关键词： 收获 劳动 小学五年级
本文适合： 小学五年级
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本日记是关于小学五年级的日记，题目为：《劳动与收获》，欢迎大家踊跃投稿。
2010-11-23 星期二 晴
劳动与收获
晴朗的天空中，飘浮着几朵白云。我们跟随着队伍出了教室，去观看我们亲手制作的实践作品。
首先映入我眼帘的是一棵大树，树干上贴着棕色的树皮，有着五彩斑斓的叶子，叶子大小不一，形状也不同。这树上不但长着叶子，上面还结出了各种各样的水果呢！它与普通的大树不一样，是同学们亲手剪贴打磨之后的树，它那五彩的叶子和果实上，粘贴着密密麻麻的小字。这些细小黑色的文字，吸引了我，我探过头去，发现每张卡片上写的字都是同学们在实践活动中自己的感言与感受，写得都很好。一片叶子上写着：老师带我们观察校外的植物，我最喜欢白杨树，它那高大的身躯，一片片翠绿而美丽的叶子……
再往前看，有各种各样的花，有车模、航模、漂亮的房子、美丽的家园，还有各式各样的图版，让我看得眼花缭乱。
在众多的作品中，最吸引我是粮食粘贴画。瓶子的形状都不一样，有圆形的、长方形的。有一个长长的椭圆形的瓶子上面用红色、绿色的豆子、黄色的小米粘贴出四个栩栩如生的小动物。前边的牛，两只犄角冲天，猛足了劲儿想向前冲似的，温顺的绵羊仿佛在低着头吃青草，真可谓是“风吹草低见牛羊”。再往旁边看，就是昂着头正在喔喔啼叫的大公鸡，瓶子的后面是威风凛凛的马，背上的鬃毛好似顺风飘扬，前将有力的蹄子在风中奔跑着。更奇特的是瓶颈上镶嵌着四颗花纹均匀的葵花籽。只是一个瓶子，粘贴上粮食，却能装饰出这么多不同动物的图案，真了不起。
我把目光又转移到另一个有着四个面的长方形瓶子，这个瓶子更特别。上边用豆子粘贴的四朵制作角度不同的花，底色全是用黄色的小米铺成的，平底镶着一圈黑色的黑小豆，作为装饰，中间是花的生长过程，不同的面，粘贴了种子不同时期的生长过程。先是生长在泥土里的种子，接着是已经刚刚萌芽的嫩绿的叶子，然后是带着含苞待放的花蕾，最后结出红色累累的硕果。
作为小学生的我们，看着同学们亲手制作的布艺粘贴画、粮食贴画、泥塑、废旧物品再利用创作的车模、航模等作品，我们的脸上多了几分开心，多了几分喜悦。相信，我们的小手会变得更加勤劳。
丫丫评价：通过这次活动，既锻炼了我们动手能力，又让我们懂得了珍惜自己的劳动成果的同时，也要珍惜她人的劳动成果。