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现在要撰写阅读感言，我们可以从哪些方面入手思考呢？渐渐地，这部作品开始被大众所熟悉，并被其中细节打动。在阅读过程中，勿忘记录主题，这将有助于回忆起读书时的情感体验。这是留学群编辑精心搜集和筹备的“《上下五千年》读后感”相关内容，希望大家在我们的网站上多多浏览！
《上下五千年》读后感(篇1)
听党话跟党走
——读《上下五千年》有感
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”嘹亮的歌声迎来了党的90岁生日。我原先并不能很好理解歌中深奥的内涵，但自从读了《上下五千年》，特别是鸦片战争后近现代那部分历史，我豁然开朗。 近现代中国的历史，是一段屈辱的历史，是一段黑暗的历史，是一段抗争的历史！
我痛恨清**的无能，痛恨军阀混战，痛恨日本帝国主义对我们的欺凌！我爸爸妈妈的爷爷奶奶们那过得是什么样的日子呀，我简直无法想象。在那黑暗而混乱的历史中，中国热血青年在寻找各种救国和中国出路，但他们总是失败和困惑。
1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会召开。从那以后，中国共产党就象一盏明灯一样指引着中国的方向！无数共产党员，用血肉之躯，把我们多苦多难的祖国拖出了泥潭，送上了光明的大道。无数革命先烈，怀着童心，抹去了祖国母亲的伤心泪水，换来了她幸福的笑容，让她的孩子们快乐成长。
没有共产党就没有新中国！在今天的中国，山川秀美，物产丰富，人民安居乐业。只有象征和平的鸽子在天空中自由飞翔。他们是繁荣昌盛的。这是谁的功劳？
是党，我们敬爱的党！红领巾在我们的少先队员面前飘扬。它是五星红旗的一角。它是用烈士的血染的！当鲜花和掌声取代硝烟和战火时，我们不应忘记那些勇敢无畏的先驱者，那些倒在血泊中的革命先烈，那些为新中国建设献出青春和鲜血的探险家！
虽然我们伟大的祖国在党的带领下，已步入强国之列，但我们这些祖国的花朵不能就此懈怠，仍要发奋努力，“听党话，跟党走”，努力履行好党赋予我们的责任与义务，矢志不渝，用自己的实际行动为党旗增光添彩。我们将更加热爱和信任党，坚定不移地跟党走，共同创造更加美好的社会，建设更加繁荣富强的祖国！
《上下五千年》读后感(篇2)
《上下五千年》这本书里，有一段段惊心动魄的故事；一曲曲动听的歌谣，都使我回味无穷。有卧薪尝胆的越王勾践、纸上谈兵的赵括、不肯向命运低头的武则天其中我最喜欢的的一篇是《才华横溢的苏轼》。
我认为苏轼是个多才多艺、才思明捷的大文豪。苏轼一生做了四十年的清官，经常遭到人的打击和别人的陷害，在大牢中关上过许多的日日夜夜，这种不屈的精神值得我们学习。在这里我不由得想起了自己。记得我在上五年级的时候，有几次我考试考得很不好，就不敢回家，因为我怕妈妈回到家一看我这个成绩就批评我一顿。我当时也不太开心，别人叫我我都是爱搭不理的。回到家后，我已经知道一会儿要面对什么了，但是这次并没有我想象的中的批评。妈妈当时就跟我说：这一次考不好并不代表下一次也考不好，你会到是会背，一到写就不行了，你就是这一方面太薄弱也比较懒。我相信只要多加强手写，多练练，就一定会比现在好。这就像别人所说的：从哪里摔倒就要从哪里站起来，毕竟失败是成功之母啊！
从这件事中我也知道了，我们要去学习苏轼大师有着对学习坚持不懈的精神。
《上下五千年》读后感(篇3)
学习历史，必须学习它所蕴含的丰富经验和真知。世界历史是人类的一本伟大的教科书。它还展示了人类文明的轨迹和人类创造的灿烂文化。当我翻开《世界上下五千年》的这本书时，整个世界的上下五千年文明史就都呈现在我的眼前。
读完这本书，我收获的不仅是认识历史的人和事，而且是一个日益丰富和开放的思想。这部《世界上下五千年》共分为世界古代史、世界近代史和世界现代史三大部分，以次为纵坐标，穿插进了各个时期的重大历史事件和著名人物及自然、人文景观。从古埃及王国的建立到纳米技术的出现。
在浩瀚的历史进程中，既有以文武双全著称的帝王将领，也有腐朽、软弱、恶名昭彰的盗贼、汉奸；有文学之美，艺术之不朽，哲学之智慧，科学之深邃，宗教之谜；有凶猛的剑，血腥的，但也有握手交流，和平与宁静
总之，阅读后，你会受到深刻的教育，引起无限的遐想。在《世界上下五千年》中，我印象最深世界古代史中的“七大奇迹”。早在二千多年以前，腓尼基的一位作家就曾用诗一般的语言描述和赞颂了当时世界上最壮观的七大建筑物——埃及金字塔、巴比伦空中花园、宙斯神像、摩索拉斯陵墓、阿泰密斯女神庙、太阳神巨像、亚历山大港灯塔。
在这七大奇迹中，除了埃及金字塔和巴比伦空中花园之外，其他的都是古稀腊人建筑在公元前6世纪到公元前3世纪时创造的，它们集中地体现了古稀腊建筑技术和雕刻艺术的高度成就。其中宙斯雕像是雅典最杰出的雕塑家。菲狄亚斯花了8年时间才完成这座15米高的雕像。
摩索拉斯陵墓是摩索拉斯国王为自己建造的陵墓，呈四方形，长三十九米，宽三十三米，高五十米，陵墓的台阶很高，全部用白色大理石砌成，上有十分华丽……啊，这是多么壮观的七大建筑与伟大工程呀！当我彻彻底底地读懂时，我时常会情不自禁地感叹起来。当然历史也不是风平浪静、一帆风顺得向前发展的，犹如船行进在大海上，随时都可能遭遇到暴风雨的袭击和暗礁的破坏。
因此，这本书也深刻地见证了人类前进的艰辛和人类生存的艰辛！造就一个伟人，要播撒下多少辛勤的汗水，承受多少次磨难。命运的多桀并没有他们打倒坚强的意志，在他们的身上我看到了不屈不挠的顽强精神，看到了生活的艰辛、困苦，想起了我们现在衣食无忧的幸福生活，我们要加油，向他们学习，以他们作为榜样，奋斗起来，努力起来！
世界历史是文明史、文化史和人类史。任何一个人，如果不了解本民族的过去与现在，无疑是可悲的；作为现代人，如果不知晓整个人类命运及其所生存环境演变的过程，同样是让人遗憾的。因为今天是过去的延伸，过去的历史深刻地影响着今天的进程。
由此追溯上去，历史的脉搏仍是鲜活有力的，倾听旷古之音仍能令我们感到振聋发聩。所以，让我们准备迎接新的洗礼吧！
《上下五千年》读后感(篇4)
今年夏天，我读这本书已有五千年了。我从这本书中学到了很多历史知识。在《五千年书》中，从黄帝与蚩尤之战到黄军起义，有许多章节描写战争和争霸。在黄帝战蚩尤到黄义军起义期间，有许多的历史上的混战、战争，有夏朝的“少康中兴”，周朝的“九合诸侯”等；也有许多治理有方的兴盛时期，有周朝的“成康之治”，也有汉朝的“文景之治”等。
书中有许多才华横溢的英雄人物，如周文王、周公、管仲、重耳等。在这本书里，其中我最欣赏的人是管仲，因为他对上司忠心、本领高，还帮助齐桓公整顿内政，开发富源，大开铁矿，多制农具，提高耕种技术，还大规模拿盐水煮盐，更鼓励老百姓入海捕鱼。所以我很欣赏管仲。
在历史上，王昭君自愿去堡垒保护国家和人民的安全。一个女子竟有如此为国着想的精神，真是令人钦佩！在历史的步伐中，有许多令人钦佩的人物，也有许多令人鄙史的人物，他们被记录为历史，成为永恒。
希望大家能和我一起读上下5000本书，一起体验历史中的人物！
《上下五千年》读后感(篇5)
本学期，我所教的五年级有了新的阅读任务，《上下五千年》便是其中一本，读在学生之前才能更好地指导孩子读书，于是，在假期，我又重拾这本书，认真读了起来。
我读的是少年儿童出版社20xx年出版的，应该是目前最新版本的《上下五千年》，它的作者是原教育部副部长，著名的教育家、语言学家、历史学家林汉达先生。之所以会选择这本书与大家一起分享，是因为这本书也是我小时候的历史启蒙读物，大概在我小学四五年级的时候，我的父亲给我买了这套书。当时我读的是这个版本的。
书，现在已经不知所踪了，但是这本书在我心中埋下的对中国历史好奇的种子，却对我产生了极大的影响，使我到今天都对历史有着浓厚的兴趣。依稀记得自己当初读到晋惠帝“何不食肉糜”的故事之后的义愤填膺，甚至晚上做梦的时候，在梦里把荒唐晋惠帝揍了一顿。由此可见，一本好书，对于一个孩子的影响是深远而广泛的，作为一名教师，我们有责任、有义务将书籍对孩子的正面影响更好地发挥出来。
《上下五千年》分为上中下三册，按照时间顺序，记叙了从盘古开天地等神话故事到灿烂的唐宋王朝，再到新中国的成立将近5000年的历史。这里既有经典的民间传说如“神农尝百草”、“大禹治水”等，也有“玄武门事变”、“玄奘西行取经”等有据可循的历史故事。
它谈论历史。从夏商周到动荡的春秋战国到唐宋元明清，中国历史上所有的朝代和政权都一一展开。读完这些故事，孩子们对中国历史就有了基础性的了解，对于中华民族是如何诞生，怎样发展至今的，就有了比较清晰的概念。当我们给孩子们讲到唐朝诗人李白、北宋文学家苏轼、清朝诗人龚自珍的时候，我相信对于了解中国历史变迁的孩子来说，“唐朝”、“北宋”“清朝”不再是简单的两个字，在他们的脑海中，会有一个大概的时间观念，对这些并不存在于身边的大人物们会少一些陌生感，多一些亲切。
但它并不是简单地按是简顺序过滤中国历史。它不仅讲历史，历朝历代的文学艺术和科技的发展、著名的军事战役、名人轶事也多有涉及。
比如文学方面，书中就讲到了:白居易写《琵琶行》、曹雪芹创作《红楼梦》等。书中短小精悍的故事，对文学家们的身世做了简练的介绍，对写作背景也有简短的说明，这些名家名篇都是学生在今后会学到的，有了相关的历史知识做铺垫，我相信能更大程度地激发孩子们对中国古典文学的自豪感和兴趣，也能帮助孩子们在今后的学习中更好地理解作品的内涵。
书中还提到了张旭和怀素的狂草，王羲之写《兰亭序》、顾恺之画作传神等书画艺术，其中，在《张旭怀素狂草齐名》这个小故事中就写到：张旭非常注意从自然界和生活中汲取养料、激发灵感。他把日、月、星、鸟、兽、虫、鱼、花、雷、闪电、歌舞等运动变化吸收为书法。
有一次他和朋友去看杂耍，看到一个叫公孙大娘的舞女在舞剑，那上下翻飞的剑影，变化多端的舞姿，让张旭看得入了迷。他突然联想到了书法，一时灵感就像泉涌一般，正是这种触类旁通、善于学习的方法和精神，使得张旭的草书最终出神入化，被后世尊为“草圣”。这种叙述方式不仅能向孩子们介绍草书的特点，也能让有兴趣的学生找到一些学习的方法。
书中还提到了蔡伦发明造纸术、张衡测报**、贾思勰与《齐民要术》等科技大发展。这些故事丰富了孩子们的意见。中国古代发明家和科学家的认真、勤勉精神，必将震撼他们的心灵。
在军事与战争方面，书中为孩子们讲述了苏秦的合纵、张仪的连横、范雎的远交近攻，这些令人称奇的军事天才以及他们在军事上堪称经典的策略，一定能很好地引发孩子们的关注和思考。
本书中的很多小故事，都是以成语为题，比如：明修栈道暗度陈仓、四面楚歌、赵括纸上谈兵、祖逖闻鸡起舞等等，中华五千年的历史中发生的许多故事都被后人编为成语，读完这些故事，不用老师讲，孩子们也会对这些成语的意思有所了解。
书中对历史人物的表述也比较客观，人物没有蒙面。比如，文学著作中“多智而似妖”的诸葛亮在书中并不是百战百胜的“神人”，作者对他五次北伐的失败等事件做了客观的记述，“半部《论语》治天下”的赵普既有直言进谏的正直，也做出过收**赂的不堪之事。这样丰满的人物形象，对于高年级的孩子们来说，可能比纯粹的好人或坏人，更能引发他们的思考，无形中也告诉了孩子们“人无完人，金无足赤”的道理。
我认为阅读对儿童的影响不仅是知识的拓宽和文学的熏陶，更是对儿童生活的促进。在读到“王羲之写《兰亭序》”这个小故事时，书中写到：王羲之宴宾客，用“曲水流觞”的方式与客人们助兴时，我不禁在想，古人们的娱乐方式可真是文雅而有趣，这不比我们现代人划拳喝酒打牌赌钱更显意韵？
书中“先天下之忧而忧”的范仲淹、“不为五斗米折腰”的陶渊明、风流洒脱的江南文士、铁骨铮铮的杨继盛、为革命而从容走上刑场的瞿秋白…… 一个个个性鲜明的人物，他们以或高洁或洒脱或兼济天下的情操感染着小读者们。
作为一名老师我愿带领孩子们一起，与好书为伴，与高尚的人物为伴，将漫长时光中沉淀下来的属于我们这个民族的光辉荣耀与高尚品行代代相传，让灿烂的中华文明照亮孩子们未来的人生路。
《上下五千年》读后感(篇6)
《上下五千年》这书讲的是我国悠久的时代战争的场面，书上有着五代十国到宋元明的故事。在这些朝代，有**污吏，有爱国爱民的中国好人。
**污吏中大家最熟悉的当然是秦烩。他是个**贼。他被金朝俘虏后，狡猾地忽悠金王，成为南宋的叛徒。最后，他被释放了。
回过后他又骗人，还去搞岳飞，逼的岳飞不得不退兵，秦侩恨岳飞，把岳飞等三人严刑审问，他们也不说，秦侩就把岳飞等二人害死，明显出卖了国家，他真是个狗贼草民，把国家都害了。
好男儿中我们最熟悉的是岳飞，他背上刺了“精忠报国”四大字，他19岁就成了敢死战士，爱国爱民 ，奋力抵抗金军，最后组成了一支强大的“岳家兵”又用五百人马打败了兀术的十万大军，立大功，但几年后被秦侩那个狗贼用毒酒害死了。他一生精忠报国，奋力抗金，是我们学***样，也是中华的勇士。
《上下五千年》这书让我更加了解五千年前的战争时代发生的惊天动地的故事，让我的到了更加丰富的古代知识，让我在学***路上又迈了一大步。
《上下五千年》读后感(篇7)
中华文化的普及性读物——《中华上下五千年》，以时间为线索，简洁明了的介绍，生动形象的描述，栩栩如生的插图，向我们讲述了从上古时代一直到新中国成立这一漫长岁月里发生的故事。一个古老的中华民族，在这片神奇的东方大地上，走过了漫长的历史，留下了百变。
我惊叹中华民族饱经五千年的风风雨雨，英雄造时势，时势造英雄，诸多君王、将领都在中国历史的舞台上留下了难以抹去的足迹。“千古一帝”秦始皇，修筑万里长城雄伟壮丽。汉高祖刘邦有勇有谋，上演了“鸿门宴”；李渊起兵建唐朝，雍容大度海纳百川；一代“女皇”武则天，巾帼英才扭乾坤；乾隆皇帝下江南，《四库全书》问世，举足轻重……五千年来多少伟大领袖，多少英雄豪杰，多少文人墨客，为了国家，为了人民，做出了不可小觑的贡献，甚至付出了生命的代价，在历史长河的画卷上添上了浓重的一笔。
我惊叹中国五千年历史文化的跌宕起伏，造就了千千万万关心国家和人民的志士。我手捧散发着淡淡墨香的《中华上下五千年》，仿佛乘着夏天的风，穿梭在历史的长河中。我雀跃着告诉文武兼备的“诗仙”——李白：
“你的千余首诗，至今都活在我们的生活中，我喜欢庐山瀑布‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’的气势磅礴，‘举头望明月，低头思故乡’的乡思。”我兴奋地对治水英雄大禹说：“你为了治水，三过家门而不入，激励了后人开凿了千年流淌的大运河。
”我激动地告诉抗日英雄戚继光：“一场持久而壮烈的抗日战争，早已把56个民族的中华儿女紧紧地团结在一起。”
历史的风景，有心的人更能体会。我们的袓国饱经风霜，却又繁衍生息千年不衰。“野火烧不尽，春风吹又生”，在一次次烈火的锤炼之中，凝聚了中华民族坚强的民族之魂，炼就了中华人民永不放弃的信念。
《上下五千年》读后感(篇8)
蔚蓝色的地球，在悠久的岁月中孕育了四个伟大的文明古国。时至今日，这三个古国已湮没在历史的长河中，只有中华文明始终坚持自己，一步一步，历经五千年的成败，五千年的沉浮，并延续至今。
五千年构成了一幅宏大的历史画卷。《中华上下五千年》正是这样一幅画卷。朝代更迭，人与物交织，情势变化无穷，等待着人们去欣赏和品味。
唐诗的兴盛、宋词的流行、元杂剧的兴盛、举世闻名的明清瓷器，无不彰显着中华文化的辉煌。是“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的浩然大气，是“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
“的典雅素丽，书中一一向我们展示。
鲁迅说过”书犹药也，善读之可以医愚。“读史书，更可以让我们鉴往知来，以证得失。
21世纪是一个新时代。历史悠久，文化底蕴深厚，我们可以自豪，但绝不能自满。作为中华儿女，我们要充分了解自己民族的历史，努力成为中华文化的传承者。
中华民族生生不息的灵魂之火在我们身上传承，好好把握现在，创造更美好的未来吧！新的时代属于我们。