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雨的乐章作文 篇1
青春，多么美好的字眼！青春，如初升的骄阳，光芒万丈；青春，如灿烂的云霞，绚丽夺目。青春之美，美在热血沸腾，美在壮怀激烈。现在身处改革时代，我们更应该谱写出壮丽的青春乐章。
第一章孝长篇
谁言寸草心，报得三春晖。
伟大的思想家恩格斯在孝敬父母方面为我们树立了榜样。他的父亲去世后留下一笔巨额遗产，按照律法，长子恩格斯应获得一笔财产，但他的弟弟却蛮横的要他放弃继承权。这时，他的母亲正患重病，为了不使母亲因纠纷而加剧病情，恩格斯毅然放弃了继承权。他说：“我还会有成千上百万个企业，但我永远只有一个母亲。”
父母之恩，水不能溺，火不能烧。父母为我们奉献了一切的一切。不厌其烦的叮咛，路灯下企盼的身影，严寒酷暑中的关爱，孜孜工作的苦心……这一切都叩启了我们感恩的心门，孝敬父母是我们对父母的深深情愫，作为青春的我们，就应该体谅父母，进而理解父母，关心父母。
第二章友谊篇
海内存知己，天涯若比邻。
撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春最美丽的花朵。青春的我们，热情洋溢，需要手拉手度过平凡而不平淡的日子。友谊不是抽象的，它是发自肺腑的深情问候，是一张淡雅的贺卡，是一封远方的来信，是雨中的撑起的一把伞，是充满鼓励与期待的眸子，是危难之中伸出热情的手，是流露在一言一行中的爱……泥土的气息与花草的清香的对话就有了山的独特韵味，鱼和水的交融才有了友情的陪伴，才有了难忘的青春。
但是，我们要“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣，”不要“与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”
第三章理想篇
有志不在年高，无志空长百岁。
青春的我们，只有立下远大的目标才能成为对社会有用的人才，理想是迷雾中的指航灯，理想是崎岖路上的助跑器。有了目标我们就应该努力奋斗。各分愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。只要坚定不移地奋斗就很有可能成功。如果成功，我们就要戒骄戒躁，应用“山外青山楼外楼，强中更有强中手”这一古训来勉励自己。如果失败，我们要勇敢地面对挫折，铭记“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
青春的我们，应充满斗志与朝气去为理想而搏击长空，应少一些冲动与狂妄。
让青春的我们对父母尽孝，对友谊忠诚，对理想孜孜以求；让青春的我们在未来不为曾经的碌碌无为而悔恨，也不为过去的虚度年华而羞耻，让岁月的年轮留下熠熠闪光的辙印；让我们的青春像一团燃烧的火，一轮滚烫的太阳，为祖国，为身边的人发出最大的光和热。
“我们更应该谱写出壮丽的青春乐章”总领全文，分“孝长篇”“友谊篇”“理想篇”三个部分来表达“青春之美，美在热血沸腾，美在壮怀激烈”和对“对父母尽孝，对友谊忠诚，对理想孜孜以求”的美好愿望，条理清晰，语言简洁。
雨的乐章作文 篇2
一转眼，秋风萧瑟，我们溜出了夏姑娘炽热如火的怀抱，走进了秋姑娘金色的殿堂。我知道她正躲在一个地方悄悄地看着我们呢。
看着窗外洒落一地的黄叶，我知道秋天来了。看着窗外满身“凄凉”，我忽然想出去欣赏一下这不一样的美景。于是我便匆匆套上了一件外衣，奔出了家门。
窗外的景色和夏天截然不同。太阳的脾气改了许多，没有夏天那般火爆了，只是静静地散发着微弱的、温和的光芒。我想，也许是它在夏天里吃多了冰激凌，生病了吧。
海洋鸟儿们也不像夏天一般围在一起“叽叽喳喳”地闹个不停。而是安静地憩息在电线上，像一个个错落有秩的标点。
风也变得安静多了，不再到处“惹是生非”，只是喜欢摸你的脸，痒痒的，很舒服。
花草来了一个大变样，原来是生机勃勃的模样，很讨人喜欢。可是现在却变得像一位病怏怏的老人。不过它们却并不在意，反而很是自豪的说：“这没什么大不了，只要我的根还在这里，来年春天，我会变得更加美丽”。
树木也好不到哪里去。一头绿黝黝的头发，黄的黄，掉的掉。那样子，有些让人心疼又有些滑稽。真是“秋来风景异”呀！我怜惜地抚摸着他们粗糙的树皮，心想：都说秋天是一个丰收的好季节，可是对于树木来说，是真的好吗？一阵秋风吹来，一片金黄的树叶在空中打了个旋儿，划出了一道完美的弧线，为它的生命划上了一个圆满的句号。看着这片树叶在它生命的最后一刻仍在尽情享受着飞翔的美好，我忽然又领悟到了生命不同的含义。只要活得有意义，死亡就没有什么可怕。
看着满地的落叶，我明白了，这不是生命的终结，而是另一段新生命的开始……
哦，这是秋的乐章……
雨的乐章作文 篇3
在这些条件下，我们自己应该走出一条路来。就在一切逆光中，去创造，我们更应该勇敢向前迈进。
伴着斜阳，我独自行走在江边。黄昏是一片单调的美，然而春风已经吹来。我思考着我们九零后的人生，究竟该怎样?
我们正处于青春，这无疑是一生中最美好的时光，我们该用来享受呢?还是作为成功的本钱?这两个问题的结果是截然不同的。
首先，如果用来享受，这几年会过得很快乐。可是一年一年，时光悄悄过去了，我们不会再年轻，我们没有重来一次的机会。到时候，还剩下什么?没有知识，没有经历，也就没了创造。一辈子也就在感叹中度过了。也许，还有的是那美好的回忆，不过也仅仅是回忆而已。这不是很可惜吗?世界给了我们的机会，白白地放走了。一时的欢乐却要花费一辈的光阴去弥补。不，这太愚笨了，我们是坚决不能这样做的。
应该选择的是奋斗，因为这是正确的道路。伟大的高尔基，童年时，便走向人间了，他用坚强，勇敢，永不放弃的精神，在青春面前，接受巨大的考验，在人间缔造出不朽的伟大的灵魂，最终成为闻名世界的伟大作家。这告诉我们只有靠努力，才有创造，才有理想。
因此，我们可以坚定地选择用青春作本钱。奋斗的路上也许会有一个个困难，但这就像那高昂的音符，会越挫越勇，只要我们能勇敢面对。对于路上的诱惑，我们千万不要去理会，更不要上前去，以免被蒙蔽双眼，我们要始终如一，坚定不移。
社会的压力已经一步步逼近了，我们得立即行动，投入奋斗中。对于那些还执迷于享受的同胞孩子们，我要奉劝你们：快点觉醒吧，我们不可以报怨社会的不公，要想自由，只有努力创造，而这唯一最好的途径就是学习知识，用知识改变一切。
让我们共同奋斗吧!我们的人生就是一篇乐章，不同的音符谱写出不同的乐曲。对于这，我们是用青春来谱写，我们甘愿用青春谱写。我们要用最为强悍的音符，谱写出伟大的乐章。让我们共同谱写吧!让我们共同奋斗吧!
雨的乐章作文 篇4
我喜欢各种各样的音乐。失落时，听高亢而振奋的歌；疲惫时，听悠扬而婉转的歌。我的思想，我的心灵，都会和音乐的节拍飘到遥远的地方，那种别样的感觉，我喜欢叫它“心灵的乐章”。
总听大人们说：“文学是人类的精神食粮。”音乐又何尝不是呢？音乐可以使你的心灵永远保持年轻，永远纯洁无暇。去聆听音乐吧，那是多么美好的享受。即使那不堪回首的往事使你热泪盈眶，又有什么关系？她的怀抱是那样温暖和博大。即使你饱受创伤，历尽艰险，又有什么关系？你还有音乐，还有她那理解和信任。去拥抱音乐吧，那是多么真实的感受。
在音乐面前，你可以畅快地笑，也可以痛快地哭，再无须隐瞒，也不必伪装，敞开你的心扉，对这个灵性的上帝的使者述说吧。在音乐面前，你无须掩盖自己的软弱和无奈；在音乐面前，你不必深藏自己的烦恼和寂寞；在音乐面前，你可以尽情地发泄和开怀！这些不正是我们所需要的吗？
忙碌的人们啊，你是否想过为自己奏响一曲心灵的乐章呢？
快来听听音乐吧，她让人轻松，也让人哀伤和忧愁，更会让人喜悦和振奋。她悄悄的走进每一个人的心灵，当用真心去倾听时，你会清晰地听到她说：“把痛苦给我，我给你欣喜；把失落给我，我给你振奋；把平静给我，我给你激动。”她愿意为你承担——你永远都无法承担起为人的辛酸。
闭上眼睛，用心去聆听心灵的乐章。
雨的乐章作文 篇5
中午，天空阴沉沉的，这天气好似我的心情，我从校门口走出来，心里有说不出的感受
这时，天空像被打翻的墨水瓶，下起雨来，天空聘请了雷鼓手风乐手雨滴观众们，准备弹奏一曲交响曲“轰隆隆呼呼呼嘀嘀嗒嗒”，这声音犹如那天空的咆哮，震耳欲聋
我望了望远处，那淅淅沥沥的春雨，带着天空的嘱咐；带着春姑娘的几分姿色；带着它们的降落伞，向山野向江河向麦田飞去落进泥土，泥土变得芳香落向江河，江河变得澎湃落进麦田，强壮了庄稼的脊梁
雨停了，乌云哥哥和白云妹妹换岗，望去，那初亮的彩虹挂在天边，亮丽的七大颜色好似变幻无穷的绸带
眼前，那晶莹剔透的露珠在展示着自己的纯洁，仿佛在说：“天空的乐章是美妙的”
雨的乐章作文 篇6
走进五中，又走进了十一班这个温暖的大家庭，从这一刻开始，我们每个人都应该手拉起手，共同谱写出一篇十一班优美的班级乐章。
大家记得军训时那五天吗？我相信，对于我们每一个来讲，那五天是初中三年最难忘的五天了。并不是因为苦，而是因为那五天我们是手拉手在笑声中度过的。我知道，那五天虽然很累、很苦，但大家彼此给了彼此依靠，让每个人在军训期间都能感受到家的温暖，我能从每个同学的脸上看到坚持不懈的神情。大家都在相互安慰着：没事！坚持一下，很快就过去了！
记得有一次教官让我们站军姿。那天，烈日炎炎，那太阳似乎像一个大灯笼一样，耀得刺眼。一分又一分过去了，明显大家已经很累了。突然，旁边那个女生似乎有些不太舒服。班主任走过去问她怎么了，她说肚子疼。老师让她坐在树阴下休息一会儿，可没想到，那个女生摇了摇头说：“没事儿，我还能坚持！”这句话声音虽小，但不知一股什么力量冲过我的心。在太阳下，肚子疼还要保持军姿站立，是多么难受的一件事啊！可她却宁愿牺牲自己，也要让别的班认为十一班是最棒的！，是能坚持的！
军训时，那时每天下午都有一个会操表演。我们累了一天，大家都已经筋疲力尽了。但上场时大家还是把自己最好的一面拿了出来。我们口号响亮，步伐整齐。我知道，大家都在尽自己的一份力量为班级谱写最优美的乐章！我们和我们的教官一起努力，为班级争光，为班级争光添彩，争取不给班级丢脸！
俗话说：一个人的力量是极小的，但是许多人的力量集合在一起，力量就是无比强大的。那我们十一班集合五十六个人的力量努力为我们十一班谱写一篇最优美最优秀的动听的乐章！
雨的乐章作文 篇7
这个秋天，甚至比冬天更冷，因为它让我最深切的感受到叶，真的落了。走在道上，一颗硕叶缓缓落下，像泪拂过人的脸颊。
秋天，正如每逢佳节倍思亲，我便会思念那个如亲人般的家乡。
记得它是个鸟鸣山更幽的地方，在我们的砖瓦房前，有一大片田地，足有八亩！背后有连绵起伏的山、且歌且舞的水。而这像一幅画，美轮美奂。想来现在那片田该是丰收的了。脑海中立即浮现出它是怎样金黄，怎样葱郁的情形了。忽然，一阵幸福的感觉便涌上心头。家乡也是亲人啊！
也想起曾经这个季节的热闹：墟上的人很多，大都是来买吃的，丰收之际，肯定要吃好的。如此，排着队买的，有说有笑的，小孩子也有的在街边打闹比起在异地的我们，可以随时团圆的他们，幸福极了啊！
而这个秋天，未闻丰收之喜，取而代之的，却是落叶之忧。
在准备出县的5号早上，我们都收拾好了行李坐在车上了。原本说几句再见再挥挥手就可以了，却搞得好像生离死别一样，但，我能理解。
准备出发时，我把我根手指张开，贴在车的玻璃窗上，从左至右摩擦着，似挥手。奶奶看见了，笑了笑，和平常一样，可能是看见我的憨态才笑的吧。她慢慢伸出苍老而龟裂的手，隔着玻璃窗，击了个掌，那是发出了清脆的声音，那声音也传进了我的心间，打了个水漂，水纹余在。但我没想到的是，她哭了她的眼圈开始变红，抿着抖动的嘴角，然后用手捂住嘴。她哭了，这是我第一次看见她这么哭。我感觉的到这泪水代表着什么。也知道这个秋天，冬天会更加地难熬带着那份余波未磬的心情，望向窗外。
看着一排排佝偻着的，不停地落着叶的树，令我感到惋惜，也似乎明白了奶奶为什么要哭叶，再也回不到曾经的绿了。即使来年，那些叶，也是新叶，那群曾经绿过的叶现在枯黄的身影在世界角落被遗忘，或从未被记住。
落叶，不会感悟，不会流泪，只得化作春泥更护花。除了如此，他们能做些什么呢？而我们，又能做些什么呢！
像人，终有一死。
家乡愉悦的回忆，枯黄的落叶，金色的麦田，墟上的旺景，奶奶的落泪这一切原来是秋天演奏的色彩斑斓的乐章啊！
似乎在倾诉这什么自然不失公平，仅此一生，足矣。
雨的乐章作文 篇8
近代教育家夏丐尊先生曾经说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”幼儿教师是送给幼儿第一束晨光的职业，教师最可贵的品质就是对幼儿深深的爱。要成为一名好老师，首先要有一颗母爱之心。这种爱不是一个概念、一句口号，而是具体、鲜活、生动的情感和行为。有时一个微笑、一声赞许、一丝安慰都会打动孩子的心灵！
幼儿教师的工作是忙碌的，琐碎的，具体到一日生活的每个细节里。也许是我天性中抹也抹不去的小孩秉性吧，我乐意和孩子们在一起，愿意和孩子们一起感受那种敞开心扉的纯真无邪的快乐！我知道：赏识和微笑能使人愉悦，使人心智开启。所以，我总是口袋里装满了“高帽子”走近幼儿。教师灿烂的笑脸是幼儿心中永不凋谢的花朵啊。你笑脸面对幼儿，幼儿就会笑脸面对你；你给幼儿一缕阳光，幼儿会还你一个太阳！
龙飞小朋友穿上了新衣服，乐颠颠地跑过来问我：“老师，你看我的衣服漂亮吗？”我会由衷地赞叹：“龙飞的衣服真漂亮！”千辰小朋友不小心摔倒了，我会把她扶起来，细心地为她擦去脸上的泪珠；嘉雯小朋友的头发散了，我会精心地为她编一个漂亮的小辫子。
我喜欢和孩子们一起玩小鱼跷跷板，一个坐鱼头，一个坐鱼尾，你上我下，你下我上，摇啊摇。我喜欢和孩子们一起走迷宫，弯下腰悄悄地前进，然后，在他身后大喊一声：“嗨，我抓到你了！”我喜欢和孩子们一起到大沙池里玩沙：用小铲子挖一条长长的.通道，通道一直通到用沙子堆成的城堡。这会让我想起小时候坐在沙地里玩耍时那种无拘无束的感觉。我喜欢和孩子们一起用橡皮泥捏小熊：用黑白两色的扁豆做眼睛、用绿豆作鼻子、用荷兰豆做嘴巴，然后，把这只笑眯眯的小熊送到美工区，请大家一起观赏。我喜欢和孩子们一起做火锅：每人从家里带一种自己最喜欢吃的蔬菜，然后一起洗菜，一起切菜，一起把切好的菜放到事先准备好的电锅里，一起等着菜慢慢煮熟。虽然我们做得“火锅”并不正宗，但看到孩子们香甜地吃着自己亲手做的“火锅”，一种满足感和成就感就会在心中油然升起。我喜欢和家长交流孩子在园的表现，为孩子一幅想象力丰富的画、一首新学会的儿歌、一次助人为乐的表现，为孩子点点滴滴的进步而欣喜不已……
我深深知道：要做一名合格的幼儿教师，光有一颗爱心是远远不够的。在这瞬息万变的信息社会中，我们还要不断提高自身的专业素质。学习，开阔了我的视野，也给了我教好孩子的信心和力量！
教育的每一天都是新的，伴随着梦想，守望着信念！也许，我们无法抵达“捧着一颗心来，不带半根草去”的至高境界。但是，我们至少能做到心中有人，胸中有爱，让每个幼儿的喜悦和苦恼敲打着我们的心，唤起我们对生命的敬畏与思考！
让我们用爱心引路，和知识结伴，与信念同行，让我们在各自平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章！