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周记是表达自己思想感情的一个过程，作为一名学生，写一篇周记是很常见的。写周记可以让我们发现以前忽略过的问题或者新的启示，周记要怎么写才好呢？欢迎来到本文今天我们将关注“一年级的写绘日记”相关的一些信息，希望你能够对本页上的内容有所感悟！
一年级的写绘日记 篇1
星期天中午，我吃完饭就去外面走走。突然发现王奶奶背着两袋重重的东西，汗水涔涔的样子。他就飞奔过去对王奶奶说：“王奶奶，我来帮您背东西吧！”王奶奶带着一脸的喜悦说：“太谢你了，我。”我说：“不用谢。”
我接过两袋重重的东西，帮王奶奶背回了家。我转身正要离开时，王奶奶忽然发现我的后背有一个洞，她连忙说：“我，你的衣服破了，我来帮你缝一缝吧！”我难为情地脱下衣服递给王奶奶。王奶奶戴上眼镜，拿来针和线，仔细地缝补我的衣服，衣服缝好了，我红着脸说：“谢谢您，王奶奶。”王奶奶笑咪咪地说：“不用谢，是你先帮了我，我们是互相帮助嘛。”我和王奶奶心里都甜滋滋的。
一年级的写绘日记 篇2
春天来了，万物复苏，在这充满希望的日子里，我和同学们欢快地种下了许多美丽的花。
我喜欢花，花不但美丽，而且还会散发出醉人的芳香。每当我闻到它，就觉得花香充满了我整个心田。
昨天下午，我们班集体来种花，我特别高兴，我班的同学从自己的家各自拿来许多花籽，有指甲草，满天星、串串红、太阳花等。我和同学们插手种花了，首先我们把准备好的土放进花盆，装满拍平，然后在土中间挖了个坑，把花籽放进去，用土埋好，用手按平，再在土上浇上些水就还样，把花一盆盆的种好了。看到自己劳动的果实，我们都开心的笑了。
一年级的写绘日记 篇3
妈妈说我是个很懒的人，笔记都懒的写。其实我是有点懒，没有写笔记的习惯，老师讲课的时候，我只是在下面听，偶尔在书上标注一下。直到这天，我不得不准备了一个笔记本。
我们的英语老师在这天课上提问我昨日的问题，我回答的支支吾吾，老师昨日把这个问题讲的很清楚，我清楚的记得我当时也是听懂了，但是这天我又不会回答这样的问题了，老师没有批评我，只说了句课下复习一下笔记。
我这天领教了不记笔记的后果，老师常说“好记性不如烂笔头”，确实如此，很多知识点课上听懂了，课下就又忘了，以后我要养成写笔记的好习惯。课下复习的时候能够有个参照，避免犯同样的错误。
一年级的写绘日记 篇4
我们的小区里长着一群爬山虎。他长着棕色的藤，深绿色的叶子，一大片绿色，盖满了墙。我非常喜欢它。
我奇怪地想：爬山虎爬得这么高，为什么它不会掉下去呢?
今天，妈妈让我再仔细看看爬山虎，其实我早就想这样做了。我跑过去，站在爬山虎前面，仔细看。阳光下，爬山虎绿油油，粗壮的根深深扎在土里。我发现它的叶子下面有一些细细的爪子，紧紧地抓住墙壁。我用手轻轻的拉了拉，他一动不动。我用一拉，细藤断了，可是小爪子还是紧紧地抓着墙壁，哦!原来爬山虎有这么多脚抓着墙面上，难怪他抓得再高也不会掉下来。
一年级的写绘日记 篇5
午后做饭时间到了，这天蒸米饭的任务有我来做。我先舀点米盛在小盆里，然后端到洗菜池，打开水龙头准备淘米，水快漫过盆的时候，赶快把水龙头关掉，要不然不听话的小米粒要溜出来了，妈妈告诉我说：“米淘两遍就能够了，因为淘的次数越多，米的营养损失越多。”我把米淘好后，就把米放到电饭锅里，加点水漫过米一点，插上电源，最后关键的一步，要把电饭锅按扭按下，煮饭灯亮，要不然米不会蒸熟哟。大概过了二十多分钟，电饭锅按钮“咔嚓”跳了一下，保温灯亮了，再保温一会儿，米饭就蒸好了，打开锅盖米饭的清香扑鼻而来。
一年级的写绘日记 篇6
如果把小学生作文训练的过程看作是植物的“发芽—生长—成熟”的过程，那么生活的积累便是“植物”生长的土壤，一年级也便是整个小学作文的“发芽”的阶段，也很有必要为孩子创设机会进行生活积累、情感的积累、思维和语言的积累。“情动于衷而形于言”，文章是感情的产物。人的情感从哪里来？是在对客观事物认识的过程中产生的。人在客观事物的认识过程中引起了不同的态度和体验（情感），反过来又推动人对客观事物的记忆和理解。孩子们在“绘画日记”中无拘无束，单幅图、多幅图，句子长也可，短也可，写成流水账亦未尝不可，因为他写的每一句话对于他来说，都是有价值的有意义的，都是某种意义上的积累。我想，从一年级开始这样积累，到了正式作文的时候，就不会没素材写了。
一年级的写绘日记 篇7
今天，我和许向杰去看冰雕。
一进去，我和许向杰穿上了一件厚厚的大棉袄，那里十分寒冷，有0下7、8度。
我一眼便望见俩只威武的猛犸象冰雕，十分细致，长长的象牙好似弯月，密密的毛，如秋天的稻草，蒲扇般的大耳，栩栩如生。
顺着一条小路直通“花果山”孙悟空正翘着二郎腿，横坐在椅子上喜滋滋的吃着仙果喝着玉液，边上一只两鬓斑白的猴子，跪在地上，端着仙果，笑眯眯的。
我还进了迷宫乐园，门前站着一个俏皮的小丑指着人口，我一进去，就有一个岔路，我就往左边走误打误撞走对了，转了个弯又有一个岔路正巧，许向杰来了，带我走了出去。
钓鱼-小学生叙事作文250字李正
今天，我吃过午饭后就看到好多的人在我家门口的小湖中钓鱼，我看了十分羡慕，便缠着爸爸，爸爸和蔼的说：“咱们也去卖一个鱼杆。”我听了喜出望外。
爸爸上街买鱼竿，我便在土堆里挖蚯蚓。三点了爸爸带回来了一个鱼竿，那鱼竿十分漂亮，亮闪闪的，有三米长，我兴高采烈的拿起鱼竿乐呵呵的跑去湖边。
一个叔叔见了说：“你不会钓吧?我来教你吧。”那个好心的叔叔细心教我如何钓，并教我有耐心，我便在叔叔的指导下抛出了鱼线。我第一次钓并不成功，竟然钩上了一根树枝。
我重新抛竿一开始，我十分有耐心，可过了许久，一条鱼没上钩，正当我放弃时，一条小鱼上了钩，让我又有了信心，一连钓了7条。
晚上全家都吃上了我钓的鱼。
一年级的写绘日记 篇8
我们刚学了一课《爬山虎的脚》，今天在上学的路上，我就留心观察了一棵爬山虎，只不过这只爬山虎的脚已经黑了。我使劲拽了拽，费了大劲才把它拽下来，感觉到了它的脚变黑后巴在墙上巴得非常牢固。
拽下来后，我仔细观察粘在墙上的脚，没在放大镜的帮助下，我看那爬山虎的脚上的小圆片，好像一个黑色的小球，这些小球是找到了缝隙，准确的卡在里边，再用植物的一些短短的肉眼看不见得毛把自己固定在墙上，我没发现它的叶子。放学后回到家问妈妈，为什么我见到的这只爬山虎没有叶子?妈妈说因为冬天刚过，叶子都被冻掉了，新的叶子还没长出来呢。
植物真有趣啊，我发现世界的有趣了!
一年级的写绘日记 篇9
20xx年2月4日星期四雨
早上，我一醒来就很害怕。因为妈妈去外面了。我就哇哇大哭了。终于，妈妈回来了，我才松了一口气，扑到妈妈怀里。以后，我要锻炼自己的胆量，做个勇敢的.孩子。
20xx年2月5日星期五雨
晚上6时，妈妈带我去国美电器楼上看《孔子》电影。从《孔子》电影片里面，我知道了孔子有72个弟子。他是个大教育家，儒学的创始人。我看得入迷了。看到古代人死了要陪葬的时候，我总是把头钻到椅子下面。我感觉杀人的镜头太残忍了。他们为什么要杀人呢？高高兴兴在一起不好吗？这次的电影太感人了，太好看了。
20xx年2月6日星期六雨
今天，我要准备旅游的东西。妈妈陪我去超市买很多吃的东西。这次妈妈真好，她让我在超市里想拿什么就拿什么，不用想着这东西吃了会不会上火。我一下子买了三瓶不同口味的营养快线。这饮料是我一直很想吃的。这次我如愿以偿了。我高高兴兴地回家把东西分成我喜欢吃的，妈妈喜欢吃的分别放在两个袋子里，等待明天出发。