文明礼仪读后感(篇2)
服务礼仪读后感
《服务礼仪》这本书是我偶然间得到的一本书，它使我清楚地懂得了：服务礼仪是社会和谐的金钥匙，是中华民族的优良传统。做为一个刚刚踏入社会事业的后辈，对于“做人”和“礼仪”我又有了进一步的了解和认识，我深刻地体会到，做为一个社会新人，仅仅自尊自信是远远不够的，对此，我也做了许多深入的思考。
中国乃礼仪之邦，衣食足而知礼仪。那么，什么是礼仪呢？金正昆教授认为，“礼仪者，履也”，照《说文解字》的说法，礼就是车轮压的印，即前人定的规矩、家法和行规，做人的规则。
比如，公共场所不要大声喧哗，会场、电影院不要接手机。通过读了金正昆教授的《服务礼仪》后，让我感受颇深，我进一步认识到加强文明礼仪的重要性和必要性，理清了以往对于文明礼仪的肤浅认识和模糊观念。服务礼仪是指服务业员工应具备的基本素质和行为规范。服务人员通过言语、行为和行为对服务对象表示尊重和友好，是一种行为规范和实践。
总之，它是适用于工作场所服务人员的礼仪标准和工作艺术。服务礼仪是服务的具体过程和手段，它使无形的服务有形化、规范化、系统化。良好的礼仪可以赢得陌生人的友善，赢得朋友的关心，赢得同事的尊重。
知道了礼仪后，其实是会让人受益终身的一件事情。因为没有哪一项工作是不需要接触外界的，也没有哪一份职业是不用和人打交道的。每当我看到或得到一个体面的礼仪，我的心里就会有一种尊重的感觉。
通过学习，我们知道礼仪是一个人综合素质的体现，是和谐之美，是一个人内在素质和外表特征的综合美和完善，也是一种深刻的道德引导。
总的来说，我认为一个人以其优雅的外表、完美的语言艺术、良好的个人形象，表现出他的气质和修养，赢得尊重，是他人生和事业成功的基础。所以，学会尊重他人，包容他人，同时必须时时注意自己的说话方式、仪容仪表，以一个乐观积极的形象去迎接生活的每一天。
文明礼仪读后感(篇3)
【导言】读书让人成长。读书可以充实精神，丰富人生。读书的美不能用语言来完美地解释。如果你有闲暇时间，请放下手机，游戏，多读好书！
【篇一】
直到今年暑假我读了《文明礼仪教育》这本书，我才知道文明是什么？文明是一股冷暖的风，它吹进每个学生的心里，让每个学生都有一颗纯洁善良的心；文明是一盏灯，指引我们走向光明；文明是人类进步的阶梯。它是一朵充满爱的花。
在我们身边，每天都有瞬息万变的事情发生，有时候只是一个很小的动作就能反映出一个人的教育程度。记得我二年级的时候，老师教育我们不允许随便乱扔垃圾，然而让我觉得很奇怪，"明明都教育我们小孩不要乱扔垃圾，为什么我在街上看见很多叔叔阿姨们都随处扔呢?"我把自己的纳闷告诉了老师，老师语重心长的告诉我,是他们大人不遵守社会公共道德，这种行为是不礼貌的。
因此，我们作为未来的志愿者，应该时刻提醒自己要遵守社会公德。
暑假期间，我在电视上看到百色正在为争做"文明卫生"城市做准备，号召全百色人民讲文明、讲礼貌，找回中华民族古老的礼仪。看见了行驶到斑马线或人行道前时的车辆都会主动的让行人先行，这是一个值得发扬下去的行为。同时，影片讲述了一位老人在过马路时才在路上，但他仍在等待红灯变绿。
爷爷回答说：“恐怕楼上的孩子们会认为红灯可以通行。"我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！
想想我们是古老的文明古国吧！
对！爷爷的行为让我们的世界更加完美，让文明礼仪永远留在我们心中，让温暖的阳光永远照耀大地；让每一朵花都能用最美的心活在爱的世界里，让全世界都能有温暖的关怀！同学们，行动起来！
【篇二】
最近读了《佐贺的超级阿嬷》这本书，我喜欢昭广的棒球队，更喜欢昭广。
我喜欢他们，因为他们很团结，而且昭广棒球队的实力很强。在学校的比赛中，昭广队获胜。他们的团队给我留下了深刻的印象。其中，昭广是球队的核心成员，他非常善于安排每个队员的位置，让每个队员都能发挥自己的优势，让球队赢。
团队是如此强大，昭广的功劳，所以我更喜欢昭广。
初一，他是球队的优秀队员。初二，他们的队长走了，昭广来当队长。虽然他的家庭很穷，但他能很好地管理团队。有一次他告诉外婆他要当队长了，外婆立刻从她的宝贝柜子里面拿出一万元到上等的鞋店买了一双高级的钉鞋给昭广。
外婆非常支持昭广。
昭广当上队长真是帅啊，昭广很聪明，有一次在比赛中，他很灵活，一下子就把球拿到了，过了一会儿，他们球队就得了一分。
我要向昭广学习，像他一样好。
【篇三】
关于读书，有句名言曾写到：“行千里，读万卷书。”。读书，不仅能使人不断进步，而且能使人获得精神上的愉悦。它就像一扇神奇的门，把我带到神秘而奇妙的未知世界。
记得在小时候，妈妈很喜欢给我买各种故事书，并且常常高兴地对我说：以后它们就是我的好朋友，我还可以和它们面对面说话。我喜欢妈妈在睡前给我讲故事，因为这是我一天中最快乐的时光。
在柔和的灯光照射下，随着妈妈柔声细语，声情并茂地缓慢讲述中，我徜徉在《一千零一夜》、《格林童话》、《中国寓言故事》、《中国成语故事》......不同类型故事之中，久久不能自拔。故事中所有的人物和情节都让我非常着迷，甚至不断地在脑海中勾勒出它们的样子。
就这样，在不知不觉之中，我喜欢上了看书，并且把它当作是我的好朋友一样，每天都要捧在手里翻一翻，看一看，因为在我的心里，它们就是我快乐的源泉。
书不仅是我的好老师，也是我的好朋友。读书的时候，读旧书，认识老朋友，使我的心充满了亲切感；读一本新书时，如果遇到新知识，我总是充满好奇心。当我不快乐的时候，它也能默默地安慰我，鼓励我，让我重新燃起幸福之火。读书，让我不断进步，同时，也让我感受到精神上无比的愉悦。
所以，读书对我来说，是我幸福的源泉！
文明礼仪读后感(篇4)
陈静远第一小学61班教师：李**
文明礼仪是我们中华民族的传统习俗，我国素有“礼仪之邦”、“文明古国”的美誉，作为新一代的**人，我们更要将文明礼仪发扬光大。今天，我阅读了《文明礼仪伴我行》，让我受益非浅。
在生活中也是如此。三国时期，刘备说过：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。意思是，好事要从小事作起，且不说组队上街清扫垃圾，暂不提上街清理小广告，就说如何处理乱扔塑料袋的事吧。
用过的塑料袋你会怎么处理？是扔进垃圾箱？还是随手扔在地上？不同的人会有不同的表演。这个小塑料袋能反映出一个大问题。
有一次，早饭后，我愉快地走到学校。在我面前是一个
2、 三年级的小弟弟，他手里还拿着一袋一块钱的馒头。我一开始没太在意，直到跟着他走进校门之后，他终于吃完了，随手把手上的塑料袋一扔，塑料袋飘飘悠悠落了地，“小朋友，快捡起来！”一位大哥哥在远处喊到，小朋友停了一下，装作没听见。
大哥哥跑到小弟弟面前说：“请把你扔的东西捡到垃圾桶。”“不捡”。
小弟弟说，“又不是我扔的！”“你还狡辩！”大哥说，“我在后面亲眼看见是你扔的！
”“不捡不捡！就是不捡，你拿我怎么样？”“你玩得太过火了！
”大哥哥恼羞成怒，用力将它推倒在地，“你捡不捡！”小弟弟哭了，含着泪把塑料袋捡了起来……
其时，一个人文明素质的高或低，并不取决于你扔了那个塑料袋，也不取决于你制止了一个扔塑料袋的人，而是取决于生活中的小事，你通常见了会怎么办？
文明礼仪读后感(篇5)
校园是我们的第二个家，干净愉悦的校园会令我们心情舒畅，让我们更好地学习生活，而校园的和谐与温暖则需要我们一同打造。所以，让我们一同努力，构建干净、安静、文明的校园，让文明之水润泽青青校园。
让“静”之水润校园之美景。当你在绿草之中看到突兀的白色，当你在高大的树木间看到小小的易拉罐时，不要扼腕叹息，而要弯腰捡拾，让丢弃它的人惭愧，亦让看到它的人引以为警。诚然，保持班级、校园的清洁是必要的，但前提是要确保自身的整洁，我们要保持个人物品整齐，保持个人仪表干净，符合学生装扮……一方面来说，我们的仪态即代表校园的面貌，校园的面貌也从一定程度上反映了学校的教育水平。如今，我们一中教育水平正在不断提高，教学设施正在不断完善，高中考取得了显著的成绩。学校正在进步，作为学生的我们亦应如此。
让静之水润“校”之荣誉，“谈笑有鸿儒，往来无白丁，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。这是校园环境的至高标准，无静不成方圆，可知矣，因为这份“静”可以为校园增添一份荣誉，学习与品德并重，双管齐下。学生们脑里有梦，心中有希望，做事至静，校园至净，一定会为我们的校园打造更加美好的明天，让校徽增添一份光泽。
让“静”之水润校之日常，打造和谐校园需要我们遵守校之规则，校之礼仪。只有自身行为规范、讲求礼仪，方可营造文明的校园氛围。这要求我们要从小事做起，水流于表，也要流入内部，深入到我们每个人的心中——无脏话，粗鲁之行；有秩序，讲规则；待师长有礼，待朋友谦逊。一点一滴的小事都可以折射出我们的基本素养，也可以反映出学校的管控力水平，我们不能只浮于表面，更应将其转化为无意识表现，真正内化于心。
当“净”之水流经，润泽出了干净的校园；当“静”之水流经，润泽出了和谐的校园；当文明之水流经，润泽出了温馨愉悦的校园。那一刻，相信我们定会有无尽的自豪与骄傲。所以，让我们一同努力，构造干净校园、文明校园、和谐校园。
文明礼仪读后感(篇6)
追求自由，放飞自己，无拘无束，是我们每个人心中的梦想。人们常说：“心有多大，舞台就有多大”，殊不知“人无礼，则不立”，心中有界，方能行者无疆。而这“界”便是华夏民族自古以来的“礼”，中国素有“礼仪之邦”之称，而我们中学生也更应在生活中学礼、行礼、扬礼，做“礼”的传承者和发扬者。
崇礼仪之德，树校园文明之风，需我们有学礼之精神。
心中有界，就要有学礼之精神，遵纪守法，需要学习“明是非、有所为、有所止”的礼仪。东汉时，杨震在赴途中经过昌邑时，王密怀十金相赠，杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没明白责备之意，杨震说：“天知，地知，你知，我知，何谓无知？”因为心中有界，杨震不谋私利，才能在历史的长河中跨越千年，其故事才能流传至现在。而我们中学生更应该向杨震学习，要心中有界，遵纪守法。
崇礼仪之德，树校园文明之风，需我们有行礼之担当。
古人有云：“大人不华，君子务实”，“行胜于言”，礼节是世俗的外化，是尊重他人的表现。冯仑讲起和李嘉诚首次的见面经历，70岁的李嘉诚对墙角的服务员也是握手致谢，“士虽有学，而行为本”，一个人若处处以我为中心，不受礼节约束，不随礼而随性就会处处碰壁。很多礼节由来已久，约定俗成，礼礼其美，这也是我们中国文化的魅力。
崇礼仪之德，树校园文明之风，需我们有扬礼之责任。
“国尚礼则国昌，家尚礼则家大”，文明礼节是中华民族的瑰宝，传承发扬文明礼节是我们青年人义不容辞的责任。作为新时代的青年，我们要明礼修身，从自身做起，同时也要相互监督，将文明礼节常记心中，传承发扬文明礼节，做有素养的青年人。
校园遇师长，以礼相应；家中有来客，以礼相迎；他人遇困难，以礼相助。礼礼相遇，礼礼其美，要做一个高素质的中学生，那就从文明有礼、遵规守纪开始吧！
文明礼仪读后感(篇7)
因为要写读后感，我把《文明礼仪》从墙角的书堆里翻了出来。书堆放着的书都是没人看的，一般都是在厕纸用光后充当厕纸用的。当初觉得书中所讲都是些浅薄简单的东西，合适中小学生，对高中中学生用处不大，所以就丢在那里。
拍去书上的灰尘，心中还有几分侥幸，幸亏它还没有葬身于哪个厕所里。就着寝室的灯光，我翻开《文明礼仪》，打算先了解书的详细内容。书中有很多故事，感觉和学校生活很相似。
其中一个故事让我想起了学校里发生的事。
那天天气很冷，冷得我打消了洗冷水的念头，提着一个水桶去喝热水。人很多，我找了个相对短一些的队伍排队。等待时间太无聊了，我不得不指望四周有多少人来打发时间。
在数这个数字的时候，我发现很多人只把我当成一个男孩。但是，我没有花太多时间去思考这个问题，因为我发现了一个新问题，但是经过这么长时间，团队没有变短。我观察了一阵子，原来是有人插队。
他们不是直接排队，而是变相，与熟人一起帮忙接水。前面的女孩是这样的。她帮助三个人取水。“你这人怎么这样啊。
”后面有个女生不乐意了。前面的女生不答话，显然是想以“充耳不闻，不动如山”神功抵挡。可后者显然不想随便放过她，说出的话甚至有些不堪入耳。
我看着吵架的两个人，计算着时间。我只能放弃洗个热水澡的诱人念头，把空桶搬来搬去。后来听同学说就是因为这样，所以男生很少去洗热水，就算去也是人少了才去。只有我不懂“规矩”才去那么早。
我还能怎样，只好一笑了之。
在写读后感的时候，又发生一件事，这件事使我对学校学生素质的印象大为改观。当时正在上课，突然（为什么用突然呢？因为有很多事在发生之前无人料到，让人毫无准备，这件事也是这样），值周班来检查，引起教室一阵混乱，有的忙戴校牌，有的忙拉衣服拉链。
正当我低着头看自己是否合格，耳边传来一声“请问您的校牌呢？”好听。真好听。
虽不敢说是声如黄鹂，至少可比银铃。抬头看去，一位长相娟秀的女生，微微欠身站在一位没戴校牌的同学前。那个同学经常被抓，他也是个老兵。他没有说任何解释或求饶的话，所以在周报上签了字。
什么原因我也能猜出几分，毕竟像她这么心爱又有礼貌的女生很难让人回绝。检查完了，她不是像以前的值周班一样扭头就走，而是鞠了个躬说，“打搅了，检查完毕。”众同学默然，然后响起一阵热烈的掌声，把她打搅上课的不快都像风吹白云，全都消散得干干净净。
就在那一刻，我“突然”明白，礼仪虽小却能反映出一个人的个人素质的道理。以前我与别人一样，认为礼仪是繁根末节，是低人一等，现在才知道礼仪力量的巨大。曾有幸拜读过马未都先生的《文明的坐标在**》。
就中国共产党而言，我可以回答，文明的坐标在这里，当我与他人碰撞时，我会说对不起，我会把座位让给老人、弱者、病人和残疾人，我会捡起一张废纸扔进垃圾桶。
甚至我敢说中国的将来也在这上面。