橡皮日记

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　　今天留学群小编为大家挑选了一篇与“橡皮日记”有关的文章。周记是一种特殊的记录世界的方式，相信大家应该对周记都不陌生吧。写周记可以让我们发现自己的不足并及时改正。烦请您仔细阅读下文内容！

橡皮日记 篇1

　　下课了，同学们都跑到操场上去玩，教室里静悄悄的。

　　可是仔细一听，却听到几个细小的声音在说话。“你们别看我长的漂亮，其实......”一个清脆而忧郁的声音停了停，接着说：“我一点儿也不快乐”。这不，我刚给小主人擦了几个错字，不小心把脚磨掉了，小主人就把我扔到了地上，你别哭嘛！一个憨憨声音安慰她说，“我跟你还不是一样？厂家把我做成拼装玩具的样子，我的小主人根本不把我当橡皮用，而是当作玩具玩，刚才，我的零件掉了几个，他就不要我了。”他刚说完，又有一个声音说：“我倒是挺幸福的，我的小主人已经用了我好几个月了。你们看我现在已经是个脏兮兮的小不点。可她还像以前一样爱惜我，我真是太幸福了。”

橡皮日记 篇2

　　今天，妈妈给我买了一个橡皮擦，它可不是一般的橡皮擦，而是一个带音乐的橡皮擦，它可是我最喜欢的文具哦！

　　它的形状像一个小提琴，一面是粉红粉红的，一面是大红大红的。琴弦上还站着一个正在打鼓的小女孩。瞧！小女孩戴着一顶黑漆漆的小礼帽，帽子下面一头顺滑的长发直到腰间，让人不由得想起了山涧瀑布，小女孩身穿一条碧绿的小花裙，显得格外美丽。其实，的地方不在这，你们看，在小提琴的中间位置还有一个小朋友，小朋友的旁边有一个小小的按钮是红色的，你只要轻轻的按一下它，它就会发出优美欢快的旋律，是不是觉得很神奇呢?它的身体很柔软，我只要一写出错别字，它就会毫不客气的从我的文具盒里跳出来，好像在说:"看，你又写错别字了，来，我帮你清除掉吧?"她一边说，一边认真的擦我写的错别字，直到错别字完全不见踪影才肯罢休。

　　我喜欢美丽的音乐橡皮擦，同学们听的我的描述，你是否也和一样喜欢它呢？

橡皮日记 篇3

　　你看见我的橡皮了吗？我问同桌。

　　没有。同桌说道。啊真是的，我橡皮又跑到哪里去了！我记得早上还放进铅笔盒里的啊。事情是这样的：早上，我打开铅笔盒，居然发现橡皮不见了，地下也没有，难道是我没带？先不说这个，更奇怪的事情是，我的桌子上居然又多出了一块橡皮，样子差不多，只不过大了一点儿。难道是有人见我的橡皮好，把我的橡皮包换带走了？可是，我的橡皮绝对是普普通通的，没什么特异功能，就是擦得干净一点罢了，小店里多得是呢，五毛钱一块，很便宜的。唉！真是令人百思不得其解，橡皮我都快用半年了。

　　由于怎么找也找不到，我只好认定我的橡皮是落在家里的书桌上早上忘记带过来了，所以才找不到的，我也不管这事啦！就算再找一百年也是找不到的，回家再找吧！

　　叮铃铃我正在用心的写家庭作业，放学铃就响了起来。没有橡皮的一天，可真是麻烦啊！那块多出的橡皮擦得不是很干净，有点不习惯呢！我理好书包，就站了起来，准备架板凳，去站队了。这时，虽说近视但是眼睛又很尖的我发现了板凳上有一块白颜色的东西，这东西很熟悉，但是脑子好像卡住了。恩我想想，对了！这不就是我失踪的那块橡皮吗？可是，为什么会在我的凳子上。难不成，难不成，我一直坐在橡皮上面？但是坐在上面总归会是有一点儿感觉的啊！要么就是橡皮长了腿，玩好了，就自己跑回家来了。真是太奇怪了，我找了一天都没有找到，居然出现在我的板凳上，具体原因我也不知道，很有可能是被人指使的。我望了望四周，大家都在理书包，教室里的人都快走完了。没发现什么可疑的人物。算了，还是别瞎想了，只要橡皮回来了就好了。

　　我正准备走，但是，此时此刻，我竟然又发现了一件离奇的事情，早上出现的那块橡皮现在也已不见了踪影

橡皮日记 篇4

　　星期六，我去彩虹学校上作文课。

　　上课了，马老师在黑板上写下“抢橡皮”三字，我们大眼瞪小眼，一直蒙在鼓里。老师说：“今天我们的作文的题目是抢橡皮，是写一篇关于游戏的作文，规则是分几个组，每人双手交叉抱在胸上，我说一、二左手（右手）如果是左手你们用左手抢，右手你们用右手抢，三局两胜，先抢到者为胜。”这样我们才恍然大悟。

　　我和谭稳放、蒋宇航一组。开始了，我偷偷的看了看谭稳放，他似乎看见我了，又瞪了我一眼，“右手”！吓了我们一跳，蒋宇航闪电般的用右手抓住橡皮。这下我们后悔莫及：“光知道作心理战了，忘正事了。”第二次，老师又说：“一、二……”老师给我们卖了个关子，就听见砰砰的声音，吓死我了，幸好我没抢，“不然就犯规了”。我说。第三次，我的心砰砰直跳，好像要冲出喉咙，我想：这次一定要抢到。可是老师说“一二，左手！”哦，完蛋了，我的左手被右手关在里边了，蒋宇航再次闪电般的抢过了橡皮。

　　到决赛了，竟然只有蒋宇航一个男孩，老师说“一二左手！”刘扬轻而易举的拿起了橡皮，但别人都没有反应过来。蒋宇航好像灰心了，我们便安慰到：“反正失败是成功之母，下次一定会抢到橡皮。”第二次，蒋宇航以迅雷不及掩耳之势抢走了橡皮。他说：“我要为男同胞争光。”我们也说“好样的”。第三次，老师说：“一二右手！”刘扬和其他人的右手全埋在里头，就蒋宇航的右手在外面，所以蒋宇航赢了。

　　通过这件事，我知道写作文如此轻松而有趣。

橡皮日记 篇5

　　星期天下午，是艳阳天，张老师带着咱一群小屁孩玩“抢橡皮”的游戏。

　　这个游戏的规则是：分三大轮：一，听老师千奇百怪的口令抢橡皮，两人抢橡皮；二，四人比赛（当然是抢一块橡皮啦！）三，奖台决赛。哦，这别开生面的游戏便开始了。两人组比赛时，我的同桌老奸巨滑，把橡皮放在离他最近的地方。老师有时会编咱们还，还没想到的主意来故意刁难我们。比如：老师说：“一、二、四”，这时有的人便“砰砰”地拍桌子，然后还炫耀地说：“我赢了！”只有老师哈哈大笑。我和我的同桌也开始了，我紧张的'心怦怦跳，但同桌却满面春风地对我笑，我只能对自己说：“尽力吧！”同桌特别老奸巨滑，因此我连连败下阵来。

　　在四人组中，张老师还是刁难咱“无依无靠可怜的”小屁孩们。其中老师先说：“一”、“二、四”，这时有人抢橡皮了，李艺欣捧腹大笑，最后张老师在同学的耻笑中说了：“三！”接着赵育灵机“快”动，抢到橡皮，李艺欣还在呆呆的用表情天真的、毫无反应的、文丝不动的、可疑地看着老师，我觉得老师应该说：“可怜的孩子！”

　　虽然，时间不够但这游戏所吸引我们的魅力，一直留在我心中。这游戏，我太喜欢了。

橡皮日记 篇6

　　我有一枝铅笔和一块橡皮。

　　铅笔上有许多花花绿绿的图案，有金黄色的小鸟，它停在那洁白的云朵上，有嗡嗡叫的勤劳小蜜蜂在采蜜……真是数不胜数。这枝铅笔经常和另一个朋友削笔刀亲密接触，慢慢的就变得越来越短了。看来啊，我要尽量限制它，不能再让它们这么频繁地亲密接触了。

　　现在再来说说我的橡皮吧，它呢，是一只形状很憨态的卡通黄色小猫，长着一个比身子还要大的.头，上面有一双圆圆的，黑黑的大眼睛，眼睛上面还有一双黄中带白的小耳朵，最搞笑的是耳朵中间，居然还有长着一些深褐色的“头发”，鼻子是白色，嘴巴则是长得象小白兔的三瓣嘴，身上穿着小巧玲珑的蓝色衣服，衣服正面还有几颗蓝色的小纽扣，真是可爱极了！

　　这就是我的铅笔和橡皮，通过我的介绍，你是不是也喜欢上它们了！

橡皮日记 篇7

　　今天，贾老师像往常一样，又给我们做了一个游戏，这个游戏是团体性的，一个小组一个小组来的，叫夹橡皮。老师说赢了还有五角星奖励，这可激起了我们全班的兴致。

　　规则如下：每小组最后一个组员那一块橡皮，用铅笔夹起来个第二个组员，第二个组员要等第一个做好才能夹起来给第三个，以此类推。

　　游戏开始了，我们小组(第六小组)和第五小组比，我们组赢了，我们又和第二组比

　　最后，我们小组的排名第二，可以获得5个五角星，虽然有没拿到第一，但是可以获得5个五角星也不错。

橡皮日记 篇8

　　这个假期，我去了奶奶家。

　　奶奶家的邻居叫阿红，奶奶告诉我，阿红家里没有钱，爸妈还非要送她去上学，她的书包都是用家里仅有的一点点碎布缝起来的我听了之后，决定买一些文具送给她。

　　回到奶奶家，我把这件事情和妈妈说了，妈妈毫不犹豫的就给了我50元。

　　我走在去文具店的路上，一路上，各种好看的零食吸引了我，我一眼就看到一个卖糖葫芦的小摊。我走过去，问：这个糖葫芦多少钱一串呀?老板回答我：2块!我想了又想：反正用完两块，我还有48元呢，足够了!于是我毫不犹豫地掏出钱，买了一串。

　　可到了文具店，我一摸口袋，原来的50早就只剩5元了

　　回到奶奶家，我掏出那一块橡皮拿给阿红，阿红红着脸，对我说了声谢谢。

　　可我却很内疚，原本我不用的话，50块钱可以买多少橡皮送给她呀!唉

橡皮日记 篇9

　　20xx年7月4日阴

　　铃……上课了，小主人从外面回来刚坐下，主人的老师就拿着一根长长的粉笔往黑板上写。小主人也拿出铅笔哥哥开始工作了一节课下来老师的粉笔变成了又细又短的笔头，铅笔哥哥由于承受不了这么大的量已经牺牲了，我也来了个瘦身减肥。第二节课老师问了一句：“写完了吗”？小主人和全班同学齐声答到：“写完了”。可老师又拿起粉笔刷刷地写个不停，看来我要变麻干了。

　　20xx年7月11日小雨

　　我和小主人奋斗了半年，终于到了考试的时候了，大清早小主人就带着我和自动笔姐姐出了门，到了考场小主人坐在自己的位子上颤抖的拿出草纸把我和自动笔姐姐也放到座位上，小主人一定特别紧张。发卷了小主人每次碰到我我都感到我的全身湿透了的感觉（冷汗），终于考完了，我们回了家。

　　20xx年7月4日晴

　　到了听分那天，小主人没有带我。拿点纸就走了我只能一个人躺在笔袋里。过了好久，小主人回来了，小主人满脸笑容，可能考的不错吧，果然不出我的所料，小主人对他妈妈说：“我两科都打了99分”！小主人的妈妈非常高兴，我也欣喜若狂。

　　哈……到暑假了，我可以美美的睡一觉了。

橡皮日记 篇10

　　捡到橡皮以后-写事的作文300字

　　一天，小明上学去，在路上他发现了一块手枪形状的橡皮，这也是他特别想要的橡皮。他把橡皮捡起来，放进了他自己的口袋。

　　小明继续往前走，他看见了一个好像是在找东西的人，那人问他：小朋友，你发现一块橡皮吗，它的形状是手枪。小明说：没有啊。只见那个人自言自语的说：这可是我给孩子买的生日礼物哇，怎么就给丢了呢，孩子该伤心了。小明听见后，心里就犯嘀咕了，到底给不给他呢，我也挺喜欢啊！最后，小明还是跑上前去，把橡皮还给了叔叔，自己的心里也轻松极了。叔叔还向他说谢谢，并说他是一个好孩子！

　　小明就高高兴兴的上学去了。

橡皮日记 篇11

　　我是一块橡皮擦，我的小主人是陆嘉禾，几年前，我被小主人从商店里买回来，他十分受护我。

　　后来，我才知道，小主人上二年级，写字时，他经常写错，可是把字画掉又不太干净，于是小主人才买了我。平时，他对我爱护有加，从来不会把弄脏，用完后，把我放回原处，他还给我安排在一个干净的文具盒里，和我住一起的还有铅笔哥哥和卷笔刀弟弟。我也辛勤地回报小主人，为他改正错语，尽管我的身体越来越小，可我一点也不在意。

　　随着我的身体越来越小，小的几乎拿不起来，小主人本子上的错误也一一被擦去，我知道，我终有一天会被小主人丢弃，成为垃圾桶里的一员，但我的小主人却依然把我放在文具盒里，精心呵护，让我们成为永远的朋友。

　　那时候，我被老板放在了商店里最显眼的货架上，我穿着漂亮的衣服，正等着有人将我买走。突然，一个小男孩走进了店里，四处张望着，过了一会儿，他的目光聚集到了我身上，我紧张极了，忽然，小男孩指着我说：“老板，我就要这个！”就这样，他成了我的小主人，我被他装进口袋，开心地去了他的家。

　　现在，小主人已经上六年级了，我也快“退休”了，改正带接替了我的职位，成为了小主人的“新宠”，而我，也只有在小主人上美术课时才能出来透透气，即便这样，我仍十分乐意为小主人服务，为他擦去纸上的错误。

橡皮日记 篇12

　　今天上午，班主任老师满面春风地走进了教室，说要和我们大家玩抢橡皮的游戏，我们大家听了高兴的一蹦三次。

　　高老师说：“我先讲一下规则，每两人一组，并选一块橡皮，等老师说123左手或者123右手，你们就出一样的手去抢橡皮，如果抢到了橡皮却出错了手，就当对方胜。

　　游戏正式拉开了序幕，我们俩精挑细选了一块橡皮，那块橡皮是青绿色的，形状是果冻一样的，一块再平常的橡皮，此时却好像价值连城的绿宝石，我们俩都想拥有这个绿宝石，游戏前我的心情十分紧张，我双手放在胸前，我看着对手的眼，好像他再说这个橡皮非我莫属。

　　老师开始发号施令了，等老师数到二的时候，教室里顿时鸦雀无声，仿佛空气都在此时凝固了，紧接着一声右手，我以迅雷不及掩耳的速度把手伸了出来，抓住了橡皮又闪电般把手收了回来。我看到我赢了，我开心地直蹦!

　　我想抢橡皮的游戏真有趣，我希望以后多玩一些这种游戏。