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写座位的作文(篇1)
杨胜宇
在小组评分中，“个人英雄主义”的时代已经一去不复返了。取而代之的是群众的时代。最近，我们班又刮起了座位狂潮。
你不要小看座位，里面的名堂可大着呢！首先，我们不喜欢坐在前排。因为前排就在老师的眼皮子底下，喝口水都想半天。若是碰到自控力差的队友就玩完了，他一节课扣的分比你一天加的分还多，这样下去只会被评为最差小组。
其次，我们也不喜欢坐在后排。你想啊，坐在后排，离黑板太远，看不清字，前面要再坐个“海拔”高的同学，你这周就别想好好上课了。
两边座位一定是我们的眼中钉，肉中刺。先看冬天吧！因为怕缺氧，窗户上的玻璃就像摆设似的毫无用处，不能关啊！所以，每逢冬天，靠窗的同学都是第一个变成冰雕。看了冬天，再来看夏天吧！两边同学为了争先吹到风，都要打起来了。
最后，有人会问：“你这不喜欢那不喜欢，你到底喜欢哪个座位？”
那当然是中间的座位了！坐中间不会产生像前排那样被老师盯着的紧张感，也不会有后排不被叫的无奈感，更不会有坐在两边因窗户而发生的冲突，这样的地理优势谁不喜欢呢？
又是一周星期一，这次我会坐在哪呢？谁也不知道……
写座位的作文(篇2)
黄洁
我最喜欢的座位是在哪？哈哈！我最喜欢的座位在窗户旁边，在小伙伴的旁边，那里可是一块风水宝地啊。
窗户旁边的位置，具有着感应四季变化的天然优势，春日里茁壮成长的小绿芽，夏日叽叽喳喳的小鸟，秋日飞过的人字形大雁、满地金黄似蝴蝶飞舞的落叶，还有冬日里顽皮的雪花，我都可以透过这个小窗口感知。
而当我感到疲惫时，我又可以向窗外望望那美丽的绿色植物，顿时就会感觉神清气爽；当我感到很闷热时，打开窗户，就是一阵凉爽的风扑面而来；有时树上早已枯黄的叶子纷纷飘落，心情也随着飘动让我感到心中十分愉快……
喜欢窗户边的座位还有一个原因，我喜欢的小伙伴都在那里。我喜欢张曦予坐我旁边，因为她乐于助人，经常帮助我；张雅涵坐在我后面，因为我伤心时，她逗得我不得不捧腹大笑；袁希如坐我前面，因为我收好这一大组的数学作业后，很轻松的就可以将数学作业递给她，就不用跑老跑去的交作业！
这就是我喜欢的座位，一个十分有趣的座位。你们喜欢的座位在哪呢？
写座位的作文(篇3)
我坐在教室最后一排。有人说：后排好啊，那是世外桃源，老师管不着，自由安闲。可对我来说却是一件烦恼事。
因为我不象有些同学那样潇洒，心里总觉得既然来读书，就应该读出点样子来，假如一节课没听好，心里就觉得不安。
一开学，因为我个子长得高，天然就被分配坐在了后排。众所周知，坐后排的同学一般是成绩不入流的，所以时间一久，便会“放荡”起来。这天然对我的学习有了负面影响。坐在后面的一些男生也真让人烦，自己经常在下面“开讨论会”不说，还时不时地牵连到我，要尺子，要透明胶带……这倒算了，有时，忽然想起一件什么有趣的事，还会写在纸条上扔过来，想与我共享。可万一被老师发现了，那可就麻烦了，其中的关系就很难说清晰了，你说冤不冤？
第一次月考的结果象一把刀子插在我的心上，我真想大哭一场，我的成绩已由中等沉到了水底！
我的视力也越来越差，刚升初三时戴的'睛镜已经光荣“退休”，第二副眼镜也已恍惚。黑板上的字基本看不清。最令人心烦的是：老师在黑板上写点什么，我只能等同桌抄好了我再抄她的。如斯一来，老师下面讲什么就弄不清了。
于是，我硬硬头皮，找老师诉说我的烦恼，但愿老师体谅我，能帮我调换个位置。可很快被老师婉言拒绝了。我也知道老师的难处，
前排吧，不行，我这根电线杆会挡了良多人的视线；中间吧，要保证成绩好的同学的质量。我的位置还只能在后排，唉！
自从进了这个班，爸爸妈妈对我的期望值就很高。所以我觉得自己肩上的责任特别重。在学校的一切烦恼也不敢给爸爸妈妈讲，怕给他们增加烦恼。所以，一切烦恼只能自己扛，朋友，你能告诉我，我该怎么办？
写座位的作文(篇4)
一个教室里最好的座位在哪里呢？这是一个蕴含深意的问题。
如果你坐在第一排，黑板近在咫尺，抬着头盯着黑板一天下来，你是不是觉得眼睛又胀又疼？而且你就在老师的眼皮底下，你的一举一动都在老师的监视之下，课堂上你可一点都不能轻举妄动哦。因此，第一排显然不是最好的座位。
最好的座位也不是最后两排，很多人会想：坐在最后，离黑板远，不怕眼睛受伤，最主要是前面好几排人挡着，偶尔做点小动作老师也发现不了。但事实上，隔三差五就有老师来听课，而且听课老师总是坐在最后面，这时你的身边就有好几个监工，你就只能一直保持端正的坐姿，不断地配合着老师，即使你没听懂，你也得装作听懂了，哇，这真是太难过了！
靠窗的位置怎么样呢？哦，这个位置诱惑太大。外面那美丽的风景，清脆的鸟叫声，甚至突然到来的救护车都可能让你忍不住去观望。那样，你只会一次次被老师点名批评，这可不是什么好事。对于那些意志力比较薄弱的人来说，这里绝对不是最好的座位。
大家应该都知道最好的座位在哪里了吧？对的，就是三、四排。首先，距离黑板远近适中，对保护眼睛非常有利。其次，也不像窗边的座位那样存在过多的诱惑。另外，这个区域在老师的监控范围内，课堂上你还是不敢放肆的。
看来选座位也是一门学问啊！如果是你，你会怎么选呢？
写座位的作文(篇5)
爱的座位
在我的生活中，有许许多多令我感动的事。还记得那一次，我和妈妈一起乘公共汽车到外婆家玩。
我们上了车，找了个双人座位坐了下来，我们聊着天，看着窗外的风景。很快，嗞门开了，上来了几个年轻的哥哥和姐姐，后面紧跟着的，还有一位老婆婆。老婆婆年纪大，动作慢，全车人的目光都投到她身上。她脸上有无数条皱纹，在皱纹之间，有一双无神的眼睛印在脸上，她慢吞吞地上了车，用那瘦小的手掏出钱来，把钱放进钱箱里。
老婆婆微微抬起头，扫视了一下车厢，好象在找座位，但是，她那失望的目光露了出来。这时，妈妈看了看老婆婆，站起来，走到老婆婆身边，大家望着站起来的妈妈，似乎是感动，似乎是敬佩，那两位大哥大姐也过来扶起老奶奶，说：您坐吧。
老奶奶选了好座位后，笑嘻嘻地对妈妈说：真是谢谢了。此时此刻，我看见了她脸上的皱纹像菊花一样灿烂地开着。很快，我们下车了，慢慢地向外婆家走去。我们下了车后，我不禁搂住妈妈，用那水汪汪的眼睛望着她。妈，你太棒了！你刚才所做的那些事真令我感动
孩子，你要记住帮助别人的人，才会幸福，才会快乐。
妈妈的话，让我永远印在心里。
写座位的作文(篇6)
平常我们去看电影，拿着自己所购买的电影票，找到属于自己的位置，轻松从容的坐下去，心无杂念，电影也看得很踏实。我们外出，手拿自己所购的车票，心安理得坐到属于自己的座位上，无论在车厢里如何的走动，必然还要回到自己的那个座位，那个座位就好像是自己临时的家，它就是你愉快旅行基本心情的保障。
由此，我们想到了人生的座位。其实它和电影票、车票的价值差不多，只是由于人生这个座位比较漫长，人们的心理认识没有电影票和车票那么清楚，却应该是同一个道理吧。
人从一出生开始就进入了自己特定的生活环境，这是你这个阶段的人生位置，在这个人生的初级阶段中，你完全没有能力去改变自己，这就是我们常说的“听天由命”吧。开始懂事获后，你需要在父母力所能及的条件下进入另一种位置，这就是求学期。这时你由完全被动状态变为半主动状态。因为你决定不了学习环境，但是同样的学习环境下成绩就得靠自己。第三个阶段是关键，开始走进的的社会座位，踏入社会就像是你拿钱买票，买到什么样的票，什么地方就是你的座位。
有的人往往觉得自己怀才不遇，说明你的领导水平还欠缺，但是你必须的得服务，要记住的是你不是在服从他，而是在服从于他的职位。世界上任何一个地方的领导者不一定正好达到他那个位置的水平，但“是事造就事实”，什么位置的人就应该做好什么位置的事。千万不要去抱怨这个社会，哪怕你目前的位置很卑微，哪怕你收入低下，只要你去寻找自己的幸福快乐，那么幸福快乐也总是有的。
相遇就在你的工作环境里，因为就在那么不显眼的地方就可以做到比别人更好，俗话说：平凡中的先进尤为可贵。
要坚信奋斗就会有收获，没有大变必有小变嘛。到那个时候还是那电影票，电影票的座位也有好次之分；还是那趟列车，列车中也有卧铺和硬座。人生新的座位也就是等待那些有准备的人来选择的。
写座位的作文(篇7)
今天中午，张老师告诉我们吃完饭后，要调换座位。我们就开始议论纷纷，猜想自己会不会换座位。
吃完饭后，我看到张老师走进教室，我的心立刻“嘭嘭”直跳，我想：我不会又换同桌了吧，我已经换了11位同桌了。“我们现在开始换座位。”张老师严肃地宣布：“听到名字的同学，请收好书包站到前面来：张佳景、何颜杰……”我心里暗暗想，这次一定没有我。想到这时，只听张老师说：“李颜宁、张青烨、姚泽泉”。听到我的名字，我只好对杜心怡说：“me走了，你要多多保重噢！”说完我和她握了握手，依依不舍地收好书包站到教室前面。我的第12位同桌是谁呢？张老师宣布：“张佳景坐到杜心怡旁边，张青烨坐到周祎旁边……”我来到周祎身边说：“老同桌，俺又回来了。”周祎小声地说：“我好想念张佳景啊。”我说：“不要想啦，现在我是你的好同桌。”这时，张老师又说：“和你的新同桌握握手。”可是，周祎却淘气的轻轻的打了一下我的手心，说：“就算握过手了。”
我回想起我的老同桌杜心怡，她对我很好，比如：我有一些题目不会做，她就会细心的教我；我有字不会写，她也一样耐心的教我。现在换到了周祎，我希望和周祎在一起能互相帮助，共同进步。
今天换座位很顺利，明天又是一个新的开始。
写座位的作文(篇8)
小刺猬小声地对小兔说：“请问这里有人坐吗？”小兔说：“这里没人坐，你坐吧。”小刺猬一听，坐在小兔旁边也津津有味地看了起来。
过了一会儿，只听“哎哟”一声大叫，小兔子从板凳上一下子蹦了起来，“是谁扎了我屁股，疼死我了。”小刺猬一听不由得脸红了，说：“对不起，小兔，是我身上锋利的刺扎疼了你，我转一个方向吧。”说着就转了一个方向，不过一会儿，又听见“哎哟”一声大叫，小兔子又从板凳上蹦了起来，小兔摸着自己的背，大声喊道：“疼死我啦，疼死我啦。”小刺猬一听，不好意思地站了起来说：“我还是不看书啦，回家去吧。”
坐在一旁的小乌龟听见了，连忙站起来，拦住小刺猬，对小刺猬说：“我有坚硬的壳，像盾牌一样，我可不怕你锋利的刺。我们俩坐在一起看吧！”说着就和小刺猬坐在一起。小兔摸着脑袋说：“我怎么没有想到呢，它们俩坐在一起多合适呀！”
换了座位后，大家又聚精会神地看着各自喜欢的书。
写座位的作文(篇9)
这座位不是讲台前的宝座，却也是个好地方。看过去，窗外风景美如画，养眼。头顶一台大风扇——呼呼呼地转——凉风嗖嗖来，舒坦。还有，两边住着俩大仙，保险。
左边是英语课代表，扎着个马尾，架着副金丝眼镜，看起来算是位“斯文”的小姐姐。右边那位白白的皮肤，长长的秀发，她就是大名鼎鼎的班长，因为带了“长”，平时有点凶。我就是夹在中间的那块“饼干”，多多少少会有一些恐惧感。
有一次。“斯文”的英语课代表，结结实实把我吓着了。我正写着字，她猛地猛虎下山一声吼，吓得我手一哆嗦，字写坏了，幸好我没有心脏病，不然麻烦大了。不过话说回来，平时的她，还是温柔可人的。说话轻轻，耐心而有责任，检查同学背书，背过了就点点头，“嗯”一声。
班长可就不一样了，那是天天吼，她就是吼上天，我也安之若素，因为我早已习惯。吼了也不管用，她刚一吼完，下面窃窃私语还是有一大片。班长实在没辙，只好动用最厉害的“班法”——留堂。这才好了一些。
有人见我起了个标题——两面夹击，以为我在诉苦，不是的。你想啊，风水学里的宝地不就是左青龙右白虎吗？有此两员大将护卫，我这个座位就是最安全的啦。
有人想跟我换座位，没门，三百两银子也不换。
写座位的作文(篇10)
我们班一般一个月就要换一次座位。换座位时是几家欢喜几家愁啊。
我们班总是有几个消息灵通人士可以提前获得信息。这不，下课时，其中一位同学跑进教室大声说：“下节课换座位！”这个消息像一枚炸弹一样在教室里炸开，顿时教室里变得沸沸扬扬的。大家七嘴八舌地议论着，罗晟亮和贺骏说：“坐得好好的，干嘛换呢？”我在心里默默祈祷，希望这次换座位能碰上志同道合的好同桌。
上课了，老师进来了，因为担心老师把我换到调皮捣蛋的同学旁边，我的心一下子提到了嗓子眼上。老师让我们全班先一大组一大组地换座，然后又个别调整了一些同学。我和刘怡一成了同桌，虽然她的成绩和我原来的同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，这对已经有些近视的我来说也算是一件好事。封静怡不太幸运，和学习有些困难的朱幸林将成为同桌，有几个同学尖叫道：“封静怡你别去！”可封静怡并没有推辞，而是整理好书包，不动声色地坐到新位子上，我心里对她有些暗暗的敬佩。有些同学换了新同桌心花怒放，脸上绽满笑容。有些同学面无表情，不知心里是喜是悲；还有的同学因为离开了原来的好伙伴，显然闷闷不乐。每个人都坐到了新位子上，我左顾右盼，关心几个最要好的朋友的命运如何，大都还好，就是祁鑫宇坐到了最后一排，廖俊杭坐在第二排。我的旧同桌和壮壮的蔚俊杰坐在了一起。同学们忙着结交新朋友，你一句，我一句，希望和新同桌合作愉快。
我观察了一下调整后的座位，我发现其实老师是按同学们的高矮排座位的。不管满意还是不满意，木已成舟，大家只能随遇而安了，这次换座位终于结束了。
写座位的作文(篇11)
我坐在教室最后一排。有人说：后排好啊，那是世外桃源，老师管不着，自由自在。可对我来说却是一件烦恼事。
由于我不象有些同学那样洒脱，心里总觉得既然来读书，就应该读出点样子来，如果一节课没听好，心里就觉得不安。
一开学，由于我个子长得高，自然就被分配坐在了后排。众所周知，坐后排的同学一般是成绩不入流的，所以时间一久，便会“放荡”起来。这自然对我的学习有了负面影响。坐在后面的一些男生也真让人烦，自己常常在下面“开讨论会”不说，还时不时地牵连到我，要尺子，要透明胶带……这倒算了，有时，突然想起一件什么有趣的事，还会写在纸条上扔过来，想与我共享。可万一被老师发现了，那可就麻烦了，其中的关系就很难说清楚了，你说冤不冤？
第一次月考的结果象一把刀子插在我的心上，我真想大哭一场，我的成绩已由中等沉到了水底！
我的视力也越来越差，刚升初三时戴的'睛镜已经光荣“退休”，第二副眼镜也已模糊。黑板上的字基本看不清。最令人心烦的是：老师在黑板上写点什么，我只能等同桌抄好了我再抄她的。如此一来，老师下面讲什么就弄不清了。
于是，我硬硬头皮，找老师诉说我的烦恼，希望老师体谅我，能帮我调换个位置。可很快被老师婉言拒绝了。我也知道老师的难处，
前排吧，不行，我这根电线杆会挡了很多人的视线；中间吧，要保证成绩好的同学的质量。我的位置还只能在后排，唉！
自从进了这个班，爸爸妈妈对我的期望值就很高。所以我觉得自己肩上的责任特别重。在学校的一切烦恼也不敢给爸爸妈妈讲，怕给他们增加烦恼。所以，一切烦恼只能自己扛，朋友，你能告诉我，我该怎么办？
写座位的作文(篇12)
张雅涵
如果有人问我：“你最喜爱的座位在哪？”我一定会毫不犹豫地回答：“坐在窗边！”
为什么呢？请大家听一听我喜爱坐在窗边的五大理由吧！
第一，坐在窗边有充足的光线。温暖的阳光洒进玻璃窗，你难道不觉得舒服吗？而且，充足的光线是写作业环境的一大重点。所以，坐在窗边，那些爱读书，爱利用课间完成作业的同学（包括我）就如鱼得水了。
第二，坐在窗边能感受到大自然的气息。春天，坐在窗边，听一听悦耳的鸟鸣，让春风抚摸你的脸庞。这可是紧张学习的同学们一个最佳的放松机会。
第三，坐在窗边可以让疲劳的眼睛放轻松。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”你可能不知道，坐在窗边也能保护眼睛哟！课间时坐在窗边，看一看窗外的绿色植物，或者眺望一下远处，都是保护眼睛的好方法。还有，如果你课余时间无事可做，还能在窗边看同学们玩耍，就像看一部电影。
第四，坐在窗边冬暖夏凉。冬天，温暖的阳光洒在身上，伸个懒腰实在是太惬意了。夏天虽然有点热，但是，你只要把身子往墙上一靠，就会感觉有许多块冰在你身上一样，非常凉爽。
第五，坐在窗边可以静心。坐在窗边，就感觉没有了往日的嘈杂。聆听着悦耳的鸟鸣，温和的阳光照射着你，感觉是在大自然中上课。没有厌倦，没有疲劳，就连老师的声音也格外动听。如果你坐在靠窗的位置，还会少一个与你讲小话的人。
坐在窗边好处多多，何乐而不为呢？
写座位的作文(篇13)
向柏瑞
有些人喜欢坐在最前面，因为那样老师可以第一个看见他举手；有些人喜欢坐在最后面，前面有众多“肉盾”“保护”，老师的“千里眼”和“顺风耳”也不管用了。
我个人认为，坐在中间第四排是最好的，你可能会问，“坐在最前面不是挺好的吗？”最前面？哎呀！快别说了，你还记得“占刘翔事件”吗？他虽然被老师罚到了讲台旁边，但还是用卡片在抽屉里悄悄的“演戏”。突然，老师问：“占刘翔，我刚才说了什么？”他这才从“卡片王国”中“苏醒”过来，结果支支吾吾的欲言又止，老师走过去，一只手就把卡片全部“抢”了过去，他真是欲哭无泪啊！
因为我属于那种非常不稳定的“型号”，所以也不喜欢坐最后面。不举手的时候就很“完美”，可如果一下子又想举手了，老师的“千里眼”再牛也不能透视啊！特别是张天佑，个子长得跟姚明似的，还坐在最前面。我……无语了！
坐在第四排有什么好处呢？不举手的时候前面的“肉盾”刚好“挺得住”，想举手的时候老师也能很快的找到我，真是一举两得！
其实，坐在哪里并不重要，重要的是认真听讲，只要认真听讲了，在哪里都能学到知识。
写座位的作文(篇14)
孟芷萱
位置，好像谁都没有很在乎它！我告诉你们一个小秘密，想要自己的听课状态好，整天开开心心地，就要有个好的位置。
春天和秋天我最喜欢坐在三大组第二排的靠窗户的“高级风景VIp”的位置。春天的时候坐在那可以看见鸟儿唱着歌，花儿争先恐后的开放；彩色的春雨浇灌着大地万物，使它变得五彩缤纷，一阵春风拂过，脸上痒痒的，心里也舒适了不少。秋天叶子跳着舞，穿上黄色或红色的衣裳，从风中飘落，大地铺上了五彩的地毯，阳光洒进窗户，这位置怎能不让人心动呢？
夏天和冬天，我最喜欢坐在第一大组第四排靠墙的“高级避暑和取暖双功能VIp”的位置，夏天不会被晒黑，冬天不会寒冷，这种位置也是我不二的选择。
同学们听见了我的位置小讲堂，也和位置打打交道去吧！说不定某天会和喜欢的位置不期而遇哦！
写座位的作文(篇15)
在班级里选座位是十分重要的事，可选座位也有烦恼啊！
坐在前排的烦恼
坐在前排最大的烦恼莫过于语文老师上课时的那“口水轰炸机”啦！一上语文课，每当坐在前排，我可要做好防备。因为有一次语文课，我正认真听着语文老师讲课，可是老师讲着讲着，站我面前就不动了。万万没想到，接下来的整节课，语文老师的“”却向我发起了猛烈的进攻，害得我的小脸被“口水灾”吞噬了，下课后无奈的我只能跑去洗手间狼狈地洗了一把脸。
坐在中间排的烦恼
坐在中间也是提心吊胆的，因为我们班是“独立鸡群”与其他班分开，教室居然和教师办公室连在一起，只要全班在嗨翻天时，隔壁办公室的“瘦肉周”便会神不知鬼不觉的来到了窗前，当全班反应过来时已经为时已晚了，坐在中间的我肯定是被第一个盯上的。“妈妈！老师大人！我错了！”这恐怖的一刻，全班都不会忘记。
坐在后排的烦恼
每当讲新课的时候，后排同学的烦恼绝对是看白板什么的看不清，只能蒙听蒙懂了，所以第二天的作业肯定也会错的一大堆，只能重做。
虽然不管我坐在哪儿，都有很多烦恼，但是这又能怪谁呢？