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写朋友作文 篇1
“你就是我心中的棉花糖，甜美的梦乡，有你世界都变了就算天快亮，能不能就这样自由的去浪荡。”每当闻声这句歌词，就想起了和我朝夕相处了六年的同学南茜，小学即将毕业，积攒了六年的友情面临着分别，很怀恋和同学在一起相处的夸姣时光，和南茜在学校里留下的一串串脚印......
“摩尔庄园”是我和南茜在闲暇时间共同娱乐的游戏，在这里我们购物，挣钱，花钱，在花花铮铮中我们体味着花钱的“痛苦”和挣钱的不收留易，由于挣钱十分不收留易，所以花钱的时候我们都十分抓狂十分舍不得。在游戏中我们互相配合相互影响，有时我们为游戏的紧张大喊大叫，有时我们由于游戏的失败而没精打采，有是有由于意外的收成而大声欢呼，我们在游戏中就这样渡过了许多夸姣的时光。
“打地鼠”又是我和南茜在闲暇日时最喜欢玩的娱乐项目，两人合作起来打地鼠是一件十分快乐的事情，两人目不转睛的盯着老鼠出没的地方，头一伸出来就一棒子打下去，只听到“啊，啊，啊”几声惨叫，老鼠被我们两个人消灭光了，最后看着我们的积分，我和南茜两人旁若无人的大声欢呼。就这样我们在打地鼠中也能获得快乐。
当然我们在交往的过程中也总会碰到一些误会，但是每次在QQ上看到对方在线总会不由自主的地向对方解释误会，有时我们之间发生一些不痛快的事情，会瞪对方一眼，可是每次到事后总会后悔当时为什么要那样做，分分合合中我们体味着交往中的喜怒哀乐，小女孩之间的眼泪仿佛在诉说着俩人的恩恩怨怨。
唱着这首歌，回忆着初次相遇，一张张可爱而目生的脸庞，在成长的路途中，朋友成了前行的伴侣，和朋友相处的日子，让我们找到了情谊的真谛，在一路相随的日子里，朋友成了我们生命中不可缺少的一份子，相信有了朋友的陪伴人生的路上会走得更远，会飞得更高！
写朋友作文 篇2
这本书讲的是一只名叫偷蛋龙的龙和森林里的朋友的事情，因为偷蛋龙的个头比森林里的小动物大好几倍，所以小动物们都惧怕他，可是偷蛋龙本身是善良的，只是受自己名字的影响，有了一个看见蛋就想偷的毛病，所以大家都称他为?偷蛋龙?。偷蛋龙找不到朋友，所以只好写了几张征友广告，正巧被心地善良的布娃娃看见了，所以，就这样，偷蛋龙和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了几个月之后，布娃娃和偷蛋龙成立了一家“森林代理孵蛋中心?刚开始森林里的小动物都不相信偷蛋龙，可鸡大妈试了一下之后，孵蛋所就成名了，其中有一条蛇妈妈将蛋交给偷蛋龙，可是因为刚孵出来的小蛇太顽皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最后及时被布娃娃发现。
可是好景不长，城镇上的人发现了偷蛋龙，要将它从森林里抓出来，才没给偷蛋龙给抓了去，可是过了几天，有人又发现了偷蛋龙，将它抓了起来，森林里炸开了锅，大家一致同意去救偷蛋龙，可是他们该怎么和人类表达呢？不用着急，幸亏布娃娃会写书法字，她在大红布上写了五个字“放了偷蛋龙?。人们看见了，感受到自己做错了，赶紧把偷蛋龙给放了，就这样，偷蛋龙又回到了森林大家庭中。
读了《森林里的朋友》之后，我感受到：一个人不能只看外表，外表美丽的人内心不一定是美丽的，外表丑陋的内心不一定是丑陋的，只要我们用心观察。就一定能发现许多美好的事。
写朋友作文 篇3
在糊口中有良多同学帮助我，尤其是她。她是我的好朋友出生在一个平凡的家庭里。有张黑乎乎的脸，眼睛总是忽闪忽的。十分可爱。个子小，但是个大方的女孩。那天中午，我回到教室，当时，大家都埋头写功课，我也回到座位上。先喝口水吧！当我伸手去拿杯子时:糟了，今天早上走的急没带。我急得整理时酡颜红的。同学们都只顾自己，没人看我。不外我把但愿传给了她。忽然，那个身影朝我走来:"走去吃生果。"我整理时:看我的“帮手”来了。我转过头，欢快地像一只小鸟似的向她跑去。"叫我干嘛”我一种好奇又高兴的说。"吃生果”她亲切而温柔地说:"快吃吧”。
这时我想到那天中午，邓雨彤来问我时，却被我无情谢绝了。我觉得邓雨彤真好没把事放在心上………忽然，她大步流星的向阳台走去，面无表情，说也沒说话，并把生果拿走了。我纳闷:不是要请我吃吗怎么？…………我向阳台走去说:"你…………”。“快吃呀！”她又用那甜蜜的声说到。我拿起一个风卷残云的吃了起来，那味道沒什么特别，但里面包含了她的善良。她看到我笑了，笑得是那样甜，那样开心;她一定是看我那么喜欢吃她的生果吧！吃完我连一声谢谢也没有说，可她没有怪我。在糊口中，有这样一个无私、大方的朋友有谁不喜欢呢？
写朋友作文 篇4
我有一个好朋友，名叫龚冠宁。他告诉我：“冠”在他的名字中是动词，读四声，“宁”是南京的简称，“冠宁”就是“在南京干什么都要勇夺冠军”!因此，我们都称他为“南京第一”。这是他爸爸的良好愿望，也成了他学习和运动的标准，成了他的人生信条。
朋友今年12岁，开学就读6年级了，他个头不到1.5米，圆圆的脑袋上长着细细的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻子、厚厚的嘴唇、肥肥的耳朵，一年四季都理着一个小平头，一看就是一个讨人喜欢的小男孩。我们在一个小区，读一个学校，坐一辆校车，因此，他既是我的校友，也是我的车友和玩友，基本上天天“泡”在一起。我俩不论谁先上校车都要为对方留个座，这样即使另一个后来也能坐到一块，海阔天空地说着永远说不完的话。他比我高两届，大两岁，因此经常在生活中帮助我，在学习上辅导我。我遇到不会的问题，也喜欢向他请教，每次他都能耐心地给我讲解。有一次，我总也记不住“Crayon”(蜡笔)。他得知后思索了片刻，一脸严肃地告诉我：“ray”是他的英文名字，“on”是什么上，“c”在英文单词中一般发“刻”的音，连起来就是“刻他的名字在什么上”。经他这么一说，我终于记住了这个单词。
他喜欢登山、弹琴、冒险等活动，学钢琴已有3年了，无论刮风下雨都能坚持不懈。去年冬天，他在滑板时，不慎把手腕摔得错了位，手上缠着厚厚的纱布，可是他还是坚持弹琴。弹琴时，只见他有时呼吸急促，有时倒吸一口凉气，有时紧皱眉头，有时摇头晃脑，一副忘情投入的样子。有时一个曲子他弹了一遍又一遍，还没有要停止的意思。我对他说：“你已经弹得很好了，不用再练了，我们下楼去玩吧!”可他说：“这还不是最好的。”又继续旁若无人地练下去。龚冠宁学习刻苦、乐于助人、乐观向上、擅长运动等优点都值得我认真学习，我愿意一直和他做朋友。