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以下内容是留学群的编辑整理，主题为“国王的演讲观后感”。我们应该督促自己勇于挑战，勇于尝试那些我们不敢做的事情，为了表示对演讲比赛的重视。演讲稿可以帮助我们更加平稳和流畅地进行我们的演讲过程，演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性。阅读不仅是一种消遣和娱乐更是一种思想和感觉的交流！
国王的演讲观后感 篇1
生存还是死亡，这是一个问题。----莎士比亚
无论是生，是死，都带来深深的焦虑。存在本身就是焦虑的巨大源头。从存在的角度，我们可以看到国王的演语焦虑：
1 被看到的需要。伯蒂在遇到**师之前从未被真正看到过，甚至在遇到**师之后也没有被完整地看到。被看到，成为他一生的渴望。
不被看到又如何言说呢？没有身份的存在本身就是一个结巴的人生。他的父亲是严厉而又没有耐心的，从电影中唯一一次跟伯蒂的对话中，我们可以看到他对伯蒂的期待，是又深远又怒其不争。
但从未真正看到伯蒂颤抖、挣扎和呼救。母亲是冷漠而又节制的，在父亲死的场景中，她在第一时间向自己的大儿子成为新的国王道贺，压抑了自己的悲伤，在大儿子表达自己悲伤之情并扑到她的身上时，她冷漠的没有任何反应。父母在自己的孩子一出生时就把他们送给乳娘抚养，也许这是英国皇室的传统，但直到伯蒂患了严重的胃病才发现乳娘对自己的小儿子有虐待，这已经不是看到不看到而是严重的忽视了。
看看伯蒂的妻子。她安慰丈夫，照顾他，但从不和他争吵。这是为了满足照顾他人的需要，还是真的和丈夫在一起？看来这不是一个妻子，而是一个完美的母亲。她看到了伯蒂的真正需要了吗？
答案是没有。
那么伯蒂的真正需要是什么？是成为他自己。从某种意义上说，他不想当国王。口吃只是他不想当国王的挡箭牌。
2 生存与死亡。伯蒂幼年一直是乳娘抚养，乳娘喜欢哥哥不喜欢他，于是经常在他哭闹的时候不给他奶喝。童年的饥饿感必须伴随着我是否会死去的焦虑。
那种难以言说的，埋藏在心灵最深处的关于这个感受的记忆是抹不的。伴随着对那个不给他奶喝的坏客体的愤怒，以及无力抗衡的委屈。伯蒂将这个没办法说出的愤怒转向了自身，不自信，干脆就不说了。
不说而又能回避惩罚的最好办法就是变成结巴，不是我不说而是我说不好。
3 选择的自由。哥哥在继承王位后选择了迎娶一位有夫之妇，成功地做了自己想做的事情，不用当国王。而弟弟，在当国王就是忤逆就是对父亲和哥哥的最大攻击的严重的阉割焦虑下，迎难而上，承担了责任，似乎终身都受困于这个角色，不断地需要在**师的帮助下完成国王的工作。
这两人，谁更自由？似乎哥哥已经做出了自己的选择，但哥哥别无选择，但为什么我们认为哥哥更强大呢？真正的自由从不来自选择。当我们做出选择的时候，似乎是自由，但实际上，选择是束缚我们的绳子。
当我们的心真正自由的时候，我们可以承担起责任来让我们的心变得更好。当然，国王一辈子并没有真正实现心灵的自由，他一辈子都需要主人的陪伴，所以我们在这里会感到很多悲伤。而影片中丘吉尔的一句话却让我们很有力量感：
我也有说话的口音问题，可是我把它变成了自己的特点。
4 存在的孤单。为什么伯蒂没有实现思想的自由，最终成为了他自己。存在，真实的成为自己的存在是一种巨大的孤单。
这意味着放弃父母，远离他们的期望，远离他们对父母成为自己的期望，更接近死亡，直接面对死亡的焦虑，没有父母的阻隔。而这种孤独是一种巨大的自由，也与父母更亲近。我们都存在，我们都死了，我们是一样的。
而关于伯蒂为何最终并没有被治好，除了他并没有真正成为他自己，也因为他的**师也没有真正成为他自己，**师始终对伯蒂有一个期待，也许这个没被满足的成为国王的期待（即使是在戏剧扮演里）正是他自己的一个情结。当他把自己的期望寄托在病人身上，伯蒂，病人永远不会好起来。他们只能是一生相互依存的好朋友。
回想这部电影，伯蒂真的找到了自己，而英格兰没有国王吗？在社会背景下，也许正是这种制度导致了伯蒂的口吃，一群人不能成为自己。当然，这也表明绝对自由并不存在，这在**也是一样的。
作者liwenjun
国王的演讲观后感 篇2
《国王的演讲》讲述的是闲人英国女王伊丽莎白的父亲乔治六世的故事，电影中，这位国王的演讲鼓舞了英国的民心，让大英4子民在反法西斯战争中有了更多的勇气；而在现实中，在奥斯卡电影中横扫榜单，获得12项提名并最终拿到最佳影片、最佳导演、最佳男主角、最佳原创剧本四项大奖。
这部典影的片名表明它是一部典型的英国电影。影片的一开始通过几个简单的定格镜头，展现出了一件演播厅，这也在一开始奠定了电影的基调——简单、严肃、庄重。是的，简单。
整部电影的故事很简单。口吃的国王终于可以在医生的帮助下发表演讲了。但这显示了导演和作家的力量。如何让一个能一目了然的故事吸引人？不能恶搞，不能悬疑，一部沉重的历史剧如何能够引起平常人地兴趣？
首先，影片在不违背基本史实的前提下增加了许多幽默因素。比如当时的公爵夫人伊丽莎白与医生罗格初次见面时的那段对话：
伊丽莎白：“我的丈夫……需要做公开演讲。”
罗格：“那我建议他换一份工作。”
伊丽莎白：“他不能。”
罗格：“他签了卖身契吗？”
伊丽莎白：“从本质上来讲，是差不多。”
简单的对话充满了乐趣，充分展现了公爵夫人的幽默和热情，同时也指出了皇室的无奈，室的**的气氛立刻由重变轻，影片节奏开始加快。此外，伯蒂和罗格在**房间里的各种奇怪行为，如大声喊叫、在地上打滚等，完全打破了人们对皇室和未来国王沉着高贵的印象。
其次，影片中多处出现的对比。大量的对比情节使人物更加突出饱满，使影片充满连贯性和完整性，这使得观众在**影片的过程中产生好奇。
(读后感 )
比如，电影开始始播音员和伯蒂的比较：漱口、情节和练习，就像广播室的主人；紧张、颤抖、胆怯、困惑的孩子，就像迷路的孩子。让人不禁好奇这位只要对着讲稿照葫芦画瓢的伯爵是为何如此紧张。
又如影片最后的战时演讲与开头那段演讲。“殿下，红色的灯闪三下后你就可以开始”，雷同的场合，雷同的开始，但是因为有了罗格这位朋友兼医生的陪伴，结果却大有不同。结尾互相互应，让观众在活动结束时为伯蒂捏了一把冷汗。
又如罗格医生，这个在面对伯爵、伯爵夫人甚至是之后的国王王妃时都处变不惊的绅士，在面对妻子时却那么生涩稚嫩，不敢对妻子说出自己在为国王**，遮遮掩掩到伯蒂都看不下去，此处类似妻管严的设定让人忍俊不禁，也使得这个人物形象更为丰满，更为贴近生活。
除了对比之外，影片中多重冲突的爆发也增加了影片的客观性。虽然很多人认为这部电影非常枯燥，但谁说日常生活不能爆发呢？更何况是王室的生活。
**他们之间最令人印象深刻的冲突是伯蒂和他弟弟爱德华八世之间的冲突。当时，伯蒂的哥哥大卫已经继承王位，成为爱德华八世。然而，她却与丈夫辛普森夫人纠缠不清，忽视了国家大事。
两人在辛普森夫人的聚会上见面，爱德华国王正在为辛普森夫人寻找1923年地红酒，伯蒂却在用那结巴的口音在狭窄的地道里试图说服自己的哥哥，当然，结果并不理想，伯蒂童年的伤疤被揭开，“从小一起长大的哥哥”因为他的多事而冷嘲热讽。一片心血，付诸东流，面对兄长的伯蒂，无法讲出任何话来反驳。这场冲突明显地推动了电影的进程，加速了故事的发展，为爱德华的退位和伯蒂的**铺平了道路。
情节的生动性显然不足以支撑整部电影。最好的电影需要各方面的完美。
从配乐的角度看，为了迎合整部电影的古典厚重氛围，影片中采用了莫扎特和贝多芬。两者虽然均为欧洲古典**的巨匠，但两者的风格可说是大相径庭。莫扎特的**轻松愉快，充满活力和童趣，能让人心平气和。
在影片中被使用在伯蒂和罗格**、练***候，欢快的**让人觉得沉闷练***也一样有了乐趣。包括第一次**时罗格给伯蒂听的**便是莫扎特的代表作之一《费加罗的婚礼》，其目的也是希望伯蒂能够放下成见，心情愉快地接受**。贝多芬的**则以雄浑大气著称，适合正式场合，国王最后的演讲和走出阳台是的配乐就是出自贝多芬的第七交响曲，雄壮的交响乐使得这位患有口吃的国王成为了英雄，正如他之前给女儿们讲述的故事里说的那样，从企鹅变成了信天翁，能够张开大大的翅膀，拥抱自己的家人和自己的子民。
值得注意的是，贝多芬曾为参与共和的拿破仑写过《英雄交响曲》，但后来拿破仑称帝，贝多芬失望之下终身不再指挥此曲，虽有牵强附会之嫌，但这是否正暗示着纳粹的迷梦终将破灭，共和终将到来。
然后是影片的背景。“雾都”伦敦也算得上是英国的名产，而在影片中雾则暗示着故事的进程。伊丽莎白去找罗格时的浓雾让人伸手不见五指，返程时雾便淡去了些，随着**的深入，影片中的雾气逐渐消散，正如掩盖住伯蒂的才能的口吃逐渐缓和。
知道最后伯蒂顺利地完成了自己的第一次战时演讲后，伦敦的上方是一片澄蓝的天空，战争的阴霾也挡不住英国的雄心，在国王的带领下战争必将走向胜利！除了雾的运用，影片的室内场景便只有罗格的工作室和皇宫，皇宫的背景子时富丽堂皇，庄严肃穆，而罗格的工作室相较之下则是显得破旧和轻松了。狭长肮脏的哈利街，旧电梯，空荡荡的房间，迷彩图案的墙壁，伯蒂在这里渐渐了解了罗格
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国王的演讲观后感 篇3
一切皆有可能
你可能很难想象奥斯特洛夫斯基是如何用瘫痪的身体写出数十万字的革命歌曲的；
或许你很难想象，贝多芬如何能用失聪的双耳，聆听到来自心灵来自生命的华章。
但你可以想想失去双手的刘伟怎么会弹钢琴，口吃的乔治六世怎么会发表鼓舞人心的演讲！
一切的看似不可能，一切皆有可能！我们不妨看看《国王的演讲》，学习乔治六世如何从一个口吃到无法流利讲话的艾伯特王子，蜕变为一个演讲足以鼓舞整个世界的政治家——
一、相信自己
布鲁金斯网站下有这样一句名言：“不是有些事情难以做到，我们才失去信心；是因为我们失去了信心，有些事情才显得难以做到。”你不得不承认，这句看似矛盾如绕口令的结论，如尘封已久的珍珠，看似平凡，却蕴含着成功的真理——相信自己！
相信你自己，莱昂内尔可以让骄傲的阿尔伯特王子愿意接受他的帮助和治疗。
作为一名语言矫正者，莱昂内尔在这个行业没有任何资历和权威，但他始终认为，这个行业需要自己。于是，他用爱心帮助了一大批从战场归来的战士和从小心痛的孩子，帮助他们敞开心扉，让他们勇敢地说话。甚至在王子面前他也可以非常自信地说道：
“我可以现在就让你流利地讲话！” “my castle，my rules!”（我的地盘，我做主！
)毫无疑问，正是对莱昂内尔能力的信任，才使他能够得到王子的认可，成为他的朋友和知己。
相信你自己，阿尔伯特王子可以成功地克服口吃。
千方百计的治疗，屡次矫正的失败，使得艾伯特王子早已经失去了克服口吃的信心，以至于悲观地断言：“没有人能够治好我！”于是，失去了信心的王子，在被动接受的治疗中只会一次又一次以失败告终。
然而，一段小小的录音让他看到了真实的自己，让他意识到自己的口吃并不是无敌的存在，而他那被动无助的心重新燃起了希望。他相信前面的人能治好他，他相信他能战胜自己。于是，他真的成功了！
一切皆有可能，只要相信自己没有什么不能。只有年轻的老鹰相信自己能飞，才能翱翔蓝天；只有老虎相信自己能战胜对手，才能成为百兽之王；只有我相信自己能超越梦想，才能战胜自己。影片中的国王的完美蜕变，正是对此最好的诠释。
相信自我，一切皆有可能！
二、依靠自己
物竞天择，适者生存。
达尔文生物学上的进化论，同样适用于整个人类社会：
无论你是国王还是平民，无论你代表一个国家还是一个个人，如果你想生存，你必须依靠自己的努力去适应、进步和征服。
拿破仑说过：“人多不足以依赖，要生存只有靠自己。”
没有人可以吃白饭，因为天下没有免费的午餐；送货上门并代表你的优越，前提是你必须要有足够的本钱；微软的员工为全球创造财富，但我们知道，那是盖茨的微软；李刚再也做不了儿子的金刚罩了，我们只看到，世人冷蔑着笑，满脸不屑。
依靠自己！
口吃不是不可克服的缺陷，只要我们知道如何依靠自己；失败不是不可克服的障碍，只要我们学会：
依靠自己！
用一些艰苦的工作去拼搏一番事业，不求名利，不求财气坎坷，只为能负担得起自己的存在，不再后悔。
依靠自己！“我相信你会成为一个好的国王。”
依靠自己！我相信你会成为一个强大在存在！
依靠自己！一切皆有可能！
三、战胜自己
古罗马哲学家塞捏卡说：“真正的伟大，即在于以脆弱的凡人之躯而具有神性的不可战胜。”
海明威说：“人生来不是要给打败的，你可以毁灭他,但是不可以打败他。”
但我想说的是，成功的人注定要被打败，他们是被自己打败的！
作为一个普通人，阿尔伯特比其他人承受的压力更大，这使他胆小，害怕，甚至愤怒。但是，面对公众，他必须战胜自己，他的地位不允许他在人民面前表现出怯懦。他必须克服缺陷，自信，坚强！
正是在与自我的斗争中，艾伯特逐渐成长，也正是如罗格所言，“你有高贵的品格，过人的勇气，我相信你会称为一个好的国王”。国王的权力和大众传媒使阿尔伯特陷入了一个极其尴尬的境地。他承受的压力很大，但他必须成为人民的楷模。他必须征服自己的心，战胜自己。
他不入地狱谁入地狱？他不能成功谁能成功！
连自己都能战胜，必将无往不胜！
那么，成功，奇迹，一切皆有可能！
即使全世界都说你做不到，只有自己说做不到才算数。
其实我们要战胜的始终是自己，和自己那无能的恐惧。
朋友们，让我们相信自己的能力，依靠自己的力量，用自己的勇气战胜自己，创造奇迹！因为：
nothing is impossible！一切皆有可能！
国王的演讲观后感 篇4
纵观现在的电影市场，如果一部电影没有特技，没有美女，没有硬汉，没有华服，没有恢弘的气势，更没有火爆的动作场面，那么这部电影应该不会吸引到多少人……然而我今天要推荐的这部电影——《国王的演讲》却显得尤其朴素。这是一部漂亮的电影。这是一件艺术品。值得享受。
该片以真实的历史故事为蓝本，先后获得第83届奥斯卡最佳导演奖、最佳影片奖、最佳男主角奖和最佳原创剧本奖四项大奖。这部电影讲述了英国国王乔治六世和他的语言学家莱昂纳多的故事。这个“被国王”的国王，一辈子活在父亲跟哥哥的阴影下，患有严重的口吃。
国难当头，政局危机，在语言**师的帮助下，国王一步一步战胜口吃，最后发布了一场令全国人民激情洋溢、热血沸腾的精彩反战演讲。
整个薄膜没有刚性现象。相对而言，剧中的部分对白会让人感到轻松，也会让人感到皇室的无奈。中国国王**和**师在**室里的各种奇怪行为，如大声喊叫、在地上打滚等，完全打破了人们对皇室和未来国王沉着高贵的印象。
在我看来，这部电影最吸引人的地方在于它讲述了一个伟人得成功故事，但它却引起了许多看过这部电影的小人物的共鸣。作为励志片，它没有我们期待的那么激励人心，没有太多的艰辛努力催人奋进，但我们在片中看到了很多关于友情和友爱的表达，看到了作品对人物内心世界最真实的刻画和和心灵历程变化最生动的描写。以人为本，以人性为本，便是《国王的演讲》成功的关键。
作为一个国王的成长故事，所有的跌宕起伏的经历最终都会沉淀在皇室外表的金碧辉煌中，成为鲜为人知的历史。而对于外界的所有评价，无论褒贬与否都只是过眼云烟。所要在乎的，唯有自己有否曾经真正努力，去战胜从前那个不成熟的自己。
国王的演讲观后感 篇5
首先，国王演讲的英雄乔治六世是一位勇敢而睿智的国王，但他口吃严重，无法完成公开演讲。
作为一部电影，如何提高观众的共同感受和亲密度？它是为了创造像普通大众一样有优点和缺点的形象，减少距离感。
乔治六世虽然作为国王高高在上，但是影片真实详细地刻画了他的口吃让他多么难堪和窘迫，还有他恼羞成怒之后的暴躁脾气。国王和普通人一样，在生活中也有自己的尴尬和缺点。
所以，观众以平视的视角看一个人是如何努力超越自己的，心里会想：“既然他的口吃那么严重，都能逆袭?那我为什么不行呢!
而不是他是国王，他当然能行!”如此一来，也就容易激发自身的力量去做的更好。
其次，影片中对**老师的刻画也非常鲜明。**师一反常理中**师该有的温柔和谆谆教导，他要求国王到自己简陋的**室来接受**，一副"我的地盘听我的"的架势。他不卑不亢、甚至是霸道高傲，让他在国王心中的形象果敢坚毅，为后来国王认可并听从他的**以及成为一生的挚友做了铺垫。
对于这个片段，我有如下感想：
一，**师像是另一个视角去看国王，和我们一样都是相对于国王而言的客体，因此**师的不卑不亢其实也是加强了对于国王的平视感;
二，维系一生的友谊的维持方法必定不是利益或者地位之间相互匹配，而是双方真诚地为对方好、倾心付出的爱和坦诚以及平等的观念;
三，影片中的**手法在心理学中非常专业且具有科学性，一方面让乔治六世在应激情况下吼出骂人的话，把自己的语言能力逼迫出来是超越理性的意识层面、激发潜意识的行为，另一方面让乔治六世说出自己小时候的心理创伤是源于从根源上解决“内在关系模式”这一问题的手法，用到了弗洛伊德的“童年说”。
为什么影片让人信服?一方面就是因为对于口吃的**方法不简单是在一次次磨练、没日没夜反复练***提高的，而是关乎到国王压抑的情绪以及他童年的回忆，所以主题在时间线上丰富且深刻，提高了观众的时空跨度感。