关键词： 发明家 口语交际 小学三年级
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《小小发明家（口语交际）》，欢迎大家踊跃投稿。
二年级口语交际：
小小发明家
今天我们学习了第三单元的口语交际“小小发明家”，同学们都争先恐后地拿出自己的作品，好热闹呀！
殷文博是第一个拿出来的，是一个用饮料瓶做的“花篮”。他介绍说：首先从瓶子中间剪开，把四周剪成很细很细的竖条条。再把其中两根竖条条粘在一起，变成了花篮的提手。一个漂亮的花篮就做好了，挺好看的。
第二个是马一鸣做的腰鼓。是把两个方便面捅粘在一起，再用绳子穿在两个桶上，就变成了一个腰鼓。还挺像呢。
我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分，灌上水，把吊兰放进去。我觉得：我这个花瓶做得很好，又经济又环保，还能给教室里增加绿色。漂亮极了！
同学们都争着发言，争着展示自己的作品。
我看着一个个“展示品”，觉得同学们都很聪明。还真像一个个小小的发明家。我以后要好好学习，长大了做个真正的发明家。
自评：这是今天我们学习口语交际，在学校发生的事情。写得不好，请大家多多指导，O(∩_∩)O谢谢！
感谢指导，我把错别字改过来了（文中红字）。不好意思，我以后会认真的。