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跟踪观后感 篇1
师生关系问题。
学生的天职就是学生，当然，国家和人民对学生提倡德，智，体，美，劳全面发展，这是个方向或方针没错。只有这样，才能真正培养出人才。但现在，人们根本就没有做到这一点，首先，就把放在第一位的学生的道德课拉下了，或者说是给丢弃了。
该剧，一开始，孔老师在课堂上生动的给学生们讲语文课，可讲台下面，几乎没有一个学生把老师当回事，有的在睡觉，有的在交头接耳，有的在听音乐。该剧就是由一个女同学的用手机听音乐，而引向深入的。当孔老师看到一个女同学，这个女同学叫刘萌，孔老师走到她身边了，她还是若无其事的，旁若无人一样，依旧听着她的音乐。孔老师实在看不下去，就去摘她的耳机，没想到被刘萌用手一档，把手机弄到地下了，耳机被拔了出来，音乐随着手机落地，随即扬了出来，所有同学的目光也跟了过来，孔老师，看得出来，有点生气了。但还是克制了。他叫刘萌站起来，刘萌不但不站起，反而说，叫老师先把手机捡起来。孔老师见她如此无礼，目中无人，或许也是想为了维护老师的在学生心中的威严，或者是为了维护课堂的纪律，他想用自己的行动去使刘萌改变态度，就用手去拉刘萌，想把她拉起来。刘萌不肯站起来，手轻轻一扬，正扫在孔老师的眼角。这课还能上吗？
孔老师把这事反应给了教务处，想给教务处来处理。教务处的老师一听说刘萌，就告诉他，这个刘萌的家庭背景，性格上显得很孤僻。
在这里有一点，刘萌的性格，也许跟她的家庭有着很大的影响。他父母在她很小的时候就已经离婚了。他爸后来娶了现在的后妈，又生了一个弟弟，爸爸和后妈重男轻女，一心只有后来生的弟弟，根本就不管刘萌。而刘萌的心里，也就多了一些孤独和无助，性格孤僻也是由此而引发了。因此，接下来，就是第二个问题了。
家庭与孩子的关系问题。
现在的家长，对孩子的教育问题，都两极化，要么是过度关注，要么就放任自流。走第一极的人，大多是经济条件相对比较好，比较优越的，主要是集中城里人，有权有势有钱的人，他们望子成龙，望女成凤的心态之切之急，想尽办法逼使自己的孩子学各种各样的东西，除了在学校正常上课的以外，下了课，回到家，要学钢琴，踏，等。当然，在过度要求孩子不断学习的过程中，也习惯于NI爱孩子，凡是都百依百顺，任其使性子。久而久之，孩子的心理无形之中，发生扭曲，没有人能管得住，想做什么就做什么，小小年纪，什么事都去做，不管对与错，不知是非，错了也有成百上千的所谓的理由，而这些理由，有些还真让社会和人们思考，因为他们所说的理由，其实就是大人给娇生惯养给宠出来的，他们不知情，反而得理不饶人，有时甚至还反打一拔。
第二极的人，大多是一些能力和条件相对弱一些的人，比如农村的外出务工者，他们大多把自己的孩子留在家里，他们为了生计，夫妻两都外出打工。小孩子跟着爷爷奶奶或外公外婆，而现在小孩的信息受众面比较广，容易受社会不良习气的影响。小孩子不听话，这是正常的，但老人们的教育方式和方法，用在现在的小孩子身上根本就不管用，反而更加剧他们的离经PAN道，当然，更多是老人家们根本就管不了他们。这是一种很现实也很沉重，很尖锐的问题。
社会对学生的教育重视问题。
现在人们一味注重经济，所有的事情都以为经济或个人利益为重，形成了各种不良习气，比如，家长一心为了挣钱，不管是经商，教书，或者打工，都不择手，使出浑身招数，赚取各种各样的门路的钱，卖淫的，赌博的，打麻将的，请吃请喝的，上级要求下级睡的，朋友或同事之间互相搞婚外恋的，酒吧，网吧，各种场所，宣传各式各样的暴力，色情，以及其它的脏的事情。可以说，没有一点净士。近朱者赤，近墨者黑。什么的土壤种出什么的果子。这样一种不良的土壤，根本就无法让小幼苗们正常生长，更别谈什么拙壮成长了。
我想这部剧反应的现实问题，是这个时代，这个社会的悲哀。
导演也想通过这部剧有引起人们的反思，引导其实也很明显，还是希望社会能重视教育，尤其是德育。孔子的尊重教，仁智信礼义。这些传统的文化，传经的思想不但不能丢，还更要大力提倡和发扬。
但说到孔学，也有一个社会问题的根源，那就是孔子提倡的重男轻女，这种封建思想，其实，在很大程度上，这种思想，也引发很多社会问题。
跟踪观后感 篇2
跟踪台风的卫星读后写台风的脾气太暴躁了，连一颗小星星都不肯放过。不过，这颗小星星可不怕它。这就是第三代气象卫星。它的任务是监视台风，知道台风消失为止。
“小东西！”台风狂怒地嚷着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”
“可我偏偏爱跟着你走……”气象卫星还想说下去，可是话音早给台风的怒吼声打断了。台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。可他哪里知道，气象卫星站设在离地面300千米公高空，他再蹦跳也不管用。
“哼,我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地跟踪着自己。“想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。
台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点也不惊慌。
“哈！这里的人们早就知道你快要来了。”气象卫星自豪地说，“每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”
台风一听泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。气象卫星迅速地转过身，又紧紧地跟踪着，监视着……
台风太骄傲自大了，它以为没有人可以抵挡住它。如果它不做坏事，也不会这样的。
跟踪观后感 篇3
人与人之间的关系有时很微妙。如若碰上了性格反差很大的两个人，那他们之间的关系就更有戏剧性了。《跟踪孔令学》讲的人与人之间的相处之道，讲得比较绕，反而笑料百出，把主演范伟的幽默细胞用到了极致。由范伟来演孔令学这个角色再合适不过：孔令学是一个民办学校的代课老师，他胆小怕事，但对妻子和女儿尽到了做丈夫和做父亲的责任，很多事情由他一个人默默地承担。他生活在社会底层，但尊重自己，尊重自己的职业，努力去实现自我价值。恰恰是这样喜欢风平浪静的人却搅乱了自己的生活和工作生活在周围的一群人：学生刘萌是个个性十足的女生，她对老师的态度是不尊重、不理睬，希望能与老师站在同一个起跑线上做到彼此尊重，这与孔令学的认真和教育观点完全不同；阿祥从起初的“动机不纯”变成“只想好好处处”的时孔令学的态度还是没有改变，他对阿祥只表示怀疑；面对妻子丽丽，出于责任，他无法告诉自己最近的遭遇，任妻子怀疑他与旧情人的情感“死灰复燃”。基于以上几个戏剧性，本应是两个男人相互追逐的无聊电影变得有聊起来，其中也不乏有强烈东北特色的地域幽默。
《跟踪孔令学》这部故事情节简单的现实题材影片因为演员的真诚生动了起来，电影中表现出的幽默更多是生活幽默的复制，而非创作团队根据理念来的胡编乱造，加油添醋。诚意的情节和诚意的演员促成了一部中国都市小人物的真实写照：城市中人们带着冷漠的面颜擦肩而过，而每个人的内心都有复杂领域和不好示人的隐私。个体的懦弱与无助和大环境的骚动与浮躁有直接的关系，这也是人性变复杂的主要外在原因。促成孔令学“重度焦虑”的内在原因是他强烈的责任心和不恰当的处理方式。同时电影也附带展示了单身女教师、单亲家庭学生、辍学的社会小混混、社会老大等人的生存方式。
《跟踪孔令学》是一部彻彻底底的小成本电影。却给大片云集的档期加入了一股清新空气。现在的大片诚意之作越来越少，更多时候是在炫特技和演员的知名度。《跟踪孔令学》用小投资请二线演员们组成团队，反应小人物，把老百姓生活中的柴米油盐酱醋茶拍到电影里，突出家庭的温暖，突出亲人之间的爱与责任，有很大的励志嫌疑。电影整体的温情路线上加入对现实的讽刺作为电影的小亮点，使这部电影成了接地气的，充满诚意的现实题材小成本电影。在2011年能够上院线的国产小成本电影中《跟踪孔令学》塑造的氛围比较独特，揭露人性和当今社会人们生存状态的切入点和反映的程度恰到火候。“全国皆大片”的模式冲淡了很多反应小人物生活的诚意电影，导演张骁的努力让人想到《没事儿偷着乐》《心急吃不了热豆腐》等等小成本电影。现实题材电影的回归有其实实在在的落脚点：看腻了大片虚幻缥缈与任意改编，再看看《跟踪孔令学》这样的“小片”闻闻泥土的芳香，在没有艺术院线的国内是一件好事儿！毕竟现在谁也说不准大片模式与小片的诚意在艺术之路上哪个走得更远。
美中不足的是《跟踪孔令学》的结尾并没有把事情说透，也与整部电影的叙事节奏不是很吻合。不知是因为受“小成本”的财力影响还是导演打了个盹，故事还没有真正意义上的高潮就急着杀青了？
跟踪观后感 篇4
一个艺术学校的男教师孔令学(范伟饰演，在课堂上批评正在听手机音乐的刘萌(白卉子饰演，暗恋该女生的社会青年阿祥(支一饰演欲通过报复老师来取悦刘萌。孔老师找到刘萌班主任(马伊琍饰演解决此事未果。之后，孔老师发现几乎每天都有人跟踪自己，但是对方却并不着急下手。他担心自己的家人被连累，在无计可施的情况下，找***的人来摆平，结果是本想以恶制恶，反而让自己越陷越深……
仔细看欧美历年来的票房作品，其实有很大一部分都是现实主义，以反映小人物市井生活为主的电影。只要剧本扎实，就足够吸引观众走进影院。
《跟踪孔令学》就是这样一部电影。影片从社会新闻角度入题，讲述一个卑微、认真，甚至有点偏执倔强的中学老师，如何正确处理与学生，与社会小青年关系的故事。以冷静的旁观视角，揭示出在当下中国社会中，人与人之间因为种种原因，沟通不畅，产生出许多不必要的隔阂，甚至因此最终酿成惨剧。
很喜欢张骁导演冷静写实，却又不乏幽默感的镜头语言。尽管并没有非常炫技的花哨视听语言，但是利落干脆又别有深意的镜头剪切，把雪后的东北小城描绘得特别有人情味。而这种观众习以为常的人情味，又因为故事的一波三折，而产生出莫名其妙的荒谬感，把整个故事黑色幽默的风格烘托到极致。
作为中央电视台出身的编导，张骁导演运用了很多纪实片客观冷静的拍摄手法来呈现故事。始终与戏中保持相当距离的机位，成功地创造出观众旁观者的视角来，游离在剧情之外，却又时刻揣摩着剧中人物的微妙心理变化，猜测故事的下一步走向。整部《跟踪孔令学》在剧情片和纪录片之间完美混搭，成功地用最琐碎平常的日常生活小事，吸引住每一位观众的眼球，导演技巧之成熟，非常值得肯定。本片不光是在主要人物上，一些只有一两场戏的小配角，也不乏亮点。如那个“武术界老大”，只有几场戏，却把一个黑道人物演绎得活灵活现。而那个在街边摆摊的女小贩，一个佛像，开始要1000多，最后不断打折，只几百元就卖给了孔老师，把个兜售假冒伪劣商品的小贩演绎得入木三分。
当然，假如能够根据影片前半段一步一步逐渐叠加起来的情绪张力，在最后结局处做一个歇斯底里的大爆发，或许会更有效果。现在的结局稍微和谐和喜剧了一点，并没能给这个充满黑色幽默的故事增加力度。此外，由张骁导演亲自操刀的电影配乐，精简而饶有趣味，单调简练的音符在孔令学被跟踪过程中，创造出无穷的戏剧张力和喜剧感，非常到位。
跟踪观后感 篇5
最近，我读了著名儿童文学家金波爷爷写的长篇童话《追踪小绿人》。
为什么要追踪小绿人呢?当主人公小晓、小叶子看到关于“小绿人传说”的报纸时，他们坚定地相信世界上有小绿人，要去寻找小绿人。他们唱着自己谱写的《绿园之歌》踏上了寻找小绿人之路。他们通过努力，跨过七座特别的桥，在一座古木参天的园里找到了小绿人，用自己的真诚打动了小精灵们和他们成为了好朋友。但后来因为小叶子的小叔想利用小绿人赚钱，让他们到餐馆当服务员吸引顾客。小绿人们受不了人类对动物的捕杀，对坏境的污染。带着对人类的不满渐渐消失了……
当读到结尾——天上传来了那首歌：别忘记你走过的七座桥，那是七色的彩虹桥，别忘了那是你梦中的家，那是你温暖安宁的怀抱。你何时再来?你何时再来……我不禁潸然泪下，我恨里面的小叔，我不舍那些可爱的小绿人。
书读完了，同时我也深深地感到这世界上的花草树木都是有生命的，所有的动物都是有感情的，让我们一起来爱护我们共同的家——地球。不要再乱砍滥伐，屠害生灵。让生活在地球妈妈怀抱中的孩子们能自由畅快地呼吸，让亲爱的妈妈常绿。
跟踪观后感 篇6
近年来，台风在我国中南部地区成为了一大自然灾害，给人们的生产和生活带来了极大的影响。因此，我国的气象部门为了更好地捕捉台风的路径和强度变化，引入了天上的"跟踪台风的卫星"。
这个卫星可以在太空中准确地捕捉到台风的路径和强度变化，可以使气象部门更加及时地发布台风预警并且预测台风的走向。这大大提高了我们对台风的掌控能力和应对能力。
除了气象部门，航空航天领域也可以从中受益。通过卫星读数，飞机可以更完整地绘制飞行路径并且优化飞行计划，从而提高飞行的效率和安全。
据我所知，卫星的构造也是相当神奇的。卫星板块上安装了许多探测器，每个探测器上又有像透镜一样的摄像机器件。当卫星进入适宜的轨道之后，摄像机接口可以捕捉到相应的地图数据，并通过科学家的数据分析，从而形成精确的图像反映实际情况。
总之，这个"跟踪台风的卫星"给我们的生活和生产带来了巨大的帮助，丰富了我们的知识，提高了我们的生活质量。随着未来技术的不断改进，我们有理由相信，卫星在更伟大的领域内将会得到更多的发展和应用。
跟踪观后感 篇7
闲来无事，看看电影，错把名字看成《跟孔令辉学》，又有范伟那憨劲，倒想看看老范又出啥样想。
春天来了，......一板一眼的朱自清《春》，熟悉的课堂把我又领回到学校，好像身临其境，看完之后，觉得对老师很有教育意义。
一个女孩，父母离异的女孩，上课听音乐，被老师发现，老师管了，丢掉了手机，让学生张萌站起来，学生叫板让老师先把手机捡起来，捡完之后学生没有站起来，老师说了句“少家教”，激怒了学生张萌，顺手给了老师一个脖溜子，老师还是度量大，把这件事告诉了教导处，张梦校外的好友二混子祥子想讨好老师，要回手机，开始跟踪老师，演出了一出出既真实又可笑的故事。
看完后，我认为没白看，特别是老师们，我原来在课堂上很尊严，常因小事修理学生，尊严有了，学生上课很恐惧，后来和毕业的学生谈心了解到这一情况，改变了自己的做法，学生和自己很随便，学校小领导又说：别和学生能嘻嘻哈哈的，要有老师的尊严，我还是走自己的路，想通了。人家学生不会不学，你非逼人家学干嘛？他不学不给你捣乱就行了，睡觉就睡吧，玩游戏就玩游戏吧，听耳机就听耳机吧，总比给你捣乱行吧？我刚从教的时候，二十多岁血气方刚，看不惯那些学生不学、看小说。再狡猾的狐狸也逃不过好猎人的眼睛，书是没收了，课堂大乱了，问问同仁，人家笑话你，不该管的你管得了吗？不学就不学吧。
今年我刚刚教过初中毕业班，有的学生上课做其他的学科，我忍，开始他们还是偷偷摸摸，看到我之后赶紧藏起来，我笑着走过，学生睡着了，我开始还是轻轻的敲一敲、抚摸一下，要是原来我会用手中的粉笔顺手一抛，粉笔在空中划出一道抛物线，很准的击中目标，现在变了，睡就睡吧，他们也不易，一点不会，还要在课堂里忍受八个四十五分钟，佩服他们的耐力。
世道变了，不再是棍棒出孝子、师徒如父子的年代，儿孙自有儿孙福，不要给自己自造麻烦、制造烦恼。
春天来了，春天的脚步近了......，张萌的同桌在春天里睡着了，张梦有意推醒同桌，老师示意不要动，走近学生，用自己的外衣给学生披上，张萌露出了笑脸.......
跟踪观后感 篇8
前几天，我读了《追踪小绿人》这本书。第一眼看到这个书名时，我的脑海中浮现出一个个大大的问号：小绿人是谁？为什么要追踪小绿人？追踪小绿人困难吗？
带着这些疑问，我迫不及待地读了起来。这本书主要讲的是小叶子和小晓的故事。小叶子住在树木花草茂密的绿园里。有一次，邻居宫爷爷捡来了一个小女孩，她就是小晓。很快，小叶子和小晓成为了好伙伴，他们每天都快乐的玩耍，一起编写了《绿园之歌》，一起走过了梦中的七色桥。小晓身上总有一股魔力，比如：捉迷藏时，你一眼就能看见她，可当你走近时，她却奇迹般的消失了；又青又酸的苹果，她咬过一口之后，就变得甜滋滋了；她甚至和当时的热门话题“小绿人”有着神神秘秘的联系……最后，经过小叶子的种种努力，他和热爱自然的爷爷终于见到了“小绿人”，揭开了小晓的秘密，还邀请了“小绿人”来到人间。可好景不长，小叔为了得到钱，把小绿人请到了饭店当“服务员”，小绿人疲惫不堪，受不了自己的“工作”，一个个累到了。幸好后来小叶子和小晓把它们救了回来，保住了小绿人的生命……
读完这本书，我深深地感到爱护自然，保护环境是每个人的职责。如果人们总是乱砍滥伐，地球上就会没有了绿树红花，空气就会越来越差，许多和我们共同生活在这个地球上的小动物也会灭绝，最终人类也会面临灭顶之灾。
现代社会，物质十分丰富，科技也很发达；可是，我们对环境，对自然的破坏也越来越严重。让我们从现在开始，行动起来，保护我们共同的星球，让地球上的树木更多更绿，花儿更艳更美，空气更加清新！
跟踪观后感 篇9
《杀戮跟踪》读后感400字！
谈恋爱吗？上来先把你腿打断的那种……这两天看这部漫画看得废寝忘食，持续性心梗要犯的感觉，
首先，看完结局后我脑子里最先想起的是三岛由纪夫的一段话“你们看见玫瑰，就说美丽，看见蛇，就说恶心。你们不知道，这个世界，玫瑰和蛇本是亲密的朋友，到了夜晚，它们互相转化，蛇面颊鲜红，玫瑰鳞片闪闪。你们看见兔子说可爱，看见狮子说可怕。你们不知道，暴风雨之夜，它们是如何流血，如何相爱。“
二来，说说分镜，这是我看过把电影镜头语言运用的最纯熟的漫画，尚宇拿刀在尹范的下巴给他开口子那里，把屋内的暴力，血泪和户外的夜景，夜生活，食色穿插，直接来了一段印象蒙太奇，我tm惊了，之后类似的蒙太奇画法多次出现。
三，虽然面对韩式催泪我自觉已经身经千战，但最后结局还是有些情绪失控，哭了一桌餐巾纸，雨果在《悲惨世界》里写，“我的朋友们，记住一点，从来没有坏的杂草或坏的人，只有不好的种植者。”
怎么说呢，俄狄浦斯情结+斯德哥尔摩症候群+反精神控制，太扭曲，太病态，太畸形了，看得太爽了，这个走着太牛了。
跟踪观后感 篇10
今天我读了跟踪台风的卫星，台风真是太凶暴了，他看到天空中不停地朝着他眨眼睛，台风大声喊道：你是谁？竟敢盯着我！
小星星笑了笑说：我是第三代气象卫星，人们叫我时刻跟踪你，监视你，直到你消失为止。
小东西！台风狂怒的嚷着，你可知道我的厉害？鱼儿见我躲到深水，船儿见我躲到港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿
可你却偏偏爱跟着我走这不是找死台风狂怒的跳起来向气象卫星扑去，可他哪里知道，气象卫星在离地面300千米的高空，他再蹦跳也不管用。
哼，我要把你甩掉！台风呼呼呼地朝大海的深处奔去，不知奔了多长时间，眼前突然出现一座美丽城市。台风觉得有点累了，正歇歇脚，无意中发现气象卫星还在紧紧地跟着他，嘴里还说：想甩掉我？没们儿！
台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了人们谈笑风生一点也不惊慌。
台风泄气了，只好懒洋洋的朝着海洋的另一个方向奔去，气象卫星迅速地转过身，又紧紧的跟踪着，监视着
如果台风不做坏事，那么气象卫星也就不会跟踪着他，监视着他。